尝试对生物进行分类-七年级生物人教版（2024）上册课时优化训练（含解析）

2.4.1尝试对生物进行分类——七年级生物人教版（2024）上册课时优化训练1.绿色开花植物分类的主要依据是()A.叶的形态 B.茎的结构C.根的类型 D.花、果实和种子的形态结构2.被子植物中，哪些器官的形态结构往往作为分类的重要依据()A.根、茎、叶 B.叶、花、果实 C.花、果实、种子 D.花、叶、种子3.如图是部分生物分类概念图。下列我国的珍稀动物或植物在图的位置都正确的是()A.甲：珙桐、银杏 B.乙：水杉、银杉C.丙：扬子鳄、藏羚羊 D.丁：金丝猴、大熊猫4.如图作用是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物。下列哪组生物能生物用该图分类()A.①珊瑚虫、②油松、③肾蕨、④水绵B.①病毒、②肾蕨、③墙藓、④金鱼藻C.①蘑菇、②卷柏、③葫芦藓、④衣藻D.①家鸽、②铁树、③水蜜桃、④绿藻5.下列植物的分类等级中，包含植物种类最多的是()A.双子叶植物纲 B.睡莲目C.蔷薇科 D.桃属6.若将向日葵、玉米、云南松分成一类，肾蕨、水绵、葫芦藓分成另一类，则分类的依据是()A.是否生活在水中 B.能否产生种子C.有无根、茎、叶 D.能否进行光合作用7.主要以花、种子和果实作为被子植物的分类依据是因为()A.花、种子和果实容易采集 B.花、种子和果实的形态结构比较稳定C.花、种子和果实色彩艳丽容易分辨 D.花、种子和果实色彩艳丽容易制成标本8.某兴趣小组的同学根据大豆、玉米、海带、肾蕨和马尾松五种植物的特点，按照如图的标准进行了分类，其中③和④表示的植物分别是()A.玉米和肾蕨 B.大豆和海带 C.马尾松和肾蕨 D.肾蕨和海带9.根据如图动物的分类图解判断①②③④分别是()A.海南长臂猿、龙虾、海南山鹧鸪、蚯蚓B.海南长臂猿、海南山鹧鸪、龙虾、蚯蚓C.海南山鹧鸪、龙虾、蚯蚓、海南长臂猿D.蚯蚓、海南山鹧鸪、龙虾、海南长臂猿10.如图为甲、乙两个圆圈构成的包含关系图，以下对应关系不相符的是()A.甲为蝙蝠，乙为鸟类 B.甲为昆虫，乙为节肢动物C.甲为鱼类，乙为水生动物 D.甲为爬行动物，乙为脊椎动物11.花、果实和种子等植物器官常作为被子植物分类的重要依据，主要原因是()A.形态较小，利于解剖、观察 B.与繁殖后代有重要关系C.形态和结构相对稳定 D.容易被采集，便于比较12.如图是根据五种生物的特征进行分类的图示，其中Ⅱ的分类依据是卵生，Ⅰ、Ⅲ的分类依据依次是()①用肺呼吸②有脊柱③卵生④胎生、哺乳⑤体表有外骨骼A.②⑤ B.④⑤ C.④① D.④②13.生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于S类的是()1a体外长有毛皮，胎生………S类1b体外没有毛皮，卵生…………22a体外长有羽毛，体温恒定…R类2b体外无羽毛，体温不恒定……33a皮肤干燥，在陆地上产卵…Y类3b皮肤湿润，在水中产卵……Q类A.眼镜蛇 B.鸡 C.青蛙 D.长颈鹿14.如图所示为5种形态、结构和生活环境不同的植物，请回答下列问题。（1）E类大多生活在水中，它所代表的类群与其他植物类群相比较，其形态结构上的主要特征是________。（2）图中植物都与环境密切依存，其中________（填序号）类植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感，常作为监测空气污染程度的指示植物。（3）神话传说中的“还魂草”叫卷柏，它和________（填序号）类植物同属于一个类群，该类植物体内有专门运输水和无机盐的________组织，用________繁殖后代。（4）B、D两类植物在结构上存在明显不同，其中②比①多了起保护作用的________，因此生命力、适应环境的能力都更强。15.中国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。请据图回答下列问题。（1）①代表的动物需要用________辅助呼吸，④代表的动物体表有坚韧的________。（2）③代表的动物有发达的________，可为飞行动作的完成提供动力。（3）猫在图中的位置是________（填序号）。（4）⑤代表的动物所属的类群是动物。在实验室观察该动物时，应常用浸湿的棉球轻擦其体表，使之保持湿润，这是因为该动物是靠________进行呼吸的，靠肌肉和________蠕动。【拓展设问】按照图中动物所属的类群，从低等到高等的顺序排列：________。

