部编版道德与法治三年级上册第1课《学习伴我成长》公开课课件

学习伴我成长（第一课时）1.我是怎样学会说话的？2.我是怎样学会走路的？3.我是怎样学会自己吃饭的？你的爸爸妈妈是怎么说的呢？和我们分享一下吧！成长记忆妈妈告诉我，在我还不到一岁的时候，妈妈就这样一边给我读字卡，一边教我学说话。学说话听爸爸说，我11个月时开始学走路。家人每天这样牵着我的小手，我练习了很长时间，才能放开他们的手，学会了走路。学走路爬座站走跑成长记忆听奶奶说，我2岁半就开始帮她一起整理玩具了。学整理成长记忆妈妈告诉我，我小时候坐在自己的小餐椅上，特别喜欢模仿大人吃饭的样子。最初，我连勺子都拿不好，家人就手把手地教我，我才慢慢学会了自己吃饭。成长记忆

学说话、学走路、学吃饭……是学习，在伴随着我们的成长呀！原来，我们还是一个小婴儿、小幼儿的时候……听了他们的讲述，你有什么感受？填一填：从出生到现在，你还掌握了哪些本领？礼仪手工写字这些本领都是天生就有的吗？成长离不开学习从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。

移动一根小木棒，使等式成立。第一关

正确答案

你会上下楼梯吗？第二关

你知道哪里才是香蕉皮的家吗？第三关回忆自己在学习中成长的历程，哪一个学习收获最让你难忘？一起来分享吧！听了同学们分享的学习收获，你发现了什么？

学古诗、学跳舞、学整理、学做人……每一种学习都会给我们带来收获……

处处可学习我会写毛笔字我会剪窗花我会唱很多歌

学习的内容是丰富的，学习知识、掌握技能、增长见识、懂得做人……这些都是学习。学习，存在于我们生活的方方面面、时时刻刻。没有学习，就不会有全面发展的我们。我们小孩子需要学习，那么大人是否需要学习呢？课前调查：大人们在学什么？

……

我爸爸……我奶奶……我爷爷……调查对象：

。调查内容：1、学什么2、为什么学调查对象：奶奶调查内容：1、学什么：学国画2、为什么学：学国画是奶奶一直以来的心愿，她希望自己能够画出自己看到的美景。调查对象：爸爸妈妈调查内容：1、学什么：妈妈在学习做饭。2、为什么学：为了我吃的更加有营养，有一个健康的身体。调查对象：爷爷调查内容：1、学什么：爷爷在学种花2、为什么学：为了我家的院子更漂亮。从你的调查中，你发现了什么？人们不论年纪，一直不断学习！小组讨论大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？

如果不学习，恐怕……

学而时习之，不亦说乎？

学习后经常温习所学的知识，不也很令人愉悦吗？学而时习之，不亦说乎？看了晋平公的故事，你有什么感想？

晋平公70多岁还想着学习，真是活到老、学到老……

无论年少还是年长，只有不断学习……

人的成长是一个不断学习的过程。无论是为了提升自己、工作需要，还是为了充实生活、陶冶情操，我们都需要终身学习。学习无止境。学习是一种积极的生活态度。小实践请你写一句勉励自己不断学习的话，粘贴在你的书桌右上角，以警示自己。如：学而时习之，不亦说乎？——《论语》课后作业请你阅读两个关于勤奋学习的故事，并讲给你的同学听！2.成长离不开学习3.我们要不断学习1.学习伴我成长下课了1.学习伴我成长（第二课时）部（统）编版

道德与法治/三上人之初一起读子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。不管在人生的哪个阶段，学习的场所和途径都不是单一的。

作为学生，我们主要的学习场所是学校……观察中学参观中学向书本学向老师学上网学向同学学“做”中学向父母学请你判断一下，下面的同学是通过哪些途径学习的？你也有过类似的经验吗？探究说一说，通过这些途径，你学习到了哪些知识？经验分享我们在与同学的交往中，懂得了人与人之间应友好相待，学会了交朋友的技巧和方法。在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。参观科技馆，使我们增长了不少科学知识。

