2022届高考生物一轮复习课后检测案35生态系统的结构含解析新人教版

生态系统的结构[根底对点练]——考纲对点·夯根底考点生态系统的结构(Ⅰ)1．[2021·宁夏石嘴山市三中高三月考]生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量。以下关于生态系统组成成分的表达，正确的选项是()A．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级B．细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型C．一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分D．生产者属于自养型生物，是生态系统中最根本的生物成分2．某同学绘制的生态系统概念图如以下图所示，以下表达不正确的选项是()A．①表示生态系统的组成成分B．③越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越强C．④中可能有微生物D．该图漏写了生态系统的某项功能3．[2021·宁夏石嘴山三中高三月考]某生态系统的食物网如以下图所示，以下有关表达，错误的选项是()A．该食物网中最长的食物链存在五级消费者B．蛇在该食物网中分别占据了第三、四、五营养级C．就食物而言，蛇与食虫鸟存在捕食和竞争关系D．假设该生态系统受到镉污染，那么鹰受毒害最深4．在山清水秀的神农架国家自然保护区内，生活着猴、蛇、鹿、熊等动物，还有珙桐、蜣螂、细菌、真菌等生物，以下相关表达，正确的选项是()①神农架自然保护区是一个生态系统②它们中的猴、蛇、鹿分别组成了3个种群③它们中的动物是一个生物群落④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A．①④B．①②C．③④D．②③5．为了保护环境，到南极考察的科学工作者，除了将塑料及金属类废弃物带离南极，还必须把人体尿液、粪便等废物带离，这是因为南极()A．缺少生产者B．分解者很少C．没有消费者D．缺乏必要的生活设施6．[经典模拟]以下有关生态系统组成成分的表达，正确的选项是()A．太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B．硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者C．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者D．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者[提能强化练]——考点强化·重能力7．a、b、c表示在某生态系统中三个种群数量变化的相互关系，以下描述正确的选项是()A．a肯定是生产者，b肯定是初级消费者B．a→b→c构成一条食物链C．a与b、b与c为捕食关系D．a与c为竞争关系8．下面表格表示某草原生态系统的食物网情况(“√〞表示存在捕食关系)，以下表达中，错误的选项是()被食者捕食者鸟昆虫鼠狐狸草鸟√昆虫√鼠√狐狸√鹰√√A.此食物网有三条食物链B．次级消费者有鸟、鹰、狐狸C．鹰占有第三、第四两个营养级D．人类大量捕杀鼠会使狐狸的数量增多，鹰的数量减少9．以虫治虫是生态农业的重要内容，如图表示某生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。在一段时间内，假设甲数量增加，那么可能引起的后果是()A．乙和丁的种群数量都增加B．乙和丁的种群数量都减少C．乙和丙的种群数量都减少D．乙和丙的种群数量都增加10．某种甲虫通过分解土壤中的落叶而获得养分，据此可推测这种甲虫()A．与落叶树之间为捕食关系B．属于次级消费者C．对落叶林的物质循环有促进作用D．在能量金字塔中位于底部11．[经典模拟]如图为某海湾大陆架的食物网，浮游植物急剧增加时会引起()A．a和b的数量保持“J〞型增长B．c与d因食物丰富而竞争加剧C．b的食性和营养级会发生改变D．c、d和e的数量可能大量减少12．[经典模拟]如图表示某一生态系统中生物种类间的相互关系，其中海藻、滕壶、贻贝和海葵固着于岩石外表，海星、石鳖和石槭那么在岩石外表来回爬动寻找食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(%)。