【拔高提升】小学数学五年级上册-第三单元拔高提升测试卷（含答案、含解析）苏教版

学校数学五班级上学期第三单元拔高提升测试卷（苏教版）姓名：__________班级：__________考号：__________

题号一二三四五六总分评分

一、单选题（共10题；共20分）1.(2分)下列各小数中只读出一个零的数是（

）。A.

3400.09

B.

0.09

C.

60.6

D.

101.802.(2分)小明、小军、小英三人同时购买了一支相同的铅笔。一周后，小明用去2.8厘米，小军用去2.29厘米，小英用去2.9厘米，（

）剩下的铅笔最长。A.

小明

B.

小军

C.

小英3.(2分)大于2.4而小于2.7的小数有（

）个。A.

0

B.

2

C.

3

D.

很多4.(2分)下面各图中的涂色部分，第（

）个可以用0.3表示。A.

B.

C.

5.(2分)与7.8大小相等的三位小数是（

）A.

7.800

B.

78.8

C.

7.0806.(2分)台湾岛是我国第一大岛，面积是35990平方千米，约（

）万平方千米。（保留两位小数）A.

3.59

B.

3.50

C.

3.5

D.

3.607.(2分)去掉50.2中的“0”，这个数（

）。A.

变大了

B.

不变

C.

变小了8.(2分)将小数38.0900化简后是（

）。A.

38.9

B.

38.09

C.

3.8099.(2分)读90.020这个小数时，要读出（

）个零。A.

1

B.

2

C.

310.(2分)下面各数，把0去掉而大小不变的是（

）。A.

7.08

B.

7.008

C.

7.80二、推断题（共5题；共10分）11.(2分)9.995和10.004精确到百分位都是10.00。（

）12.(2分)一个小数的数位越多，这个小数就越大。（

）13.(2分)数位多的小数肯定比数位少的小数大。（

）14.(2分)20.00与20.0的大小相等，计数单位不同。（

）15.(2分)小数4.80读作：四点八零。（

）三、填空题（共5题；共24分）16.(2分)由5个百、6个一、3个百分之一和9个千分之一组成的数写作

。17.(6分)在横线上填上“>”、“<”或“=”。

5.8

5.09

19.2

1.92

3.7

3.70018.(4分)2021年5月11日国家统计局公布第七次全国人口普查数据。31个省份中，人口超过1亿人的省份有2个，分别是广东和山东。广东省仍为全国人口第一大省，常住人口达126012510人，改写成用“亿”作单位的数是

亿人，精确到格外位约是

亿人。19.(4分)0.084的计数单位是

，它有

个这样的计数单位。20.(8分)在6.26这个数中，左边的“6”在

位上，表示

；右边的“6”在

位上，表示

。四、计算题（共2题；共22分）21.(6分)把下列各数改写成用“亿”作单位的数（精确到格外位）456340000≈

2744890000≈908070000≈

5090807060≈1098345432≈

65430000≈22.(16分)直接写出得数。72÷8=

25×8=

18.8-6.5=87-64÷8=0÷36=3.6km=m6.054≈（保留一位小数）

25×4+25×3=五、解答题（共2题；共12分）23.(4分)在直线上标出下面各数的位置。

0.7

1.45

2.65

3.9524.(8分)用4、0、6、7这几个数字和小数点“．"写出下面各数，每个数字都要用上并且只能用一次。（1）小于1且小数部分是三位的小数：（2）大于6且小数部分是三位的小数：（3）0不读出来且小数部分是两位的小数：（4）近似值是7的三位小数。六、应用题（共3题；共12分）25.(4分)李阿姨的小汽车平均每千米耗油0.07升，她家距单位约15千米。李阿姨每月（按21天计算）上、下班（每天按来回一次计算）要消耗多少升汽油？假如汽油的价格按每升7.31元计算，李阿姨每月这一项要支出多少钱？（得数保留整数）26.(4分)小兰家每天平均用电2.3千瓦时，八月份她家共用电多少千瓦时？假如每千瓦时0.79元，她家八月份一共应缴纳电费多少元？（得数保留一位小数。）27.(4分)服装店做一套服装需3.2米布，50米布最多可以做多少套这样的服装?

