Unit3SportsandFitnessDiscoveringUsefulStructures课件高中英语人教版

DiscoveringUsefulStructuresLearningobjectivesYouareexpectedtolearnthestructureoftagquestions.understanddifferentfunctionsoftagquestions.usethemincommunication.观察上面的对话,并完成句子:1.Theyworkhard,____________?

他们努力工作,不是吗?2.Youdidn'tgo,__________?

你没有去,不是吗?3.Helikesplayingfootball,____________?

他喜欢踢足球,不是吗?don’ttheydidyoudoesn’the

conversationTime!DoyoulookforwardSportsDay?Whatactivitydoyouwanttotakepartin?competevi.竞争；对抗competein参加……比赛；在……方面竞争competewith/against…for…为争取……而与……对抗/抗争competefor为……而竞争名词形式：competition比赛练习：Heshowedgreatinterestinthegamewhichtheyoungman____________（在……竞争）lastnight.competedinpretendvi.&vt.假装；装扮pretendtodo假装做某事pretendtobe+n./adj.假装是……pretendthat…假装……练习：Asamiddleschoolstudent,it’sunwiseofyouto________（假装知道）whatyoudon’tknow.pretendtoknowmakesense有道理；合乎情理；表述清楚Itmakessensetodosth.做某事是明智的makesenseofsth.理解/弄懂某事物（主语通常为人）Thereisnosense/pointindoingsth.做某事没有意义inasense从某种意义上说innosense决不（位于句首时句子要部分倒装）commonsense常识练习：thereisnosensein________(get)upsetaboutitnow.Lookforwardandeverythingwillbeallright.gettingⅠ.知识体系图解

重点词汇1.

vi.竞争;对抗

2.

vi.&vt.假装;装扮3.

n.一百万4.

n.观众;听众5.

vi.

作弊;舞弊

vt.欺骗;蒙骗

n.欺骗手段;骗子compete

pretend

millionaudience

cheat重点短语1.makesense

2.pretendtodosth

3.millionsof

4.competefor

5.agreewith

6.tryone’sbest

有道理;合乎情理;表述清楚假装做某事数百万为……竞争同意尽最大的努力【迁移应用】单句语法填空(1)Noonecanentirelykeepawayfromthe

(compete)world.

(2)Lifeislikealongraceinwhichwecompete

otherstogobeyondourselves.

(3)Theyarein

(compete)witheachotherfortheprize.

competitive

with/againstcompetition【迁移应用】完成句子(1)他妈妈问他时,他假装已经完成了作业。Whenhismotheraskedhim,he

thehomework.

(2)他假装对那本书感兴趣。Hepretended

thebook.

pretendedtohavefinishedtobeinterestedin①YouvisitedBeijinglastyear,____________②Youdidn'tvisitBeijinglastyear,___________③YouarefromAmerica,___________④-Daddy'sneverforgottentoposttheletteragain,________-I'mafraidhehas.⑤Frankisworkinglateagain.Thisisthefirsttimethisweekhe'shadtostudylate,________didn'tyou？didyou？aren'tyou？isn'tit？hashe？Completethetagquestionsasquicklyaspossible.Winningisnottheonlypurpose.Knowingthatoursuccessinsportsisinlearningtoplaythegamewith

acertainattitude,ratherthaninwhetherwewinorlose.

Whatreallycountsissportsmanship.语法：反意疑问句概念：反意疑问句也叫附加疑问句，指的是在陈述句后面附加一个简短的一般疑问句，用于对陈述句所说的事实或观点提出疑问或表示证实。陈述部分与附加部分的动词时态和动词性质应保持一致，但是肯定和否定形式却彼此相反，即陈述部分为肯定式时，疑问句部分用否定式；陈述部分为否定式时，附加部分用肯定式。当反意疑问句的附加部分为否定式时，习惯上只用缩写形式，不能分开来写。例如：Yourespecthimverymuch,don’tyou?

