江苏省淮安市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷(含答案)

江苏省淮安市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。2、填空题（每题2分共5题）1）.9.看拼音，写词语。通过本学期的学习，我们游览了美丽而又zhěngjié(

)有序的hǎibīn(

)小城，走过了pūmǎn(

)金色巴掌的水泥道，穿越了幽深的wùméngméng(

)的树林，聆听了大自然yǎnzòu(

)的各种声音，观赏了西沙群岛chéngqúnjiéduì(

)的鱼群，认识了卖huǒchái(

)的小女孩，还积累了很多词语。2）.按课文内容填空。

（1）风，是大自然的________。他会在森林里____________。大自然中，跟风一样会发出美妙声音的是_____，下雨的时候，他喜欢__________。

（2）祖国美景令人沉醉。江上有景：“天门中断楚江开____________，”；山中有景：“____________，白云生处有人家”；湖中也有景：“____________，____________”。

（3）通过这学期的学习，课内，我认识了（品质）_______的（谁）_______；课外，我喜欢《_______》中的（谁）_______，因为_______。3）.看拼音，写词语。

高高的yuànqiáng

_______边，biàndì_______的púgōngyīng________盛开了，引来几只白色的蝴蝶，扇动着chìbǎng_______上下fēiwǔ

_______。几个wánshuǎ_______的nánhái

_______迈着qīngkuài

_______的步子跑来了，摘下几朵白色的róngqiú_______又cōngcōng

_______跑远了。4）.根据本学期所学内容填空。

（1）今天的辩论会开得很成功，老师的话使我茅塞顿开，真是________________

（2）我相信只要我们齐心协力，一定可以解决这个难题的，正所谓________________

（3）我们不把怒气转移到别人身上，同样的错误不犯两次。这就是《论语》中的________________，________________。5）.4.照样子，写词语。葡萄灰

窃窃私语

无声无息________

_________

_________

3、选择题（每题2分共3题）1）.以下关于课文的说法正确的一项是（

）A．“迟日江山丽”描写的是春天的美景，作者是唐代诗人王维。B．课文《漏》中，老公公和老婆婆口中的“漏”指的是一种大怪物。C．《火烧云》的作者是萧红，这篇文章选自她的《呼兰河传》。D．《清明上河图》主要描绘了当时达官贵人的生活场景。2）.“耞（jiā）”的意思可能与下列哪一项有关？（）A．兵器B．计算C．农具D．树木3）.选出下列句子中加点字的正确读音。

（1）这家便（pián

biàn）利店的东西真便（pián

biàn）宜。

（2）妈妈一边切（qiē

qiè）着西瓜，一边亲切（qiē

qiè）地招呼客人坐下。4、句子训练（每题10分共1题）1）.世界上存在的奇妙的事物是无穷的。（缩句）

______________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容，把下列词语分别用线连接起来组成通顺的句子。

小喜鹊

挖个

树枝

睡大觉

小松鼠

衔来

松果

造房子

小青蛙

找来

地洞

当粮食2）.词语搭配连线。

哀痛

朋友

风筝飞得

很高

高尚的

日子

日子过得

茂盛

尴尬的

眼光

花儿开得

鲜艳

羡慕的

局面

树木长得

飞快6、排序题（每题5分共2题）1）.理解课文完成练习。

(1)根据课文内容，给下列句子重新排序。

(

)转弱为强，灭掉吴国。

(

)来到吴国，受尽屈辱。

(

)不忘耻辱，卧薪尝胆。

(

)会稽战败，勾践求和。

(2)学了这篇课文以后，同学们对文中的人物作了如下评价，请你判断这些评价的正误。(正确的打“√”，错误的打“×”)

①吴王夫差答应勾践到吴国当奴仆的请求，说明他是一个不计前嫌的人。(

)

②越王勾践发奋图强、忍辱负重、能屈能伸。(

)2）.把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。

()金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。

()我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

()大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。

()炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。

()在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．“挡”和“刮”这两个字在书写时都是左窄右宽。(

)

2．学了这个单元，我知道了向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会害羞地低下头。(

)

3．“水光潋滟∕晴方好，山色∕空蒙∕雨亦∕奇。”朗读节奏正确。(

)