答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】选项A，3400.09读作：三千四百点零九，读一个零；

选项B，0.09读作：零点零九，读两个零；

选项C，60.6读作：六十点六，一个零也没有读；

选项D，101.80读作：一百零一点八零，读两个零。

故答案为：A。【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分依据整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。2.【答案】B【解析】【解答】解：2.29厘米＜2.8厘米＜2.9厘米，小军剩下的铅笔最长。

故答案为：B。【分析】小明、小军、小英三人同时购买了一支相同的铅笔，一周后，用去最短的剩下的最长。3.【答案】D【解析】【解答】解：大于2.4而小于2.7的小数有很多个。

故答案为：D。【分析】任何两个不相等的小数之间都有很多个小数。4.【答案】B【解析】【解答】解：B项中的涂色部分可以用0.3表示。

故答案为：B。【分析】用涂色部分表示整数部分是0的一位小数时，整体要被平均分成10份，格外位上的数是几，就把其中的几份涂上颜色。5.【答案】A【解析】【解答】解：与7.8大小相等的三位小数是7.800。

故答案为：A。【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变。肯定要留意两个地方，末尾和大小不变，由于在小数的后面添上零就是错的，而且必需是大小不变，不行以是性质不变。6.【答案】D【解析】【解答】解：35990≈3.60万。

故答案为：D。【分析】把一个数化为单位是万的数，就是把这个数的小数点向左移动四位；要求保留两位小数，就看小数点后的第三位，把第三位数四舍五入。7.【答案】C【解析】【解答】解：去掉50.2中的“0”，这个数变小了。

故答案为：C。【分析】去掉小数末尾的0，小数的大小不变；去掉小数中间的0，小数会变小。8.【答案】B【解析】【解答】解：将小数38.0900化简后是38.09。

故答案为：B。

【分析】小数点后的零中，在零的后面没有非零的数字了，这时候零可以去掉，大小不变，计数单位转变。假如零后面还有非零的数字，零不能去掉。本题据此推断即可。9.【答案】B【解析】【解答】解：90.020读作：九十点零二零。

故答案为：B。【分析】小数读（写）法：整数部分，依据整数的读（写）方法来读（写），小数部分，顺次读（写）出每一位上的数字。10.【答案】C【解析】【解答】A选项：将7.08中间的“0”去掉，小数大小发生转变；

B选项：将7.008中间的“0”去掉，小数大小发生转变；

C选项：将7.80末尾的“0”去掉，小数大小没有转变；

故答案为：C。【分析】依据小数的性质：只有在小数的末尾添上0或者去掉0，数的大小不变。二、推断题11.【答案】正确【解析】【解答】9.995≈10.00；10.004≈10.00，原题说法正确。

故答案为：正确。【分析】精确到百分位，看小数部分千分位上的数“四舍五入”，千分位上的数小于5，直接舍去尾数，千分位上的数等于或大于5，向百分位进一，去掉尾数，据此解答即可。12.【答案】错误【解析】【解答】解：小数的大小和它的位数多少无关。

故答案为：错误。【分析】小数比较大小不看位数的多少，而是先比较整数部分，整数部分大的数就大，假如整数部分相同，再比较小数部分格外位上的数，格外位上的数大的就大，假如格外位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。13.【答案】错误【解析】【解答】解：小数的大小与小数位数的多少无关。

故答案为：错误。【分析】小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，假如整数部分相同，再比较小数部分格外位上的数，格外位上的数大的就大，假如格外位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。14.【答案】正确【解析】【解答】解：20.00=20.0，20.00的计数单位是0.01，20.0的计数单位是0.1，计数单位不同。

故答案为：正确。【分析】小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以这两个小数的大小相等；一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，所以计数单位不同。15.【答案】正确【解析】【解答】解：小数4.80读作：四点八零。