答案以及解析1.答案：D解析：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。2.答案：C解析：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。故选：C。3.答案：A解析：珙桐、银杏都有种子，属于种子植物，A选项符合题意；水杉、银杉都有种子，属于种子植物，不属于孢子植物，B选项不符合题意；扬子鳄是爬行动物，属于变温动物，藏羚羊是哺乳动物，属于恒温动物，C选项不符合题意；金丝猴、大熊猫都是哺乳动物，属于恒温动物，D选项不符合题意。4.答案：A解析：A.①珊瑚虫是腔肠动物、无叶绿体，②油松是裸子植物，无果实、有种子，③肾蕨是蕨类植物有叶，④水绵是藻类植物、无叶，A正确。B.①病毒无叶绿体，②肾蕨无种子，③墙藓有叶，④金鱼藻是被子植物、有种子、有果实，B错误。C.①蘑菇是真菌、无叶绿体，②卷柏是蕨类植物、无种子，③葫芦藓是苔藓植物、有叶，④衣藻是藻类植物、无叶，C错误。D.①家鸽是鸟卵、无叶绿体，②铁树是蕨类植物、无种子，③水蜜桃是被子植物、有种子、有果实，④绿藻是类植物、无叶，D错误。故选A。5.答案：A解析：生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。分类单位越小，包含的生物种类越少，共同特征越多；分类单位越大，包含的生物种类越多，共同特征越少。纲、目、科、属中，纲的分类单位最大，包含的生物最多，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。6.答案：B解析：植物的分类依据有很多，我们要灵活的对植物进行分类，如根据有无种子可以把植物分为种子植物和孢子植物。故选B。7.答案：B解析：被子植物的营养器官（根、茎、叶）和繁殖器官（花、果实、种子）的形态结构特征，都可作为分类的依据。但以花、果实和种子作为主要依据，主要是因为繁殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。8.答案：C解析：题述植物中，大豆、玉米和马尾松都有种子，其中，③马尾松种子外面没有果皮包被，大豆和玉米种子外面有果皮包被；②大豆种子有两片子叶，①玉米种子有一片子叶。海带和肾蕨都没有种子；其中⑤海带没有根、茎、叶的分化，④肾蕨有根、茎、叶的分化。因而③和④表示的植物分别是马尾松和肾蕨。9.答案：B解析：分析图示可知，动物①体内有脊柱，体表被毛，属于哺乳动物，如海南长臂猿；动物②体内有脊柱，体表有羽毛，属于鸟类，如海南山鹧鸪；动物③体内无脊柱，有外骨骼，属于节肢动物，如龙虾；动物④体内无脊柱，没有外骨骼，如蚯蚓。10.答案：A解析：蝙蝠胎生、哺乳，属于哺乳动物，因此蝙蝠不属于鸟类，与图示关系不符，A符合题意。昆虫属于节肢动物，与图示关系相符，B不符合题意。鱼类生活在水中，属于水生生物，与图示关系相符，C不符合题意。爬行动物体内有脊柱，属于脊椎动物，与图示关系相符，D不符合题意。11.答案：C解析：花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态和结构也比较稳定，常作为被子植物分类的重要依据。故选C。12.答案：C解析：海龟、鲫鱼、蝴蝶都是③卵生，因此Ⅱ表示③卵生：金丝猴、蝙蝠、海龟体内都有脊柱，是脊椎动物，用肺呼吸，Ⅱ中鲫鱼也为脊椎动物，因此Ⅲ表示①用肺呼吸：金丝猴、蝙蝠都是哺乳动物，主要特征是胎生、哺乳，因此Ⅰ表示④胎生、哺乳。故选C。13.答案：D解析：属于S类的是长颈鹿。故选D。14.答案：（1）无根、茎、叶的分化（2）C（3）A；输导孢子（4）果皮解析：A是蕨类植物、B是裸子植物、C是苔藓植物、D是被子植物、E是藻类。（1）E藻类的形态结构上的主要特征是无根、茎、叶的分化。（2）C苔藓植物常作为监测空气污染程度的指示植物。（3）卷柏属于蕨类植物，和A属于同一个类群，有根、茎、叶的分化，有输导组织，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。（4）B裸子植物、D被子植物在结构上存在明显不同，其中②比①多了起保护作用的果皮，因此生命力、适应环境的能力都更强。15.答案：（1）皮肤；外骨骼（2）胸肌（3）②（4）环节；湿润的体壁；刚毛【拓展设问】环节动物、节肢动物、两栖动物、鸟类、哺乳动物解析：（1）①代表的动物是青蛙，属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；④代表的动物是蜜蜂，属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼。（2）