以下有关表达，不正确的选项是()A．海星获取的能量主要来自于藤壶B．该生态系统中生产者主要是海藻C．海星和荔枝螺既有捕食关系，又有竞争关系D．假设除去海星一年后，藤壶很可能成为优势种13．长期处于相对稳定状态的生态缸中只有一条食物链，共含有三个营养级。假设每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示，那么曲线a、b、c所反映的营养级依次是()A．第三营养级、第二营养级、第一营养级B．第三营养级、第一营养级、第二营养级C．第二营养级、第三营养级、第一营养级D．第一营养级、第二营养级、第三营养级[大题冲关练]——综合创新·求突破14．[经典高考]某一池塘中有三个优势种群，分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B，其中鳙鱼以浮游动物A为食，浮游动物A以浮游植物B为食。答复以下问题：(1)为提高池塘鳙鱼的产量，采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施，其中施肥的作用是直接提高__________的种群数量。捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼对__________、__________和空间等资源的竞争。(2)假设大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少，那么短时间内会导致__________的种群数量迅速下降。(3)假设池塘施肥过量，一段时间后，池塘内上述三个优势种群消失了两个，它们是__________，消失的主要原因是缺少__________。再经过一段时间后，仅存的一个优势种群也根本消失，而另一类生物如微生物大量繁殖，使水体变黑发臭，该类生物在生态系统中属于__________。15．[2021·湖南省教育联合体新高三联考]2021年7月，澳大利亚爆发了一场空前的山火，这场火灾使得数以十亿计的动物丧生，消灭了超过100万公顷的森林和灌木，并向大气中排放了大量的CO2。请答复以下问题：(1)森林中啄木鸟能捕食昆虫，啄木鸟是生态系统生物组分中的________，其最主要的作用是__________________________。啄木鸟有“森林卫士〞的美誉，这表达了生态系统信息传递______________________________________________的作用。(2)大气中CO2量增多会导致____________。碳在__________________________________之间的循环主要是以CO2的形式进行的。大气中CO2能够随大气环流在全球范围内流动，因此，__________________。(3)因大火被毁的森林一段时间后得以恢复，这属于生物群落的____________演替。光裸的岩石演替到相对稳定的森林阶段比从森林因火灾被毁的地方演替到相对稳定的森林阶段的时间________，其原因是________________________________________________________________________________________________________________________。课后定时检测案351．解析：食草动物都处于第二营养级，多数动物属于消费者，但少数动物(如蚯蚓)能够分解腐败的有机质，属于分解者，A错误；大局部细菌属于分解者，属于异养生物，但少数细菌(如化能合成细菌)能进行自养，属于生产者，B错误；多数生物只属于生态系统中的一种生物成分，但有些生物(如捕蝇草、猪笼草等)既是生产者，也是消费者，C错误；生产者属于自养型生物，能够通过光合作用或化能合成作用制造有机物，是生态系统中最根本的生物成分，D正确。答案：D2．解析：题图中①代表生态系统的结构，②代表生态系统的成分，③代表生态系统的营养结构(食物链、食物网)，④代表生产者；生态系统的营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越强；某些自养微生物(如硝化细菌)也可作为生态系统中的生产者；生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，该图漏掉了信息传递。答案：A3．