老师、他人、书本、媒体都是我们的老师，参观科技馆、走进大自然观察、与人交往、甚至玩耍都是学习的途径,我们都可以从中获得知识,拥有智慧。处处可学习野外玩耍、参观科技馆等，这不是在玩耍吗？玩耍也可以学习吗？小经验玩耍对我们来说是很重要的学习途径。“在玩中学”记录卡请你回忆一下，自己在玩耍中学到了什么？并记录在表格当中。我玩了……我学到了……温馨提示：在游戏、玩耍的过程当中，我们要尽量选择能学习到知识的娱乐活动，并善于在玩耍的过程当中，学习各种知识！人类的祖先为了生存和繁衍，学会了以锋利的石块采割果实，捕猎动物，剥制兽皮，并慢慢懂得了制作工具，还掌握了种植的技术。制作工具捕杀猎物种植农耕思考：人类的祖先为了生存，学习了许多的技巧，这些技巧是怎样学习到的呢？做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。说说你的哪些本领是从“做”中学来的？购买商品；挑选商品；计算价格；商品知识；……

超市公共礼仪；各种知识；按排列找座位；……

电影院名胜古迹遵守规则；历史知识；建筑知识；……

我跟爷爷学种花，不仅学会了怎么种花，还懂得了做事情要有耐心和恒心，不能半途而废。从书中学从玩中学从做中学思考：你感受到了什么？生活处处可学习（1）从书中学（2）从玩中学（3）从做中学学习伴我成长第二课时处处可学习课堂小结课后作业请你利用周末时间，学做一道菜或学种一种植物，并完成下列记录：准备工作：

操作过程：

我的学习收获：下课了人教版三年级上册《道德与法治》第一单元1学习伴我成长1学习伴我成长（第1课时）第一单元快乐学习新课引入

欣赏视频：《我们长大了》上图为视频资源“【课程引入】我们长大了”的截图，如需使用，请插入视频。不知不觉你们已经从懵懂的孩子成长为三年级的小学生了，那我们是怎样慢慢成长的呢？下面让我们共同回忆成长的美妙经历吧！新课引入一、成长离不开学习照片展览：我的成长记录请大家把自己准备好的成长照片拿出来和小组同学一起分享、一起观赏。

看了这些照片，大家都有什么感想呢？来跟我们分享一下你的成长故事吧！一、成长离不开学习我会做手工，是向同桌学的，我感到同学之间充满关爱，非常开心。我会洗衣服，是向爸爸学的，我感受到自己的事情应该自己做。我会背古诗，是我看书学的，我感受到自己进步的快乐。一、成长离不开学习我是怎样学会说话的？我是怎样学会走路的？我是怎样学会穿衣的？我是怎样学会使用筷子的？……你的爸爸妈妈是怎么说的呢？和我们分享一下吧！一、成长离不开学习小调查：问问爸爸妈妈这些事情你是如何经历的？学走路学整理学说话成长记忆我的一、成长离不开学习填一填：从出生到现在，你还掌握了哪些本领？礼仪手工写字一、成长离不开学习这些本领都是天生就有的吗？一、成长离不开学习本领都是靠学习得来的，我们的成长离不开学习！二、人人都需要学习大人们需要学习吗？此环节可使用“【活动设计】当当小记者-他们也在学习”，建议打印出来使用。老师们在学心理学奶奶学画画二、人人都需要学习爸爸妈妈学教育学爷爷学种植二、人人都需要学习社会不断发展进步，人们只有时时学习，处处学习，不断提升自己的能力，才能更好地适应社会。二、人人都需要学习大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？课堂小结

学习不仅会带给我们知识，还能带给我们快乐，我们要保持学习的热情，不断学习，天天向上。课堂小结人教版三年级上册《道德与法治》第一单元1学习伴我成长1学习伴我成长（第2课时）第一单元快乐学习课堂引入学生认真上课课堂活动活动一：学习途径真不少请大家观察这些图片，他们的学习途径是什么呢？课堂活动活动一：学习途径真不少看报纸同学交往课堂活动活动一：学习途径真不少野外玩耍吹笛子课堂活动活动一：学习途径真不少参观科技馆课堂活动活动一：学习途径真不少聊一聊分享一下自己暑假的见闻感受课堂活动活动二：从做中学上图为视频资源“【道法广角