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文档简介
辽宁省鞍山市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版期中考试(上学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).规范、端正地书写汉字,再填空。
盖
蒙
排
翅
横竖,字就平稳端正。和写得舒展,字形就优美。2、填空题(每题2分共5题)1).根据课文内容填空。
(1)《花的学校》作者是_____________,本文选自他的散文诗集_________________。
(2)《不懂就要问》讲的是___________(人名)的故事。
(3)“远上寒山石径斜,白云生处有人家。”出自_______(朝代)杜牧写的________(诗题),这首诗的后两句是:_________,__________。
(4)《赠刘景文》这首诗告诉我们一年中最美好的光景是在秋末冬初。诗人通过诗句“___________,________”来劝勉朋友要珍惜这大好时光,乐观向上。
(5)秋天的夜晚,孩子们挑着灯在篱笆下拨弄蟋蟀。面对此情此景,我不禁想起了宋代诗人叶绍翁的名句:“___________,__________。”2).小李把研学的见闻写成了日记,请帮他补充完整!11月8日
星期二
晴转雨今天我们去研学啦!一路上,我们看到了满塘的残荷、傲霜的菊花,优美的诗句涌上心头:“______,______”望着巍峨的青山,我们不由吟诵起李白的诗句:“______,孤帆片日边来。”听着远处若隐若现的笛声,我的脑海浮现了袁枚所写:“______,歌声振林樾”的生动画面。午后,下了一阵小雨。放眼望去,眼前呈现出课文《秋天的雨》所描写的美丽景象:“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的______……金黄色是给______的,看,田野像______。橙红色是给______的,橘子、柿子______,争着要人们去摘呢!”3).把下面的词语补充完整,并选词填空。
()谷()登
层林()()
果实()()
提()吊()
天()云()
眼()手()
秋天来了,果园里正是_____,田野里也是_______,公园里的枫叶红了,______更是让我陶醉。4).比一比,再组词。
够(
)
球(
)
粗(
)
笛(
)
移(
)
救(
)
组(
)
苗(
)5).先把词语补充完整,再选择合适的词语填空。
(
)忙(
)乱
(
)(
)尽染
绚丽(
)(
)
提(
)吊(
)
(
)红(
)赤
张(
)舞(
)
(
)(
)缤纷
(
)(
)习习
(
)疾(
)快
(1)今天天气晴朗,________,吹在身上,感觉非常舒服。
(2)画“—”的词语中都含有______的部分,我也能写出两个这样的词语:__________
___________。
(3)画“
”的词语是形容_______(季节)的景象,我还知道这样的词语___________
__________。秋天秋高气爽果实累累3、选择题(每题2分共3题)1).“咕……”小狗学着杜鹃叫□“咕……”方格里应该填上的标点符号是()A.:B.。C.,2).小明故意绊倒小亮,导致小亮受伤,小明却不承认错误,老师该用哪句话引导他。(
)A.见善则迁,有过则改。B.尺有所长,寸有所短。C.人谁无过?过而能改,善莫大焉。D.近朱者赤近墨者黑。3).下列加点字的读音有错误的一项是(
)A.泛舟(fàn)
荡漾(yàng)
闲散(sǎn)B.尾翼(yì)
仿佛(fú)
伶俐(líng)C.匀称(chèng)
前爪(zhǎo)
空隙(xì)4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求写句子。
1.写出自己熟悉的一句《三字经》。
_________________
2.抗疫英雄的事迹深深地感动了我。(改成被字句)
________________
3.蝴蝶跳舞(扩句,至少扩两处)
__________________
4.她跑得像兔子一样快。(照样子,写句子。)
__________
得____________
5.蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”(说话人在后面)
__________5、连线题(每题4分共2题)1).连线。
喜欢
烦琐
简单
思念
想念
容易
麻烦
喜爱2).请将下列寓言故事和它所蕴含的道理用线连起来。
《方帽子店》
要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重。
《陶罐和铁罐》
我们必须勇于创新,不能墨守成规。
《鹿角和鹿腿》
不要贪图安逸,应为社会多作贡献。
《池子和河流》
事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在横线上
________它们吃东西的时候非常小心。
________吃饱了的小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。
________然后迅速后退。
________总是先用钳子轻轻碰一下食物。
________接着再碰一下,又后退。
________直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。2).排列句子。
(
)它先表演跳舞,两臂向上伸着,一个劲地旋转。
(
)最后它还表演了走铁杠,走几步滑一下,真逗人喜爱!
(
)接着它又表演了翻跟头,动作可灵活啦!
