运动的规律性学案 高中政治统编版必修四哲学与文化

必修四哲学与文化第二课探究世界的本质第二框运动的规律性班级：姓名：【学习目标】低阶目标：1、说出运动、规律、主观能动性、实事求是的哲学含义2、阐明哲学中运动与物质、运动与静止、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系3、说明为什么要坚持一切从实际出发，实事求是，怎么坚持一切从实际出发，实事求是。高阶目标：通过本课学习能自觉树立正确的意识，重视精神的力量，坚持一切从实际出发，实事求是。【课前预习】1.哲学上的运动概念是什么？运动与物质的关系是什么？2.哲学上的规律概念是什么？规律的特点是什么？3.什么是主观能动性？4.如何正确发挥主观能动性？5.怎么做到一切从实际出发，实事求是？【课堂探究】探究一：《将进酒》-——李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。思考：李白诗句中描述了怎样的现象？给你什么启示？※日往则月来，月往则日来，日月相推而明生焉，寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑相推而岁成焉。※社会更迭：原始社会—奴隶社会—封建社会—资本主义社会—社会主义社会。※人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚少到知之甚多。※整个自然界，从最小的东西到最大的东西，从沙粒到太阳，从原生生物到人，都处于永恒的产生和消灭中，处于不断的流动中，处于无休止的运动和变化中。——恩格斯思考：上述表述表明了什么道理？探究二：材料一：思考：你认可下列哪种观点？请说明理由。材料二：你认可下列哪种对自然现象的解释？请说明理由。拓展探究：古希腊有个叫欧布利德的人，有一次，他借了邻居的钱，一个月后，邻居要他还钱，他赖账说：一切皆变，现在的我已经不是上个月向你借钱的我了。邻居把他打了一顿，他要去告状打官司，邻居对他说：你不是说一切皆变吗？现在的我已经不是刚才打你的我了。欧布利德无言以对。你同意欧布利德的观点吗？为什么？牛刀小试：你认可下面那种观点，为什么？人不能两次踏进同一条河流——赫拉克利特人一次也不能踏进同一条河流——克拉底鲁探究三：思考：世界万物的运动是随机、杂乱无章的吗？请举例说明。牛刀小试：判断下列哪些是规律？1、逢八必发2、新陈代谢3、慧星、地震预示国家衰败4、苹果落地，水往低处流5、春夏秋冬四季更替6、种瓜得瓜，种豆得豆7、万有引力规律8、守株待兔9、近朱者赤，近墨者黑10、生产关系一定要适应生产力发展状况探究四：袁隆平院士的“禾下乘凉梦”1949年，19岁的袁隆平进入农学院学习，开始将农业视为自己一生的追求。1953年，袁隆平从西南农学院毕业，成为新中国培养的第一批大学生。最初他研究红薯育种栽培，但当时国家粮食短缺，于是他主动转向研究当时国家最需要的水稻育种研究。从1964年开始，袁隆平全身心投入杂交水稻的研究，开始追求禾下乘凉梦。多年的努力下，他从天然杂交稻中汲取灵感，研究探索出杂交水稻育种规律，获得多项研究成果。思考：1、袁院士一生追梦的过程，体现出人的意识活动有哪些特点?（根据P23教材，在材料中标注）2、袁院士的研究成果改写了人类饥饿历史，充分说明了人的意识有何作用?两相对比之下，哪个“梦”能照进现实，请说出你的判断依据；你从中得到什么启发？【知识小结】一.运动与静止的关系（物质的绝对运动和相对静止的关系）二．唯物论原理汇总：1、世界的物质统一性原理：自然界在本质上是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性，人的意识本身就根源于物质。物质是本原，意识是它的派生物，物质决定意识。世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。方法论：我们必须坚持辩证唯物主义的物质性统一性原则，坚定科学无神论立场，反对一切有神论。2、运动与物质原理：物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。运动是物质的运动。方法论：要用运动、变化、发展的观点看问题；反对两个错误倾向：离开运动谈物质的形而上学观点及离开物质谈运动的唯心主义观点3、运动的规律性原理（规律的相关知识）原理：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的。规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展的过程中，都有其固有的规律。方法论：必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。4、正确发挥主观能动性（意识的能动性原理）原理：①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。不仅可以认识事物的外部现象，而且能把握事物的本质和规律。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。②人能够能动地改造世界。意识能动地指导人们改造客观世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人们的目的的客观事物。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。方法论：①要重视意识的作用、精神的力量，自觉树立正确的意识。②尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，发挥意识的能动作用，把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合起来。5、一切从实际出发，实事求是哲学依据：世界是物质的，物质决定意识，意识是物质的反映；物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。要求：①首先要尊重客观规律，从客观存在的事物出发。经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。②充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。④“两个反对”：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义（主观主义），又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。6、物质与意识的辩证关系①世界的本原是物质，物质决定意识，意识是物质的反映（原理）。坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观（方法论）。

②意识具有能动性，人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识促进事物的发展，指导人们的实践活动取得成功;错误的意识阻碍事物的发展，将人们的实践活动引入歧途。（原理）发挥主观能动性，重视意识的作用，重视精神的力量。树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。（方法论）7、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系①规律是客观的普遍的，必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚；②人在规律面前不是无能为力的，人能够能动的认识和改造世界，利用规律为人类造福；③必须将尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。【当堂练习】辩证唯物主义强调：世界是物质的——物质是运动的——运动是有规律的——规律是客观的。下列对应辩证唯物论哲理逻辑顺序的是（

）①卧看满天云不动，不知云与我俱东

②天行有常，不为尧存，不为桀亡③天下惟器，据器而道存，离器而道毁

④天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣A.①→②→④→③B．①→③→②→④ C．②→①→③→④ D．③→①→④→②2、2022年7月，我国科考队在可可西里发现一处当地罕见的大规模“红山脉”。这些“红山脉”主要形成于白垩纪晚期到古近纪，其中包含的丰富地质信息与青藏高原隆升过程密切相关，将为深入研究青藏高原演化提供重要支持。材料表明（

）①正确认识世界是正确改造世界的前提②自然界的形成不以人的主观意志为转移③运