备课组工作计划五篇

备课组工作计划合集五篇备课组工作规划篇1

一．工作重点

1．学习政治课程标准，做好新课程培训工作。仔细学习和钻研学科课程标准及新教材，组织教师参与培训活动，对实践中消失的一些问题进展讨论反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。

2．做好期中期末复习工作

仔细学习《考试说明》，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。

3．抓教学常规

组织有关学习活动，多讨论“常态课”“常规课”，探究新教法，不断提高课堂效益。讨论新学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化为讨论重点，促进学生学习方式的转变。

二．主要活动

1．理论学习、讨论新课程的教法与学法。

2．开设常态课，准时评课。

3．积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建立与成长。

4．组织学生积极参与综合实践活动。

5．积极开展教学兴趣活动，预备在4月份进行初一、二法律学问竞赛。

6．加强集体备课建立，利用讲学稿备好课，上好课，加强课后的辅导工作和作业批改。

本学期我校政治教研组将以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题讨论为主线。引导全组成员仔细学习教育教学理论，深入开展课题讨论活动，积极实施素养教育，营造良好的教研气氛。同时仔细做好青年教师的培育工作，使他们尽快熟识业务，尽快成长，增加政治教研组的整体实力。我们将保持积极的工作态度，虚心的师德品行，高效务实地开展工作，力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。

一、加强理论学习，用科学的理念指导工作

1、本学期将组织全体教师仔细学习《走进新课程—与课程实施者的对话》、《常州市教学常规》。仔细领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。

2、本学期将指导新教师仔细分析近几年的高考试题，以及考试说明，让他们了解高考政治学科的命题特色，以及对学生的各种力量要求。要求新教师尽快把握高中经济，哲学，政治学的教学内容。以使他们能够高屋建瓴，更好的驾奴教材。

3、仔细参与市教研室组织的各种连续教育和各种形式公开课、示范课、并仔细做好笔录，以便在校教研活动时间能相互沟通，借鉴其他兄弟学校教师的珍贵阅历。

二、加强师资队伍建立，提高教研组整体水平

1、强化、细化考核要求，促进新教师不断进展理论学习，自我反思，勤于总结。本学期将制定《政治教研组新教师常规考核细则》，使新教师明确知道自己在教学工作中应当做些什么，应当预备些什么在理论学习，相互听课，沟通总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。

2、加强常规检查和调研活动，本学期将建立政治教研组调研机制。我们将组织老教师，邀请学科分管领导，对新教师进展听课，并对课堂教学进展课题评议，准时反应给上课教师，让他们准时地了解到自己的特长和缺乏，以不断取得点滴进步。

3、重视老教师的传、帮、带和对新教师的指导工作。我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的珍贵资源。请他们对新教师的每一堂课进展详细的指导。把他们的阅历以讲座的形式向全组教师的别是新教师做介绍。同时，要求老教师定期开展现范课，以供新教师学习，借鉴。同时协作学校的“青蓝工程”建立，我们还将进展老教师和新教师之间的师徒接队活动，详细安排如下：

三、强化课题讨论，贯穿于教研组工作过程中

一个主导教研组的课题，往往打算着教研活动的方向，价值，深度和实效。本学期我们的课题讨论要着重解决以下三个方面的问题：

1、必需有较高的价值。所选的课题要符合当前课改的根本精神和理念，符合素养教育，深化学科进展的需要，有利于促进教师教学，科研水平和学科教学质量的全面提高。

2、必需具有较强的可行性，应与教研组成员的实际水平（学问、阅历、讨论力量等）、现有的教学相关条件以及有关材料与把握状况相适应，能够达成预定目标：

固然，课题仅仅是教研组的活动载体，一个再好的课题，假如没有扎实，有效的过程讨论，那也只能成为一种装饰。所以，本学期的课题讨论必需切实注意过程治理，做到期初有规划，人员有分工，讨论活动有资料，学期末有总结反思。

四、开课安排

丁小春、李云波、龚静洁开设汇报课，尹建文、吴超开设示范课。贾云波参与高一新课程优质课评比活动。

五、推动教研组工作信息化建立，组建教研组资源库

本学期我们将充分运用现代教育手段的优势，充分发挥年轻教师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的`资源库。把平常自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。

六、教师竞赛：

1、本学期，将组织全组成员参与高以说课评比活动。

3、新教师将参加学校新教师汇报课竞赛活动。

4、指导要求每一位教师积极参与各级各类学科竞赛活动。

七、学生活动

1、初一、初二、高一年级在5月份将组织法律学问竞赛活动。

2、高二年级将在5份组织哲理分析竞赛。

总之，由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征，我们有许多不完善的地方，需要不断的学习，扎实的工作来弥补我们的缺乏之处。我们将在市教研室的关心下，在学校行政的帮忙下，通过自己的努力，不断提升我校政治教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力。