(
)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
(
)一只小猴子在台上表演节目。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《司马光》这篇文言文中的三个“儿”字都是指落水的小孩子。()
2.《赠刘景文》和《饮湖上初晴后雨》的作者都是宋朝诗人苏轼。()
3.“人心齐,泰山移”和“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”都强调了团结合作的重要性。()
4.“春光明媚”“万紫千红”“天高云淡”这三个词语都适合描写春天。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).将诗词补充完整,并完成练习。忆江南江南好,风景旧曾谙。__________________,春来江水绿如蓝。________________?1.补全古诗。
2.这词的作者是__________。
3.《忆江南》描绘了江南________(季节)美好的风光,表达作者对江南风光的无比怀念的句子是“___________”9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
题目:
的同学
要求:1.在横线上填上能够概括某位同学特点的词语,把题目补充完整,如:“幽默”“爱看书”“贪玩”“助人为乐”等。
2.语句通顺,内容具体,能够通过具体事例表现出同学的这个特点,300字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).1.2023年,中国科技发展迅猛。在众多科研成果中,我国自主研制的“人造太阳”尤为引人注目。仔细阅读下面的短文,完成相应题目。“人造太阳”你一定听说过一首叫《种太阳》的儿歌:“我有一个小小的愿望,长大以后能播种太阳……”这种看起来不可能实现的梦想,如今似乎已经成真了。2023年4月12日21时,正在运行的全球首个全超导托卡马克EAST装置,实现了高功率温度下稳态长脉冲高约束模式等离子体运行403秒。这个成绩不仅创造了新的世界记录,也意味着“人造太阳”技术离成熟又进一步。实验结束后,很多在场的工作人员都激动落泪。其实“人造太阳”并非用于挂在天上发光发热,它本质上是一种利用原子能的装置。取这个名字只是因为其基础原理跟太阳有点类似,如果它开发成功并且大规模投入使用,人类将拥有取之不尽、用之不竭的清洁无污染的能源。人类的整个文明都会因“人造太阳”带来的能源自由而飞升。空调随便开,冰柜随便用;像海水淡化这种过去因耗电太多而无法进行的大工程,也可以顺利开展;各家工厂的生产成本也会随之大幅下降。说得再远一,点,以后人类飞向深空,也不用担心飞船上燃料不够用、外星球上有没有石油的问题,只要带上“人造太阳”,到哪里都有充足的能源可以使用。“造太阳”,托卡马克装置被寄予厚望,是世界各国都在研发探索的方向。从上世纪50年代,中国自力更生,培养了大批人才,积累了丰富经验。1994年,中国成为继俄、法、日之后第四个拥有超导托卡马克装置的国家。苏联物理学家、托卡马克之父列夫·阿齐莫维奇曾说过☐☐当整个社会都需要的时候,聚变就会实现☐☐这一天☐或许已经不再遥远☐——本文素材来源于网络(选为试题时有更改)1.这篇短文共(
)个自然段,文中的“人造太阳”指的是一种什么装置?请用“_____”画出来。
2.目前全世界拥有“人造太阳”的国家仅有(
)个,分别是_________。
3.借助关键句能帮助我们更好地理解一段话的意思。请用“
”标出第四自然段的关键句。明明用表格梳理了这段话的内容,请你帮他补充完整。空调_______海水淡化工程________随便开随便用________无论到哪里都有充足的能源可以使用
4.请给选文最后一个自然段中的句子加上合适的标点符号,填在“☐”内。
5.读完这篇文章,明明对“人造太阳”感到非常好奇,他通过请教的方式解决了自己的困惑。读下面的句子,把明明能请教成功的一句找出来,在后面的括号里打上“√”。
(1)爷爷,您别下棋了,赶紧给我讲一讲“人造太阳”的科学知识。(
)
(2)爸爸,请问“人造太阳”是怎么工作的呢?他对我们的生活有哪些影响?(
)
盘点第四站:中国文化新面貌
6.2023年太原市图书馆被评为“全国2023十佳全民阅读推广力图书馆”,作为小小志愿者,明明和你承担起了图书分类的任务。请根据书架上的标签,将图书分类摆放整齐(填序号)。①《伊索寓言》
②《安徒生童话》
③《中国民间故事》
④《稻草人》
⑤《克雷洛夫寓言》
⑥《一千零一夜》寓言故事:_____________
童话故事:_____________
民间故事:_____________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。
奇怪
奇异
(1)它听见一种(
)的叫声:“汪汪,汪汪……”
(2)海底是一个(
)的世界。
连续
继续
陆续
(3)他(
)三年都被评为“三好学生”。
(4)胡萝卜先生(
)往前走。
(5)上课铃响了,同学们(
)跑进教室。2).找出下列词语中互为反义词的词语,写在括号中。
仰望
平静
俯视
敏捷
激烈
笨拙
迅速
迟缓
(
)
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