解析：本食物网中最长的食物链是植物→食草昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰，共含六个营养级、五级消费者，A正确；蛇捕食鼠时属于第三营养级，但在捕食食虫鸟时可以属于第四和第五营养级，捕食蛙时属于第五营养级，B正确；蛇与食虫鸟没有相同的食物，两者只存在捕食关系，C错误；由于污染物一般具有化学性质稳定而不易分解、在生物体内积累而不易排出等特点，所以生物的富集作用会随着食物链的延长而不断加强，D正确。答案：C4．解析：生态系统是生物群落和无机环境的总称，在神农架国家级自然保护区内，既有各种各样的生物，也有阳光、空气、水、温度、土壤等无机环境，所以属于生态系统；种群是一定区域内同种生物个体的总和，而蛇、猴、鹿均有很多种，所以猴、蛇、鹿均不止一个种群；生物群落是一定区域内所有生物的总称，不能单指动物或植物，故不能说所有动物构成一个群落；蜣螂以动物粪便为食，腐生菌指从已死的动、植物或其他有机物中吸取养料，以维持自身的正常生活，很多细菌和真菌属于此类，因此，蜣螂、腐生菌属于分解者。答案：A5．解析：南极温度较低，分解者数量很少，有机物分解速率慢。答案：B6．解析：太阳光属于生态系统的非生物成分，A错误；硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者，B正确；病毒属于消费者，C错误；蚯蚓属于分解者，D错误。答案：B7．解析：从图中只能判断出a与b、b与c为捕食关系(a捕食b，b捕食c)，但a不一定是生产者。答案：C8．解析：由表格可知该草原存在三条食物链，即草→昆虫→鸟→鹰、草→鼠→狐狸、草→鼠→鹰，A正确；次级消费者有鸟、鹰、狐狸，B正确；鹰占有第三、第四两个营养级，C正确；人类大量捕杀鼠会使狐狸和鹰的数量都减少，D错误。答案：D9．解析：结合图示，根据生物体内所含有机物总量可知，图中四种生物构成的食物链是丙→丁→甲→乙，故假设甲的种群数量增加，那么乙数量增加、丁的数量减少、丙的数量增加，选D。答案：D10．解析：根据题意可知该甲虫营腐生生活，是该生态系统中的分解者，与植物之间不是捕食关系，不属于消费者，A、B错误；位于能量金字塔底部的是生产者，D错误。答案：C11．解析：假设浮游植物剧增，那么以之为食物的a和b也会大量增长，但是一段时间后，数量过多的浮游植物会由于争夺生存资源，如阳光、无机盐等，导致种内斗争加剧，另外浮游植物会消耗水面大量氧气导致水生动物缺氧，并且浮游植物会释放大量毒素，结果可能导致a、b、c、d和e的数量大量减少，A错误、D正确；c与d没有共同的食物，不存在竞争食物的关系，B错误；b仍然以浮游植物为食物，为第二营养级，C错误。答案：D12．解析：由图可知，海星获取的能量64%来自于藤壶，A正确；在该生态系统中，生产者是海藻和浮游植物，且主要生产者是浮游植物，B错误；海星捕食荔枝螺，二者又有共同的食物藤壶，故海星和荔枝螺既有捕食关系，又有竞争关系，C正确；假设除去海星，藤壶可大量繁殖而成为优势种，D正确。答案：B13．解析：a的耗氧量随着时间的变化而变化，在8h～15h，有光照时释放氧气，所以应该是进行光合作用的生产者，b的耗氧量＞c的耗氧量，说明b是第二营养级，那么c为第三营养级。答案：D14．解析：(1)根据能量流动和种间关系的相关知识可知，为了提高池塘鳙鱼的产量，可以通过减少其竞争者和捕食者的数量或增加其食物来源两种手段。鳙鱼和竞争者主要竞争食物和氧气等资源。(2)根据食物链和种间关系分析，鳙鱼数量减少，会使浮游动物的数量增加，进而导致浮游植物的数量减少。(3)施肥过多，会导致池塘内微生物大量繁殖，而造成池塘中溶氧量降低，三个优势种群中，因为缺氧最先死亡的是鳙鱼和浮游动物。大量繁殖的微生物可分解动植物的遗体，所以属于分解者。答案：(1)浮游植物B食物氧气(或溶解氧)(2)浮游植物B(3)浮游动物A和鳙鱼氧气(或溶解氧)分解者15．解析：(1)森林中啄木鸟能捕食昆虫，说明啄木鸟是消费者，消费者最主要的作用是能够加快生态系统的物质循环。生态系统的信息传递具有三个功能，分别为：生命活动的正常进行，离不开信息传递；生物种群的繁衍，离不开信息传递；调节生物的种间关系，以维持生态系统稳定。啄木鸟有“森林卫士〞的美誉，这表达了信息传递具有调节生物种间关系，维持生态系统稳定的作用。(2)大气中CO2量增多会导致温室效应，进而导致气温升高。碳在生物群落和无机环境之间的循环是以CO2的形式进行的，涉及到的生理过程主要为光合作用和呼吸作用。大气中CO2能够随大