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文档简介

我省参加第六届全国中小学电脑制作活动情况分析一、2005年我省作品在全国获奖情况一、2005年我省作品在全国获奖情况1.我省获全国各等级奖情况一等奖二等奖三等奖我省获奖数（个）8129全国颁奖数（个）4564120我省获奖数占全国百分比18%19%7.5%2.我省04/05年在全国各等级奖项中所占百分比情况一、2005年我省作品在全国获奖情况二、我省参赛作品的特点二、我省参赛作品的特点2.选题有特色，但在主题挖掘、文字表达及内容组织等方面有欠缺。1.界面（版面）处理较好，但在动画技术处理上相对全国优秀作品有较大的差距；三、辅导作品时应注意的问题三、辅导作品时应注意的问题（一）主题（二）内容（三）技术（一）主题的选取与确定三、辅导作品时应注意的问题在点上作文章（二）内容的表现三、辅导作品时应注意的问题1.简单易懂；2.反映出学生的兴趣、爱好及精神状态等；3.采用不同的手段表现主题4.传达的信息要积极向上5.符合学生的年龄特点；·小学·初中·高中（二）内容的表现三、辅导作品时应注意的问题童趣对事物有初步的认识与看法要善于挖掘事物的内涵6.注重内容的组织编排；（二）内容的表现三、辅导作品时应注意的问题三、辅导作品时应注意的问题（1）注重文章质量（2）注意发挥电子优势（三）电子报刊项目一些注意事项谢谢！这是一件既能让人深切地体验灾难，又看到希望曙光的作品。本动画将视野扩展到人类要战胜自然灾害所需要的精神上面，立意很高。作者巧妙地将女娲用五彩石补天的神话故事，转化为人类要战胜自然灾害必须具备的五种精神——诚信、责任、爱心、团结、进取，明确表达了：要战胜自然灾害，人类必须共同构建一个团结、和谐社会的思想。这个动画采用幽默漫画的方式，形象生动地阐明了“与人方便、与己方便”的道理。烘托出人们丰收后的喜悦心情。贴近生活、表现生活是这幅画的最大特点，人物造型手法简洁，人物表情刻画的生动传神。整

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