2024-2025学年福建省南平市四年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2024-2025学年福建省南平市四年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、填空题。（每题2分，共20分）1．小森在计算36×（A－24）时，错算成了36×A－24，那么错误的结果比正确的结果（________）（填“大”或“小”）。错误的结果与正确的结果相差（________）。2．一个九位数，最高位上是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作（______），读作（______），省略亿后面的尾数约是（______）亿。3．小力、小明和小刚的平均身高是145厘米，小明136厘米，小力152厘米，小刚的身高是（______）厘米。4．聪聪用量角器量这个角（如下图）是（________）°，它是一个（________）角，（________）°角和它能拼成平角，（________）°角和它能拼成钝角。5．教室里，乐乐坐在第3行第5列，用（5，3）表示，欢欢坐在乐乐正后方的位置，欢欢的位置可以表示为（______）。6．图中有_____条射线，_____条线段．7．在下面的数之间填上＋、－、×、÷或括号，使运算结果为24。8461135748．7304801里有__________个万和__________个一，再往后数第九个数写作__________。9．用172除以25，商是（________）余（_________）．要想没有余数，被除数至少应该加上（_________）．10．8路公共汽车的行驶路线如图，请你填一填．8路公共汽车从起始站出发，向_____偏__________°行驶_____m，再向东行驶_____m，最后向_____偏__________°行驶600m到达目的地．二、选择题（每题2分，共10分）11．下面各角中，能用一副三角尺拼出的是()。A．20° B．70° C．105° D．155°12．下面图形中，(

)是线段。A． B． C．13．下图可以用算式（）表示。A．124×36 B．126×34 C．134×26 D．136×2414．下面读出2个零的数是（）。A．50670032 B．56703002 C．56000732 D．5006732015．两个大于45°的锐角可以组成一个()A．锐角 B．钝角 C．平角三、判断题（每题2分，共16分）16．甲数是乙数的12倍。如果乙数是30，那么甲数是360。（_____）17．长方形也是平行四边形．（______）18．过直线外一点画这条直线的垂线，只能画一条．（____）19．从前面、右面、上面观察一个物体，有可能看到一样的图形．（______）20．两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商就变成2。（______）21．两位数乘三位数积一定是四位数．（_____）22．一个数四舍五入到万位约为15万，这个数最大是1．（_____）23．201×50积的中间有2个0。（______）四、计算题（每题6分，共18分）24．直接写出得数。80×20＝600÷20＝100÷50＝200mL＋2L＝180－80÷20＝140×5＝36÷12＝280＋310＝5L－450mL＝200÷40×7＝25．列竖式计算。（带※的要验算）（1）174×18＝（2）206×23＝（3）1075÷43＝（4）765÷74＝（5）※403÷13＝26．用竖式计算，带☆的要验算。☆☆五、解答题（每题6分，共36分）27．如果1平方米能站18人，那么1公顷大约能站多少人？1平方千米大约能站多少人？28．花园小学三年级有3个班，四年级有4个班，五年级有5个班。五年级每班46人，三年级每班43人，四年级每班47人。三年级和四年级一共有多少人？（根据问题选择条件整理，并列式解答。）（）年级（）年级29．根据下面的统计图填空。四（1）班学生爱好统计图（1）把横轴上的人数补充完整。（2）喜欢美术的有25人，请将直条画完整。（3）从图中可以看出爱好（）的人最多，爱好（）的人最少；爱好（）和（）的人数相同。（4）爱好最多的比爱好最少的多（）人。30．育才小学有一栋4层的教学楼，每层有6个教室，在这些教室里放了240盆花，平均每个教室放多少盆花？31．某奶牛场，每个牛棚有4头奶牛，一共有15个牛棚，一天要喂1200千克饲料。（1）一共有多少头奶牛？（2）平均每头奶牛一天喂多少千克饲料？32．王大爷把去年收来的2420千克大米装袋入库。先用大袋装，每大袋装50千克，装了40袋后改用小袋装。每小袋装20千克，还要装多少袋？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、小840【分析】根据乘法分配律可知，36×（A－24）＝36×A－36×24，而正确的算式为36×A－24，则错误的结果比正确的结果要小，将两个算式相减求差即可。【详解】36×（A－24）＝36×A－36×24＝36×A－86436×A－24－（36×A－864）＝36×A－24－36×A＋864＝864－24＝840则错误的结果比正确的结果小，相差840。【点睛】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。灵活运用乘法分配律变换算式36×（A－24）是解决本题的关键。2、705000500七亿零五百万零五百7亿【解析】略3、147【详解】略4、40锐14070【分析】根据上图量角器显示的刻度可知这个角是40度，小于90度所以是锐角，用180度减去这个角的度数就是能和它拼成平角的角的度数，与这个角相加度数和在90度和180度之间的角就是能和它拼成成钝角的角。【详解】聪聪用量角器量的这个角是40°，它是一个锐角，140°角和它能拼成平角，70°角和它能拼成钝角（答案不唯一）。【点睛】熟练掌握度量角的方法和角的分类知识是解答本题的关键。5、（5，4）【分析】由“乐乐坐在第3行第5列，用（5，3）表示，”可知，第一个数字表示列，第二个数字表示行，欢欢坐在乐乐正后方的位置，列数不变，行数加1，由此即可解决问题。