吉林省松原市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版阶段练习（上学期）试卷(含答案)

吉林省松原市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版阶段练习（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.按查字典的要求填空。

“负”字用部首查字法查字典，应先查部首__________，再查__________画。“负”字的解释有：①担负；②失败（跟“胜”相对）；③遭受。“负责”中的“负”应取第__________种解释，“胜负”中的“负”应取第__________种解释。2）.根据积累填空。

教室是一只蜂巢，桌椅就是一格一格的蜂房，你一格，我一格，井然有序。在老师的引领下——

（1）我们循着历史长河感受“光持石击瓮破之，_______，________”的机智；熟记墨子爱自己就像爱别人的名言：“___________”；体会袁枚笔下“意欲捕鸣蝉，__________”的童真童趣。

（2）我们飞翔在大自然的天地，倾听大自然的声音，当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌，从一首____________，唱到波澜壮阔的__________；感受“欲把西湖比西子，____________”的西湖美景，领略“两岸青山相对出，____________”的壮阔天门山，感受“____________，潭面无风镜未磨”的洞庭风光，领略“停车坐爱枫林晚，____________”的寒山美景，领略“两岸猿声啼不住，____________”的壮丽三峡。

我们在知识的海洋里采集、探索，在各自的蜂房里忙碌地储积蜂蜜。啊！一只甜蜜的蜂巢。3）.9.积累小锦囊：本学期，你一定通过课内外的学习，积累了不少新鲜有趣的表达，请展示一下你最得意的积累吧。新鲜的词语：______________新鲜的句子：____________________4）.10.下面这组句子里，都运用了省略号，它们表示的含义一样吗？（1）这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”男孩说：“没……我没看见。”——《灰雀》（2）赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“从哪里拿来的，请你还到哪里去！”通讯员为难地说：“这……这……敌人都消灭了，往哪儿还呀！”——《一个粗瓷大碗》从第（1）句话中的省略号，可以看出小男孩当时的心情是________的，朗读时声音应该读得________才能表达出小男孩当时的心情；从第（2）句话中的省略号，可以看出通讯员当时的心情是_________。5）.根据所学内容填空。

（1）大自然隐藏着无穷的奥秘，带给我们无穷的财富。《我们奇妙的世界》从___________和___________两方面写出了大自然的奇妙，告诉我们要善于从极普通的事物中找到美；《海底世界》通过___________的结构方式，写出了海底是个____________、___________的世界。

（2）白荷花在这些大圆盘之间___________。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿___________，露出___________小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来___________马上要破裂似的。

（3）知错就改是我们都应养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁，__________________。”《左传》告诉我们:“人谁无过？___________________，_____________________。”3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语依次填入下面句子中最恰当的一项是（）

（1）吃过早饭，同学们_____来到学校。

（2）他已经_____三天没有睡觉了。

（3）雨停了，体育老师宣布比赛____进行。A．继续陆续连续B．连续陆续继续C．陆续继续连续D．陆续连续继续2）.下列词语书写正确的一项是（

）。A．B．C．D．3）.老师说：“我请同学们转告家长，暑假要引导孩子多实践增长自己的劳动技能。”下列选项转述正确的是哪一项？（

）A．老师说，家长要请同学们转告，暑假要引导孩子多实践增长自己的劳动技能。B．老师说，我请同学们转告家长，暑假要引导孩子多实践增长自己的劳动技能。C．老师说：“他请同学们转告家长，暑假要引导孩子多实践增长自己的劳动技能”D．老师说，他请同学们转告家长，暑假要引导孩子多实践增长自己的劳动技能。4、句子训练（每题10分共1题）1）.虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。（用加点词语写句子）

_____________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把搭配合适的词语用线连起来。

轻轻柔柔的

小曲

雄伟的

细语

充满力量的

乐曲

轻快的

声音2）.认一认，连一连，再回答问题。

A.螃蟹

B.鲤鱼

C.飞蛾

D.鲨鱼

E.蝌蚪

F.鲫鱼

1.（填序号）这些动物的名称可以归为一类，因为它们的名字都带有

2.（填序号）这些动物的名称可以归为另一类，因为它们的名字都带有6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，在括号里填上序号。