备课组工作规划篇2

一、学情分析

本届学生近250人，市统考成绩居区中上水平。学问把握和力量层级上依旧存在一些缺乏，表现在：文学常识、句式变换、古诗主题、文言断句、古文翻译、要点概括、比照归纳、文学类词语解释、理解分析、文章标题、说明方法、非连文本、名著情节等方面得分率不尽人意，在新学期需要加强训练，形成力量。

二、训练策略

依据语文学习规律，重点放在学生思维训练和语言训练上面。训练时，必需紧扣课程标准，以教材要求为依据，以详细课文为例子，以课堂45分钟为主要训练场，不增加学生的课外学业负担。

以学情为抓手，通过对学生的观看、提问、反应等不同环节，深度了解学生的学问缺漏、进展障碍和学习难点的详细范围，然而再细心设计教学内容，要腾出更多时间给学生自学互动，少讲多练，点拨难点，为学生驾驶理解的桥梁。

作业形式力求多样化，争取融入在详细课文教学过程中，落实问题导学机制，以问题导入牵动思维习惯和思维力量的训练；甚至可以让学生在自学的根底上直接向教师发问，实现有针对性的高效教学。

教师要舍得花时间关注每位学生的学习动态，要讨论出一套适合本班学情的教学方案，特殊是四人小组开展活动的常规合作机划，让好中差的同学都有所进步。

三、趣味活动

1、结合暑假布置的两部名著的阅读任务，在班级内开展读书报告会，将阅读和写作有机地结合起来，也可以做个总结。

2、结合学生的生活实际，开展新闻纪实、人物传记的采编活动，引导学生进乡村、进街道，广泛接触身边人和身边事，拓宽学问视野，增长实践力量。

3、组织学生开展一日一词或一周一句的积存活动，从小事入手，夯实文字拼音根底，提升语文学习兴趣，培育良好的语感，树立学习信念。

四、本学期课时安排表如下：

时间

内容

课时

第一周

消息两则2节，首届诺贝尔奖颁发1节，飞天凌空1节，一着惊天地1节

5节

其次周

新闻采访与写作1节，叙述1节，课外古诗词背默2节，单元复习考试1节

5节

第三周

单元考试与讲评2节，三峡3节

5节

第四周

中秋1天，短文二篇3节，与朱元思书1节，唐诗五首2节

7节

第五周

国庆节放假一周。

0节

第六周

唐诗五首1节，写作1节，单元复习考试与讲评3节

5节

第七周

名著导读1节，藤野先生2节，回忆我的母亲2节，

5节

第八周

列夫。托尔斯泰1节写作2节，综合性学习1节，单元复习与考试1节

5节

第九周

单元考试与讲评2节，期中阶段复习3节

5节

第十周

期中复习考试

5节

十一周

期中考分析讲评2节，背影2节，白杨礼赞1节

5节

十二周

白杨礼赞1节，散文二篇2节，昆明的雨1节，语言要连贯1节

5节

十三周

综合性学习1节，单元考试讲评2节，

5节

十四周

《孟子》二章2节愚公移山2节，周亚夫军细柳1节，

5节

十五周

诗词五首4节，综合性学习1节

5节

十六周

写作2节，单元考试讲评2节附录诗默写1节

5节

十七周

中国石拱桥2节，苏州园林2节，蝉1节

5节

十八周

梦回繁华1节，写作2节，口语交际1节，单元考试1节

5节

十九周

试卷讲评1节，附录诗默写1节，阶段复习3节

5节

二十周

期末复习，迎接考试5节

5节

二十一周

期末考试，统一阅卷

5节

备课组工作规划篇3

一、指导思想:

仔细学习执行学校对高三数学教学工作规划任务，立足高考，钻研新教材、新课标和新的考试说明，以及新教材、新课标背景下的数学高考命题特点与趋势,以务实创新的态度、团结合作的精神，积极开展集体备课活动。摸准学情，努力探究提高教学效率的途径和方法。立足课堂，注意反应，精益求精，群策群力,夯实根底，稳步推动，进展智力，提高技能。集全组五位理科数学教师的才智，力争高三理科数学教学质量的大面积提高。为本年段高考取得优异成绩，为学校的进展而拼搏。

二、教学措施：

1、仔细讨论数学新教材、新课标和新的数学考试说明，把握好数学教学的深广度;注意数学高考信息的收集、整理和分析，讨论相关省份近三年的数学高考题以及高考模拟题。加强与外界的联系尤其是与省内名校教师的联系，学习他们的先进阅历取长补短。