【详解】教室里，乐乐坐在第3行第5列，用（5，3）表示，欢欢坐在乐乐正后方的位置，欢欢的位置可以表示为（5，4）。【点睛】此题考查了数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行。6、81【详解】图中的射线有8条：AB，BC，CD，以D为端点向右的射线，DA，CA，BA，以A为端点向左的射线；线段有1条：AB，AC，AD，BC，BD，CD；故答案为8，1．7、【分析】可先算出8与4的差，再乘6和1，即可解答；分别计算出13与5的差和7与4的差，再相乘，即可解答。【详解】【点睛】此题考查对运算符号的熟练运用，有一定的技巧性，关键是把24如何拆成含那四个数的四则混合运算。8、73048017304810【分析】（1）7304801是一个七位数，最高位百万位上是7，十万位上是3，千位上是4，百位上是8，个位上是1，其余数位上都是0，即这个数由两级组成，万级上是730，表示730个万，个级上是4801，表示4801个一；（2）根据数的顺序：相邻的两个整数相差1，进而分别写出即可解答。【详解】据分析得出：7304801里有730个万和4801个一；从7304801，往后数9个数是：7304802、7304803、7304804、7304805、7304806、7304807、7304808、7304809、7304810；所以，再往后数第九个数写作7304810。故答案为：730；4801；7304810【点睛】此题考查了数字的组成及计数单位，掌握整数的数位顺序表以及分级情况是解答关键。9、6223【详解】略10、东北30400600南东1【详解】200×2＝400（m），200×3＝600（m）8路公共汽车从起始站出发，向东偏北30°行驶400m，再向东行驶600m，最后向南偏东1°行驶600m到达目的地．故答案为：北，北，30，400，600，南，东，1．二、选择题（每题2分，共10分）11、C【详解】略12、B【详解】线段的特征是线是直的，并且有两个端点，由此可以排除A、C13、B【分析】通过观察上图发现，第一行是30分别100、20、6相乘，第二行都是4分别与100、20、6相乘，第一行可以看作34十位上的3与126各个数位上的数相乘，第二行可以看作34个位上的4与126各个数位上的数相乘，所以上图可以用算式126×34表示。【详解】根据分析可知，上图可以用算式126×34表示。故答案为：B。【点睛】熟练掌握三位数乘两位数计算方法是解答本题的关键。14、A【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此解答。【详解】A.50670032读作：五千零六十七万零三十二。符合。B.56703002读作：五千六百七十万三千零二。不符合。C．56000732读作：五千六百万零七百三十二。不符合。D．50067320读作：五千零六万七千三百二十。不符合。故答案选：A。【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。15、B【详解】略三、判断题（每题2分，共16分）16、正确【解析】根据整数的除法及应用，被除数是除数的12倍，两个数相除即得结果。360÷12＝3017、√【详解】两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形．长方形和正方形是特殊的平行四边形；所以“长方形也是平行四边形“的说法是正确的．18、√【详解】略19、√【详解】略20、√【分析】根据商的变化规律可解此题。【详解】两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商就除以4，即8÷4＝2，所以判断正确。【点睛】被除数不变，除数乘或除以一个数（0除外），商反而除以或乘这个数。21、【详解】假设两位数是50，三位数是700；50×700=35000；35000是五位数；所以，两位数乘三位数积一定是四位数是错误的．22、×【详解】根据省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字，这个数的万位是5，千位上是4，百位、十位、个位上都是9时最大．23、√【详解】略四、计算题（每题6分，共18分）24、1600；30；2；2200mL；176700；3；590；4550mL；35【详解】略25、（1）3132；（2）4738；（3）25；（4）10……25；（5）31【分析】根据三位数乘两位数的笔算法则与除数是两位数的笔算法则进行计算，除法可以用乘法进行验算，据此解答。【详解】（1）174×18＝3132（2）206×23＝4738（3）1075÷43＝25（4）765÷74＝10……25（5）403÷13＝31验算：26、19……9；6；31……18；30……100【分析】除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小；除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确，如果有余数，要加上余数。【详解】19……96☆31……18☆30……100验算：验算：五、解答题（每题6分，共36分）27、180000人；18000000人【分析】公顷和平方米之间的进率是10000，则1公顷里面有10000个1平方米，能站10000个18人。平方千米和平方米之间的进率是1000000，则1平方千米里面有1000000个1平方米，能站1000000个18人。【详解】1公顷＝10000平方米10000×18＝180000（人）1平方千米＝1000000平方米1000000×18＝18000000（人）答：1公顷大约能站180000人，1平方千米大约能站18000000人。【点睛】解决本题的关键是明确1公顷＝10000平方米，1平方千米＝1000000平方米。28、表格见详解；317人【分析】根据题意，三年级每班人数×班数＋四年级每班人数×班数即可。【详解】如下图：（三）年级3个班每班43人（四）年级4个班每班47人43×3＋47×4＝1