()当水面漂着落叶的时候，那是秋天来了。

()这个小池塘，告诉我四季的变化。

()当水面结着冰的时候，那是冬天来了。

()我家门前，有个小小的池塘。

()当水面漂着浮萍的时候，那是夏天来了。

()当水面漂着桃花的时候，那是春天来了。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)雨点淋不着王老师了，小红高兴地笑了。

(

)王老师看见小文和小兰没带雨伞，连忙脱下自己的雨衣给她俩披上。

(

)放学了，同学们正走在路上，忽然下起雨来了。

(

)她看见王老师的衣服被雨淋湿了，赶快把自己的雨伞举到王老师的头上。

(

)这时，小红正走过来。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《慢性子裁缝和急性子顾客》中，读裁缝的话语速要缓慢，语调稍低，顾客的话语速要快，语调稍高。(

)

2．《漏》中，“漏”是“漏雨”的意思。(

)

3．所有目字旁的字，都含有“看”的意思。(

)

4．《枣核》中的“枣核”是个勤快、聪明、英勇无畏的孩子。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。早晨，鲜亮鲜亮最后一颗晨星掉进荷塘，山村的早晨鲜亮鲜亮。大路从梦中醒来了，撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。我背着书包，好沉好沉哟，背着爷爷的希望爸爸的梦想；爷爷和爸爸的童年，背着粪箕背着文盲背着惆怅。路边，水牛叫水磨转水车摇晃，路边，电子琴流行曲立体音响，不协调的音韵组成和谐的晨曲，啊！美丽的山村我的故乡。我的脚步像架子鼓，踢踏踢踏响在上学路上，把昨夜的梦折叠起来，去追寻金色的辉煌。1．这首诗歌一共有________小节。写天亮了，山村变得热闹起来的是第________小节；写山村在朝现代化发展的是第________小节。

2．“我”的童年是背着书包去上学，而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活。“我”觉得书包“好沉好沉”是因为________________________。

3．“踢踏踢踏”的脚步声写出了“我”上学路上________的心情。

4．“去追寻金色的辉煌”表明了“我”有一个美好的梦想。结合诗歌内容想一想，“我”的梦想是什么？

________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.小明找到字典后，十分高兴，路上碰见少先队辅导员李老师。李老师告诉小明，明天下午2点学校要举办三年级“航天知识讲座活动”，地点在学校大会议室，要求全体三年级同学准时参加，请小明代表少先队大队部写一则通知。

__________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《斗鹅》，回答问题。斗鹅①列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图书馆的小读者啦！因为家里的书和杂志已经不够他读了。②有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来……③跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。可是，不能！那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。④大鹅一步步向他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。⑤姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书被保护得好好的，一本也没有弄坏，脸上露出了胜利的微笑。1．在括号里填上合适的词语（不用文中词语）。

胜利的(

)

幼小的(

)

2．概括短文的主要内容。

___________________________________

3．列宁是怎样抵挡鹅的？

___________________________________

4．为什么列宁衣服弄脏了，脸上还露出“胜利的微笑”？

____________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字组词。

（1）伸申

_____请

（2）试式

方_____

（3）湿温

_____气

（4）猪猎

_____人2）.词句段运用。

（1）请选出下面这组汉字中不同类的字，再填空。

嘴

嗡

啪

哗

嘟

不同类的字：______

理由：这组只有这个字是表示人体部位的字，其余的字都是表示__________的字。

（2）选字填空。（填序号）

A．呜

B．嘀嘀嗒嗒

C．嘟

D．哗哗

E．吱吱

F．嗡嗡森林里真热闹，这是要召开森林大会了呀！瞧，小蜜蜂________地飞来报信了；________，小老鼠也来凑热闹；小河________地唱起了欢快的歌；________，牵牛花吹起了欢快的喇叭：森林里到处洋溢着快乐的气息。——！是谁在哭呀？原来是小熊，他也很想去参加森林大会。好吧，________——让我们的“童话乐园号”列车也带上他