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文档简介

爱自由和谐平等尊重玛丽亚·蒙台梭利（1870—1952）

“我听到了，

但随后就忘了；

我看到，也就记得了；

我做了，

我就理解了。

-----玛利亚蒙台梭利蒙氏日常生活蒙氏感官蒙氏数学蒙氏美工蒙氏阅读蒙氏创意DIY混龄教学

对于小的孩子，大孩子会过来顾、介绍环境。同学们互相友爱、互相照顾、互相学习，小的孩子以大孩子做榜样。大的孩子学习照顾幼小、学习自律、作榜样，责任感与荣誉感被激发出来，这样的收获是无价的。

“我讲个故事给你听吧！”“我们一起分享吧！”“让我教教你吧！”让姐姐来帮帮你吧！请问我可以和你一起合作吗？小组教学根据孩子的个体差异采用分组教学，并设计小组纸面作业帮助幼儿深入了解，注重个体差异，制作相应难度的纸面作业。（蒙氏环境培养幼儿自主、专注的学习品质及兴趣）3岁幼儿的教学成果（C组）A组B组C组教学成果浓厚的学习兴趣自主、独立的阅读懂的合作与配合相互帮助创造性思维强教学成果“我们是礼仪宝宝哦！”“我们是

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