版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
那次玩得真高兴年级:三年级学科:小学语文(统编版)学写一件简单的事玩学习活动一:写快乐回忆录填写音乐会节目单那次玩得真高兴国庆假期,爸爸妈妈带我去上海迪士尼乐园玩。国庆假期,天气晴朗,微风吹拂,爸爸妈妈带我去上海迪士尼乐园玩,那天我玩得高兴极了。学习活动二:回想快乐慢镜头填写音乐会节目单表示顺序的词:按照顺序说首先.....接着......然后......最后......按照顺序写清楚玩的过程二、快乐慢镜头首先......接着......然后......最后......二、快乐慢镜头
首先玩了旋转木马,人坐在木马上,伴着音乐一圈圈转起来。
接着玩了过山车,一会儿快,一会儿慢,太刺激了。
然后我和爸爸去玩碰碰车,我俩面对面碰了好多次。
最后玩了摩天轮,从高处俯瞰,迪士尼的景色尽收眼底。学习活动三:拿起快乐放大镜填写音乐会节目单关于表达快乐的心情,你有什么小妙招吗?我兴冲冲爬上车,扣上安全带,出发啦。起初,过山车慢慢爬坡,速度并不是很快,但马上像发了疯似的,冲到了山顶,然后直冲地面,还连续360度大空翻,太可怕了。过了好一会儿,我俯瞰地面,欣赏这一份美景。
我兴冲冲爬上车,扣上安全带,出发啦。起初,过山车的速度并不快,轻松地爬了一个坡,一路忽高忽低,摇摇摆摆,真好玩!可是,它马上发了疯似的,横冲直撞,就到了山顶,然后不要命地冲向地面,还连续几个360度大空翻。太可怕了,我浑身冒汗,死命握紧把手,双腿直发抖,紧闭双眼,脑子里一片空白。过了好一会儿,我睁开了眼睛,俯瞰地面,欣赏这一份美景。动作
把玩的过程写生动1.动作描写
表达快乐的小妙招手舞足蹈
一蹦三尺高
捧腹大笑
活蹦乱跳
......露出笑容
眉开眼笑
满意的微笑
笑眯眯......神态描写
语言描写
心理描写
我兴冲冲爬上车,扣上安全带,“耶,出发咯!”起初,过山车的速度并不快,轻松地爬了一个坡,一路忽高忽低,摇摇摆摆,真好玩!可是,它马上发了疯似的,横冲直撞,“轰”的一下,就冲到了山顶,然后不要命地冲向地面,还连续几个360度大空翻。“啊!天呐!救命啊!”全车人都在尖叫,过山车像巨兽一般“突突突”地狂吼。太可怕了,我浑身冒汗,死命握紧把手,双腿直发抖,紧闭双眼,脑子里一片空白。过了好一会儿,我才敢睁开眼睛,呀,过山车的速度慢下来了,它穿过鲜花烂漫的公园,穿过郁郁葱葱的小树林,我感觉自己像是一只轻盈的鸟,跟着过山车在空中自由飞翔呢!这感觉太奇妙了!拟声词修辞习作小贴士1.用上顺序词,把过程写清楚,有条理。2.用上动作、神态、心理、语言等描写,写出高兴。3.增添拟声词、修辞等,让文章更生动。三、快乐放大镜学习活动四:
交流分享,
修改习作填写音乐会节目单评价内容评价标准1.写清楚玩的过程
有表示顺序的词,有条理
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 瓷砖经销商购销合同2024年
- 整车货物运输合同样书2024年
- 2024年最高额反担保抵押合同
- 协议离婚VS诉讼离婚优缺点比较2024年
- 20以内的加法口算练习题4000题 174
- 彩钢房承包协议范本2024年
- 外脚手架承包合同附模板2024年
- 园林绿化工程施工合同BF2024年
- 员工如何写培训心得(10篇)
- 关于母亲节演讲稿范文(30篇)
- DB4401T 236-2023《装配式设备与管线技术规范》
- 数据挖掘(第2版) 课件全套 王朝霞 第1-9章 绪论、数据特征分析与预处理- 互联网数据挖掘
- 2024年肿瘤科工作计划及总结报告
- 初中英语外研社课标版九年级上册(2013)-M6-U1-公开课
- 数学教研团队建设
- 装饰施工过程应急预案演练
- 《新能源汽车构造与维修理论》教案
- 巷道井下施工方案
- 出差报销单-中英对照版
- 煤矿采空区防沉陷加固设计
- 学生实习自主申请表
评论
0/150
提交评论