3.4.1光合作用第一课时课件北师大版生物七年级上册

学习目标(1分钟)1、初步了解光合作用的原料、条件和产物；2、理解“验证绿叶在光下能制造淀粉”的实验过

程及注意事项。第四章绿色开花植物的生活方式第一节光合作用（第一课时）新课程目标：了解光合作用对生物圈的意义17世纪以前，人们觉得植物在土壤中生根发芽，一定是从土壤中获取各种营养物质。1、海尔蒙特通过柳苗实验得出结论：

才是使植物增重的物质。2、普利斯特利通过实验得到结论：绿色植物能够

因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。3、英格豪斯通过实验证明：绿色植物只有在

下才能净化空气，光照下的绿色植物能

。4、瑟讷比埃发现植物在光下释放

，吸收二氧化碳。5、索绪尔发现植物在光下要消耗

。6、萨克斯通过实验证实：绿色植物在光照下不仅能够释放氧气，而且能够合成

等物质。水净化光释放气体(氧气)淀粉自学指导1（1分钟）阅读P66-68，回答下列问题：学生自学，教师巡视（3分钟）水氧气海尔蒙特的柳树实验结论:水才是使柳苗增重的物质海尔蒙特的实验结论完全正确吗？不正确.除了土壤中的物质，还应考虑空气中的物质，如光照等.柳树增重：74.5kg干土减重：0.059kg为了确保实验的严谨性：只用纯净的雨水浇灌；为了防止灰尘落入，专门制作了桶盖五年前五年后柳树：2.3kg76.8kg干土：90kg89.943kg普利斯特利实验结论:绿色植物能够净化空气2.当人们重复普利斯特利的实验时，为什么学者们会得到不同的实验结果？实验控制条件的不同，实验结果就不同.如有无光照.1.英格豪斯：绿色植物只有在光下才能净化空气（光是光合作用的条件）在此后的百年中，为了解开光合作用之谜科学家付出了不懈的努力2.瑟讷比埃：绿色植物在光下放出O2，吸收CO2氧气O2二氧化碳CO2水

H2O

P68（CO2是原料，O2是产物）3.索绪尔：绿色植物在光下还要吸收H2O

（水是原料）4.萨克斯：绿色植物在光下合成有机物如淀粉等（光合作用的产物是淀粉）光合作用1.原料：水和二氧化碳2.产物：氧气和有机物3.条件：光和叶绿素4.场所：叶绿体1、科学家证实：淀粉遇

呈现

，淀粉燃烧时产生CO2和H2O,因而它是一种

。2、活动《绿叶在光下合成淀粉》(1)暗处理：实验前2-3天，把天竺葵放于

。(2)遮光处理：经过黑暗处理的实验材料上选1-2片生长健壮的叶片，用

从上下两面遮盖叶片的一部分。(3)光处理:将上述实验材料置于

下接受光照2~3小时。(4)酒精脱色：摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸，放入盛有

的小烧杯里。将小烧杯置于盛有

的大烧杯(5)漂洗：待叶片由绿色变成

色后，取出叶片用清水漂洗。(6)染色：将漂洗干净的叶片平铺在培养皿，滴加几滴

。片刻后，再用清水洗去碘液，观察叶片的变化。(7)实验现象：叶片见光部分呈

，遮光部分

。（8）实验结论：

是光合作用的产物，

是光合作用的必需条件。碘蓝色暗处阳光酒精开水黄白碘液深蓝色淀粉光自学指导2（1分钟）阅读P69-70，回答下列问题：自学检测2（3分钟）有机物不透光纸不变色验证绿叶在光下合成淀粉原理：淀粉遇碘变蓝方法：对照实验法暗处理目的：（笔记）将叶片内原有的淀粉运走耗尽．验证绿叶在光下合成淀粉P69

1、实验前2-3d，把天竺葵放在暗处。2、用不透光纸从上、下两面遮盖住叶片的一部分。叶片一部分遮光，一部分不遮光3、将上述实验装置放在阳光下。形成对照实验其中，为对照组，为实验组不遮光遮光②遮光①暗处理③光照4.酒精脱色P69酒精作用：脱色②酒精：由无色变为绿色（原因：叶绿素溶解在酒精溶液中）③水浴加热的原因：叶片：由绿色变为黄白色4、取下遮光纸，将叶片放入盛有酒精的小烧杯，再将小烧杯置于盛有开水的大烧杯，进行

。5、取出叶片，用清水漂洗水浴加热酒精易燃，不可直接加热④酒精脱色⑤漂洗叶片变成黄白的笔记一、实验步骤：暗处理→遮光→光照→酒精脱色→漂洗→碘液染色→漂洗淀粉遇碘变蓝色6、将漂洗干净的叶片平铺在培养皿，滴加碘液。7、用清水洗去碘液⑥碘液染色⑦漂洗验证绿叶在光下合成淀粉实验结果1：叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色。（淀粉遇碘液变蓝）结论1：说明叶片的见光部分产生了有机物：淀粉实验结果2：见光部分+碘液变蓝遮光部分+碘液不变蓝结论2：说明是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。光总结论：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必需条件1.实验前为什么要对实验材料进行黑暗处理？消耗叶片中原有的淀粉课本讨论.暗处理未暗处理对照组实验组2.实验选用的叶片，一部分被遮光，一部分不遮光，

这两部分在实验中起什么作用?课本讨论.形成对照实验3.为什么酒精溶液变绿了？叶绿素溶解在酒精溶液中4.用碘液染色后的叶片颜色发生怎样的变化？见光部分变成蓝色，遮光部分不变蓝5.实验结论？淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件当堂训练（6分钟）观察“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：(1)结合你在此实验中的操作过程,将图中操作环节正确排序

．(2)将叶片部分遮光的目的是为了与不遮光部分进行

实验．(3)叶片脱色后再向叶片上滴加碘酒，为检验叶片中是否产生

．（4）绿叶在光下能制造有机物的实验证明了____．A．光合作用需要光才能进行，光合作用释放氧气B．光合作用条件之一是光照，制造的产物是淀粉C．光合作用的产物是淀粉和氧气D．光合作用在有光和无光的条件下都能进行②⑦③⑥⑤④⑤①对照淀粉B(5)实验前对实验材料进行黑暗处理，目的是为了将叶片内原有的

运走耗尽．(6)操作⑥加热时要隔水，隔水的原因是

，⑥过程中发现叶片逐渐由

色变成

色．酒精由无色变成

,原因是

.淀粉酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧绿黄白绿色叶绿素溶解在酒精中了暗处理遮光、光照除去不透光纸片酒精脱色漂洗碘液染色一、光合作用1.场所：叶绿体2.条件：光和叶绿素3.原料：二氧化碳和水

4.产物：有机物和氧气二、验证绿叶在光下合成淀粉1.方法：对照实验法；不遮光为对照组，遮光为实验组原理:淀粉遇碘变蓝2.步骤：