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文档简介
八年级上册英语第三单元教案
年级八年级学科英语主备教师复备教师
课题Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.课型新授
本单元话题是谈论人物个性特征和比较人物，它是七年级下册Unit9Whatdoes
教材
helooklike描述人物外貌长相的补充和提升，也为学习下个单元形容词最高级打下
分析
坚实的基础。在教学中起到承上启下的作用。
学习有较强的记忆力、模仿能力和较强的求知欲。部分学生存在不自信，羞于
学情表现等思想顾虑，但又希望能得到他人的肯定。因此我在教学活动中尽量让他们参
分析与到活动中来，有更多的机会来说英语，通过学生间的合作学习，使他们体验到成
功的喜悦。提高他们综合运用语言的能力。
教
学
目标词¥匚：outgoing,better,loudly,quietly
目
目标语言：TinaistallerthanTara.
标
语法：形容词、副词比较级的变化规则及用法。
教学
点
重语法：形容词、副词比较级的变化规则及用法。
点
难形容词、副词比较级的变化规则及用法。
析
分能在交际中准确地运用本单元的话题对自己与他人进行描述，作出比较
教学情境教学法；根据多媒体展示的图片，以小组为单位练习使用比较级进行对话。
策略
词汇教学一一采取情景描写或演示对比的方式进行教学，让学生在情境中操练、理
分析
解含义，并学会运用；听力教学一一采取听，填表的方式；
录音机PPT
前
课教师
备
准
学生
教学活动过程设计（第_1_课时）
教学教学活动
设计
环
节
意图
教师活动学生活动
Step
复习有关人物描写的形容通过描写自
1：
己眼中的搭
词。教师要求学生至少用4个词
Free
FreeTalk:Myfriendinmy档，复习关于
语描写自己的朋友，让学生尽可人物描写的
Talk:
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能多地说出有关描写人物的形
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