2、仔细制定数学第一轮总复习的教学规划，做到教学进度、内容深广度、习题资料统一，各单元的备课专人负责,分工协作，单元测验试题，穿插把关审核。做到无错题、偏题、怪题，把握好深广度，保证试题具有典型性和代表性。

3、仔细讨论学生的数学学情，准时把握学生复习数学的思想及心理变化，把握好复习作业题和考试题的难度和题量，单元作业及考试全批全改，个别学生必要时可以面批面改，准时反应。对差生加强辅导，努力为学生排忧解难，使学生树立学数学的信念，爱护学生学习数学的兴趣和积极性。

4、优化方法，注意效率，努力提高课堂45分钟教学质量，精选数学习题，精讲精练，追求典型性，戒除偏怪题。复习重点突出双基，以学问线为主，构建完善学问构造网络，把零散学问系统化、网络化。同时注意引导学生进一步理解和运用数学学科思想，

5、加强对每次单元测试和月考试卷考前的审题、考后的总结和评估，加强对资料和信息整理的互通，特殊要加强对复习中高考常见大题的研讨，加强针对性训练，突出效果。

6、作业要求：坚持三轮都有单元测试的做法。务必落实好测试的做和评，搞好课后稳固这一重要环节，力求在这方面有所突破和提高。

7、考试要求：坚持考前审题和考后小结与评估，注意对反应信息的整理(如学问和方法把握不好的)，大题各种方法探究及整理，每次考试主要采纳自主命题、确定一人负责，全组共同争论的方式命制试题。

6、努力抓好各班总分靠前而数学成绩偏弱的这一局部学生，通过重视、关注、关怀、个别辅导，提高他们的学数学的积极性，确保升学率和平均分的提高。

三、内容进度：

本学期复习内容为高考必考内容的全部，包括：必修一，必修二，必修三,必修四,选修2-1,2-2,2-3、4-2,4-4,4-5时间紧任务重。

备课组工作规划篇4

一、指导思想

仔细贯彻教育局和学校的工作要点，在教研室、学校教育处工作规划的指导下，围绕“一切为了学生的进展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改良教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动连续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，仔细搞好教学讨论、教学指导和教学效劳，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同进展。努力提高数学教学质量。

二、主要工作思路：

本学期连续加强学习《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等有着课程改革的材料和相关理论文章，增加课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要动身，从教材内容的特点动身，落实学生必需把握的学问和技能，以“晒课”为载体，努力锻造课改精品课，注意提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。连续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等根本内容的教学常规治理。

三、主要工作

(一)加强数学教学的五个常规工作

1、备课。教师备课遵循“集体研讨～共性备课～教后反思”的模式。在备课前，备课组内教师先对某一单元的教材、教法等进展集体研讨，以便组内教师精确把握教材，实行适当教法，融合集体才智;然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，进展独立的备课。各教师再依据自己执教状况登记自己的教教学反思。

2、上课。各数学教师在课前应熟识集体备课教案，上课中注意动态生成，准时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。

3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要求，批改准时标准，提倡使用鼓励性评语，激发学生学习的自信念。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反应，且注意批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。

4、辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进展辅导。课外辅导要有规划，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，了解学生在家的自学状况，争取家长、社会亲密协作。要连续做好“辅优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。

5、考试。高年级做到讲完一单元内容后同年级统一考试，统一批改，统一讲评。仔细进展质量分析，总结教学阅历与教训，争论有效的改良措施。

(二)仔细开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能

1、根据学校教育处要求，以“三定”(定时间、定地点、定人员)方式，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课改理念及业务力量。力求做到讨论专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，提高教研水平。

2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学随感、教学论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。

三、各月工作安排

三月：

1、争论和制定本学期教研组工作规划。

2、仔细分析教材，学习课标，制定教学规划和进度。

四月：

1、学习与当前教学内容相关的文章。

2、做好组内讨论课的备课、听课和评课工作。

3、做好晒课活动。

五月：

1、连续学习与当前教学内容相关的文章。

2、教师备课、听课记录、作业批改等常规检查。

六月：

1、复习迎考。

2、对本学期的工作进展全面地回忆和总结，写好教研组工作总结。

备课组工作规划篇5

一、指导思想

“师者，传道授业解惑也。”教育的兴衰维系国家之兴衰，孩子的进步与徘徊事观家庭的喜怒和哀乐！数学这一科有着冰冻三尺非一日之寒的学科特点，在高考中的打算性作用亦举重非轻！夸大一点说数学是强校之本，升学之源。鉴于此，我们当举全组之力，充分