故答案为：正确。【分析】读小数时，小数的整数部分依据整数的读法来读，小数部分依次读出每个数字即可。三、填空题16.【答案】506.039【解析】【解答】由5个百、6个一、3个百分之一和9个千分之一组成的数写作506.039。

故答案为：506.039。【分析】依据整数、小数的数位挨次表，小数点左边的是整数部分，整数部分的第一位是个位，计数单位是个，其次位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，第四位是千位，计数单位是千，……；小数部分的第一位是格外位，计数单位是格外之一，其次位是百分位，计数单位是百分之一，第三位是千分位，计数单位是千分之一，……，哪个数位上有几个计数单位，就在那个数位上写几，哪个数位上一个单位也没有，用0占位，据此写数。17.【答案】＞；＞；=【解析】【解答】5.8＞5.09；19.2＞1.92；3.7=3.700。

故答案为：＞；＞；=。【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，格外位上的数大的那个数就大；格外位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答。18.【答案】1.2601251；1.3【解析】【解答】126012510人=1.2601251亿人；

1.2601251亿人≈1.3亿人。

故答案为：1.2601251；1.3。【分析】将一个数改成用“亿”作单位的数，将这个数的小数点向左移动8位，加一个“亿”字，小数末尾的0要去掉，据此改写即可；

用“四舍五入法”求近似数，精确到格外位，看小数部分百分位上的数“四舍五入”，百分位上的数小于5，直接舍去尾数，百分数上的数等于或大于5，向格外位进一，去掉尾数，据此解答。19.【答案】0.001；84【解析】【解答】解：0.084的计数单位是0.001，它有84个这样的计数单位。

故答案为：0.001；84。【分析】小数点的左边是整数部分，表示几个一，小数点右边第一位是格外位，表示几个0.1，小数点右边其次位是百分位，表示几个0.01，小数点右边第三位是千分位，表示几个0.001······20.【答案】个；6个一；百分；6个0.01【解析】【解答】解：在6.26这个数中，左边的“6”在个位上，表示6个一；右边的“6”在百分位上，表示6个0.01。

故答案为：个；6个一；百分；6个0.01。【分析】小数点的左边是整数部分，表示几个一，小数点右边第一位是格外位，表示几个0.1，小数点右边其次位是百分位，表示几个0.01，小数点右边第三位是千分位，表示几个0.001······四、计算题21.【答案】456340000≈4.6亿

2744890000≈27.4亿908070000≈9.1亿

5090807060≈50.9亿1098345432≈11.0亿

65430000≈0.6亿【解析】【解答】解：456340000=4.5634亿≈4.6亿；2744890000=27.4489亿≈27.4亿；

908070000=9.0807亿≈9.1亿；5090807060=50.9080706亿≈50.9亿；

1098345432=10.98345432亿≈11.0亿；65430000=0.6453亿≈0.6亿。

【分析】把一个数改写成用“亿”做单位的数，先从这个数的末尾数出八位点上小数点，再在后面加上“亿”字；

把一个数精确到格外位，就是把这个数百分位上的数进四舍五入即可。22.【答案】72÷8=9

25×8=200

18.8-6.5=12.387-64÷8=79

0÷36=0

3.6km=3600m6.054≈6.1（保留一位小数）

25×4+25×3=175【解析】【分析】保留一位小数即是对百分位上的数字四舍五入。

1千米=1000米，高级单位转化成低级单位是乘以进率；0除以任何数都得0。

小数加、减法的计算法则：1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），2）再依据整数加、减法的法则进行计算，最终在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。）

整数四则运算法则：在没有括号的算式里，若只有加减或只有乘除，从左往右依次进行计算；若既有加减又有乘除，先计算乘除再计算加减。在有括号的算式里，先计算括号里面的，再计算括号外面的。五、解答题23.【答案】【解析】【分析】小数的意义：把一个整体平均分成10份、1