4．“紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里”和“紫貂和黑熊只好躲进各自的洞里”这两句话表达的意思相同。

(

)

5．《金色的草地》告诉我们，因为早晨阳光不强烈，看上去草地就是绿色的，中午阳光很强烈，所以看上去草地就是金色的了。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。四时田园杂兴梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。1．本诗的作者是________代诗人___________。

2．“无人过”一词让我们体会到了_________________________。

3．“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”写一写你对这句话的理解。

_________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

飞蛾总是羡慕蝴蝶有美丽的颜色，受人喜爱;蝴蝶总是羡慕飞蛾向往光明，不顾一切的勇气。有一天，他们相遇了……他们会说些什么？又会发生什么故事呢？请你发挥想象，续编故事《蝴蝶与飞蛾》。要求：语句通顺，故事完整，300字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.2.面食的由来①在战国时代的《墨子》一书中最早出现了“饼”字。“饼”是古人对面食的总称，蒸的叫蒸饼，烤的叫烧饼，撒上芝麻的叫胡饼，下在汤里的叫汤饼。但是，到今天为止，我们还没有发现战国时期的石磨，现在所发现年代最早的磨面的石磨是西汉时期的。由于汉晋时期还没有掌握发酵（jiào）的技术，因此，面食都是用死面做成的。死面饼很硬，需用汤汁泡软，这种吃法一直流传到今天，如西安的羊肉泡馍和北京的卤烧。②“馒头”传说是诸葛亮七擒孟获得胜班师时，行至泸水，不能渡江。孟获说要想渡过泸水，需用49颗人头作为供品才可以过河。诸葛亮想了个办法，用白面掺水做成人头的模样，里面包上牛羊肉，起名叫“馒头”。如今，北方人将有馅（xiàn）的馒头叫“包子”，南方人仍然把有馅的叫作“馒头”。③中国最早的“面条”并不是条状的。那时，人们只是将面块擀（gǎn）成饼状扔到锅里去煮，故称之为“煮饼”。晋代又称“煮饼”为“汤饼”。做汤饼时，一手托面，一手用刀把面削入汤中，所以又叫“钉”，实际上这就是现在的刀削面。到了唐代，改为把面放在案板上切。到了宋代，面条的花样逐渐增多，并形成了各地不同风味的面条。元代有挂面问世。明代的刘伯温还记下了8种面条的制法。④水饺，古时叫馄饨（hún

tun），但它与现在的馄饨又不同。早在三国时期，魏人张揖在其所著《广雅》一书中就提到馄饨这种食品。唐代，饺子称为“牢丸”。1968年在新疆吐鲁番的塔那北区，考古工作者发掘了一座唐代的墓葬（mù

zàng），出土了一个木碗，碗里盛的饺子（

）已经干了，（

）仍很完整，其形状与今天的饺子完全相同。这说明早在唐代，饺子就已经传到西域了。1．本文介绍了4种面食，分别是______、______、______、______。

2．第③自然段中通过介绍______代、______代、______代、______代、______代，让我们知道了面条的演变过程。

3．请在第④自然段中的括号里填上合适的关联词语。

4．根据选文内容判断对错。

（1）在战国时代的《孟子》一书中最早出现了“饼”字。(

)

（2）“馒头”传说是诸葛亮七擒周瑜得胜班师时，想到的一个办法。(

)

5．本文中诸葛亮用馒头作为供品成功渡过泸水，从这个小故事中，你看出他是一个怎样的人？

_______________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的词语填空。

幻想

理想

（1）有的学生不努力学习就想取得好成绩，这真是(

)。

（2）我的(

)是当一名人民教师。

精美

精彩

（3）生活就像一场球赛，哪怕水平再烂，也要努力踢得(

)。

（4）爸爸出差带回一块(

)的石头，小巧可爱。2）.选词填空。

休息

栖息

（1）两岸的树林里(

)着各种海鸟。

（2）同学们走累了，坐下来(

)了一会儿。

富饶

富足

（3）自从那件事以后，他们一家过上了(

)的生活。

（4）可爱的西沙群岛，会更加美丽，更加(

)。12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成句子练习。

（1）照样子，用“ABB”式的词语把句子写生动。

例：海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

午夜的大街