你很尊敬他，对不对？反意疑问句的回答：肯定回答：yes+肯定结构，

否定回答：no+否定结构但是在前肯后否的结构中，“yes”要翻译成“不”，“no”要翻译成“是”Theyworkhard,don’tthey?他们努力工作，不是吗？Yes,theydo./No,theydon’t.不，他们努力工作。/是的，他们工作不努力。反意疑问句应该注意的问题（1）当陈述部分含有

never,seldom,hardly,few,little,barely,scarcely,nothing,none,rarely,no,not,noone,nobody,neither等具有否定意义的词汇时，后面的附加问句为肯定形式。Hecanhardlyswim,canhe?他不大会游泳，对吗？（2）如果陈述部分的主语为somebody,someone,everyone,everybody,noone,nobody等指人的复合不定代词时，其附加部分的主语在正式文体中用he，在口语或非正式文体中通常用they。Everyoneinyourfamilyisateacher,aren’tthey/isn’the?你家里每个人都是老师，不是吗？（3）当陈述部分的主语为everything,something,anything,nothing等表示物的不定代词时，疑问部分的主语用it.Somethingiswrongwithyourwatch,isn’tit?你的表坏了，对吗？（4）当陈述部分含有否定意义的词是unhappy,dislike,unfriendly等含有否定词缀的派生词，即含有un-,dis-,前缀或-less后缀等词缀而意义否定的词时，作为肯定句处理，疑问部分用否定形式。Helooksunhappy,doesn’the?他看上去不高兴，不是吗？（5）陈述部分有less,fewer等词时视为肯定词，疑问部分用否定形式。Therewillbelesspollution,won’tthere?污染会更少，不是吗?【要义详析】反意疑问句是附加在陈述句之后,对陈述句所表示的事实或观点提出疑问的句子。附加疑问句实际上是一种简略的一般疑问句。1.反意（义）疑问句(TheDisjunctiveQuestion或Questiontags)即反义附加疑问句。它表示提问人的看法，没有把握，需要对方赞同。附加疑问句由两部分组成:前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的疑问句，两部分的人称时态应保持一致。主要形式:陈述部分肯定式+疑问部分否定式;陈述部分否定式+疑问部分肯定式。陈述部分和疑问部分要么前肯后否，要么前否后肯。这类反义疑问句有时带有感情色彩，表示惊奇，愤怒，讽刺，不服气，疑惑，嫉妒等2.某些特殊句型的反意疑问句:(1)祈使句的反意疑问句:①

祈使句的反意疑问句，若前面是否定结构，则附加问句只能用willyou。若前面是肯定结构，附加问句用willyou，也可用won’t/would/can/can’tyou或shallwe等，它形式上是反意疑问句，但并不表示正式的疑问句，也不表示反意，而是表示邀请或表示请求。如：*Gohomenow,willyou?现在回家,好吗?反意疑问句一.概念二.结构三.回答四.类型五.反意疑问句应该注意的问题结构前肯后否：陈述部分肯定式+疑问部分否定式前否后肯：陈述部分否定式+疑问部分肯定式Eg:Theyworkhard,don’tthey?他们努力工作，不是吗？Youcan’tdoit,canyou?你不能做它，是吗?三.类型陈述句是由“主语+be的形式”构成的，附加问句用“be的形式+主语”。Eg：Theweatherisfine,isn’tit?天气很好，不是吗？2.陈述句是由“主语+行为动词的各种时态”构成的，附加问句用“助动词do/does/did/have/has/had等+主语”。Eg:Youwanttobeanartistwhenyougrowup,don’tyou?当你长大后想你想当一名艺术家，不是吗？3.陈述句含有情态动词，附加问句用“情态动词+主语”。Eg:Mysoncan’tworkoutthisquestion,canhe?我儿子不会做这道题，是吗？5.陈述部分有less,fewer等词时视为肯定词,疑问部分用否定形式。Therewillbelesspollution,won'tthere?污染会更少,不是吗?6.含有think,believe,suppose,imagine,expect等动词后接宾语从句构成的主从复合句在构成反意疑问句时,视情况不同有两种不同的构成方式。即当主句是Ithink,Ibelieve,Isuppose,Iimagine,Iexpect,Iguess时要反问从句,其余句式均反问主句。当主句的主语为第一人称时,其后的附加问句应与从句保持一致。IexpectourEnglishteacherwillbebackthisweekend,won'tshe/he?我期待我们的英语老师这个周末回来,不是吗?Alltheaudiencepresentstoodupandstartedclapping.“WeshouldgiveAdamaspecialmedal,__________?”ourheadmasteradvised.Otherscheeredapprovingly,“Yes,weshould.”“Adamisourhero,whosegoodturndeservesanother,_______?”continuedourheadmaster.Agreatercheerwentupfromthecrowd.Everyonebegantosinganddancefortheirhero.Adamlookedatthecheerfulcrowd,tearswellingoutofhissmilingeyes.shouldn'tweisn'theWinningisnottheonlypurpose.Knowingthatoursuccessinsportsisinlearningtoplaythegamewith

acertainattitude,ratherthaninwhetherwewin