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文档简介
金色的草地(第一课时)年级:三年级学科:小学语文(统编版)“红领巾小记者”挑战赛
第一站:动物观察站“红领巾小记者”挑战赛
第二站:植物观察站小小花儿爬篱笆,张开嘴巴不说话,红紫白蓝样样有,个个都像小喇叭。猜一猜:(喇叭花)绒毛轻又轻,飞舞像伞兵。随风到处飘,安家把根生。猜一猜:(蒲公英)蒲公英蒲公英又叫婆婆丁,多年生草本植物。每当春天来的时候,蒲公英就抽出花茎,在碧绿丛中绽开一朵朵黄色的小花。种子上有白色冠毛结成的绒球,花开后随风飘到新的地方孕育新生命。根茎都可入药。
任务一:初读课文,感知场景1.自由朗读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。2.边读边思考:这片草地为什么是金色的?1.自由朗读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。2.边读边思考:这片草地为什么是金色的?词语我会读
蒲公英
哈欠
合拢
引人注目
一本正经指引起人的注意,使人把视线集中在一点上形容很规矩,很庄重生字我会写生字我会写蒲“蒲”是上下结构,“艹”说明这是一种植物,“氵”表示它长在水岸边不要忘了最后的一点哦。任务二:再读课文,揭示课题任务二:再读课文,揭示课题为什么草地是金色的呢?任务三:想象场景,体会乐趣
有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。任务三:想象场景,体会乐趣有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。任务三:想象场景,体会乐趣有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。任务三:想象场景,体会乐趣有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。这片草地给我们留下了什么样的印象呢?
带上快乐的语气读课文,边读边想象课文描写的场景。金色的草地(第二课时)年级:三年级学科:小学语文(统编版)窗前蒲公英玩耍
一本正经哈欠钓鱼观察合拢我会读复习回顾为什么草地是金色的呢?多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!请同学们仔细观察,寻找不同之处。
有一次,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。时间顺序早上,草地_______________中午,草地_______________傍晚,草地_______________是绿色的变成金色了又变绿了
原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。张开合拢早上中午傍晚·绿色·合拢·绿色·合拢·金色·张开绿色的绿色的金色的花瓣合拢了花瓣合拢了花瓣张开了留心观
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