人教版(2024)第一单元-识字《语文园地一》教学课件_第1页
人教版(2024)第一单元-识字《语文园地一》教学课件_第2页
人教版(2024)第一单元-识字《语文园地一》教学课件_第3页
人教版(2024)第一单元-识字《语文园地一》教学课件_第4页
人教版(2024)第一单元-识字《语文园地一》教学课件_第5页
已阅读5页,还剩37页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版小学语文一年级上册2024.X语文园地一汇报人:XXX第一单元·识字第一课时猜一猜一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入芦花都不见。识字加油站“无数”又轻又白的雪花,飘到了芦花丛中,悄悄地融化了,于是“都不见”了。解词句一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入芦花都不见。一片两片/三四片,五片六片/七八片。九片十片/无数片,飞入芦花/都不见。读好停顿一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入芦花都不见。圈一圈会认字数字、汉字连连看678910数手指游戏:听老师说汉字,你来数手指六七八九十联系生活找一找正确的写字姿势背要挺立,字看清,头摆正,肩放平。手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼离桌面一尺。食指拇指捏着,三指四指托着,小指在后藏着,笔尖向前斜着,笔杆向后躺着。正确的执笔方法遵循从上到下、从左到右的笔顺准则。学写字六长横右上倾斜,竖弯钩的竖段要比横段长。七

先撇后捺需记牢,撇低捺高留小口。先写横,再写竖。读一读,比一比。人天口田日目形近字字词句运用加一加“人”加两横就是“天”。减一减“田”减“十”,变成“口”。减一减“目”减一横,变成“日”。人天口田日目比较识记可以用什么方法来记住这三组汉字?人天口田日目男人

老人

行人

天空

天下

白天口中

人口

口才

农田

田地

水田日光

日月

日子

目光

题目

目标人天口田日目这两个汉字是按照什么顺序写的?第二课时先()后()横

竖书写提示先()后()撇

捺这两个汉字是按照什么顺序写的?书写指导中间的横、竖写在“口”中间。横压在横中线上,竖压在竖中线上。撇、捺舒展,第三笔竖压在竖中线上。

撇短捺长,捺的起笔要比撇高一些。咏鹅[唐]骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。“咏”是赞美的意思,“咏鹅”的意思就是赞美鹅。日积月累古诗分别描写了“鹅”的什么部位?咏鹅[唐]骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。弯曲的脖子雪白的羽毛红红的脚掌多种形式朗读古诗咏鹅[唐]骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项/向天歌。白毛/浮绿水,红掌/拨清波。练习背诵咏鹅[唐]骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项

。白毛

,红掌

。向天歌浮绿水拨清波第三课时口语交际我说你做游戏:听老师说指令,你来做动作。请你跟我这样做课本中的小朋友也在玩“我说你做”的游戏,他们是怎样玩的呢?说指令做动作发现游戏秘诀,明白交际要求找一找游戏里哪个小朋友做错了,说一说这个小朋友做错的原因是什么。他没有听清楚指令。发指令的小女孩声音太小,没有说清楚。小结:“我说你做”要做到——1.说话时声音要洪亮。2.其他同学注意听。大声发指令,全班一起做。1.请你摸摸小鼻子。2.请你拉拉小耳朵。3.请你举起你的右手。开展游戏——身体总动员大声发指令,同桌合作。1.请和同桌握握手。2.请对同桌笑一笑。3.请为同桌点个赞。当发令员,大声说出指令。1.把语文书翻到第17页,然后坐端正。2.把铅笔放到文具盒里,把书合上,然后坐端正。拓展游戏——课本、文具总动员

1.听:边听边竖起手指,听到一个指令竖起一根手指,逐一增加。

2.想:根据指令先做什么再做什么。

3.做:按顺序完成动作。小结:多指令任务完成方法请同学们全体起立,仔细听这首《幸福拍手歌》,按照歌词做动作。比一比谁听得清楚,做得准确。听歌曲做动作第四课时了解窗花窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸,中国古老的汉族传统民间艺术之一。一般结婚或者过春节时会贴窗花。和大人一起读欣赏窗花互动交流:

“我”和奶奶都剪了哪些窗花?

剪窗花小剪刀,手中拿,我学奶奶剪窗花

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论