27蜘蛛脱险备课讲稿

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27《蜘蛛脱险》尧山四小陈建新学习目标1.学会本课生字。正确读写和理解带生字的词语。2.了解蜘蛛两次遇到危险并克服危险的经过，体会蜘蛛的精神。3有感情的朗读课文。我能读坍塌影影绰绰沮丧灰心

生气勃勃自暴自弃粉身碎骨

兴高采烈

学习提示：1.认真读2—5段，给蜘蛛两次遇险的情景加一个小标题。2，蜘蛛第一次遇险的原因是什么？3.圈出能表现蜘蛛第一次遇险时情绪变化的动词，思考：为什么会发生变化？4.蜘蛛第二次遇险的情况怎样呢？5，蜘蛛两次遇险，脱险你体会到了什么？6.想象：如果你是这只蜘蛛，此时你会想：（）

蜘蛛兴高采烈地爬着。不一会儿，也许是因为觉得热而感到不安，它顺着断面跑到了尽头，迎接它的却是一片火海。蜘蛛又奔到另一端，那儿也是一片火海。它在劈柴的整个断面上跑了一圈，停下了，呆住了。

这时，我的小狗发现了它，而且像往常碰到昆虫时一样，淌出一大滩口涎，形成了一片口涎的海洋，在这片“海水”当中，

影影绰绰看得出蜘蛛像一个很小的小岛。1，“影影绰绰”是什么意思？2找出这段中的比喻句，这个比喻让你体会到什么？

学习了蜘蛛两次遇险，脱险后，你想对蜘蛛说些什么？作业推荐：1.搜集、阅读其他的历险故事，并讲给大家听。2.观察一种小

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