2024-2025学年江苏省泰州市高港区数学三年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2024-2025学年江苏省泰州市高港区数学三年级第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．从10：10到11：00，经过_____分钟．2．小东从家到学校要走800米。他走一半后又回家取一本书，这样他比平时上学要多走（________）米。3．下面的图形分别是谁看到的，请把他们的名字填在括号内。（_______）（_______）（_______）4．从图看出：○的的个数是☆的（________）倍；△的个数是☆的（________）倍；如果△增加3个，则△的个数是☆的（________）倍，是○的（________）倍。☆☆☆○○○○○○△△△△△△△△△5．一只枕套长6分米，宽4分米，如果在它的四周镶上花边，至少需要_____分米的花边．6．实验小学四年级二班李飞扬的学号是2015040221，他是2015年入学，班级排序为21，该校三年级一班孙舒杨是2016年入学的，班级排序是16，孙舒畅的学号是（________）。7．在横线里填上合适的单位名称．（1）一只大象大约重5_____．（2）1个哈密瓜大约重2_____（3）沙发大约长18_____（4）被子的高大约是9_____（5）妈妈刷牙大约用了3_____（6）张东跑100米用了16_____8．某人的身份证号码是XXXX21198808260533，这个人是（_______）年（_______）月（_______）日出生的，性别是（_______）．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．125×0和125＋0的结果相等。（__________）10．19时比晚上6时30分要晚一些．（____）11．一根铁丝长20米，用去5米，剩下的是用去的3倍.（_______）12．红气球有56个，是黄气球的4倍，黄气球有224个。（________）13．一个三位数乘9，积是三位数或四位数。（______）14．甲数等于240，是乙数的6倍，乙数等于60。（________）15．爸爸到超市买一台价格为176元的护眼灯和一台价格为132元学习机，带300元就够了。（___）16．小丽50米跑的成绩是10分．（______）17．5千克的铁比5000克的棉花重。（______）18．爸爸的体重为90克。（_______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．用三个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）。A．12厘米 B．16厘米 C．18厘米20．正方形是特殊的（）A．三角形 B．圆 C．平行四边形 D．梯形21．下图中的阴影部分占整个图形的（）。A． B． C．22．下面选中的哪个涂色部分能用四分之三表示（）。A． B． C．23．将一张长方形纸对折两次后展开，其中一份用分数表示是（）。A． B． C． D．24．1秒可以()．A．读一篇文章 B．写一个字C．吃一顿饭 D．跑100米25．两个因数的积是48，如果两个因数都扩大10倍，它们的积变为()。A．48 B．480 C．480026．两个非0的数相乘，如果其中一个因数的末尾有1个0，那么积的末尾()。A．没有0 B．只有1个0 C．有2个0 D．至少有1个027．6角钱最多可以买()枚8分的邮票。A．6 B．7 C．828．整十数乘一位数且积是240的乘法算式，能写出（）个。A．2 B．4 C．6四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。23＋36＝80－47＝24×3＝398×7≈800×6＝4000×2＝1－＝251×4≈30．竖式计算。1907＋690＝2541－2464＝79×4＝234×9＝604×5＝280×3＝31．求下面图形的周长．五、操作题。32．把下面的图与重量用线连起来。六、解决问题33．一块蛋糕，小冬吃掉了它的，小明吃掉了它的，还剩这块蛋糕的几分之几？34．希望小学三年级学生有28人，实验小学三年级的学生数比希望小学三年级人数的5倍少18人，实验小学三年级有多少人？（先画图整理出信息和问题再计算）35．在一围墙边上围了一个正方形的篱笆和一个长方形的篱笆，它们所用的篱笆长度相同相等。正方形篱笆的边长是5米，长方形篱笆的长是7米，那么长方形篱笆的宽是多少米？36．同学们捐助失学儿童，三年级有3个班，一、二两个班共捐款386元，三个班平均每班捐款183元。三班捐款多少元？37．赵庄村有一个边长75米的正方形广场．赵爷爷每天下午都要沿着广场的边走5圈．赵爷爷每天要走多少米？

参考答案一、神奇小帮手。1、1【详解】1小时有60分钟，从10：10到11：00经过了60﹣10=1（分钟）；故答案为1．【点睛】此题考查了时与分单位之间的进率．2、800【分析】因他走了一半后又回家取了一本书，这样他就比平时上学多走了一半＋一半，据此解答即可。【详解】一半路程＋一半路程＝全程＝800米【点睛】本题的重点是明确他走了一半又回家，则多走2个一半的路程即800米。3、刘娜小红小丽【详解】略4、2342【分析】根据题图，☆有3个，○有6个，△有9个。用○的的个数除以☆的个数，求出○的的个数是☆的几倍。用△的个数除以☆的个数，求出△的个数是☆的几倍。△增加3个，变为9＋3＝12个。用增加后△的个数除以☆的个数，求出增加后△的个数是☆的几倍。用增加后△的个数除以○的个数，求出增加后△的个数是○的几倍。【详解】6÷3＝2，则○的的个数是☆的2倍；9÷3＝3，则△的个数是☆的3倍；9＋3＝12（个），12÷3＝4，12÷6＝2则如果△增加3个，则△的个数是☆的4倍，是○的2倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。5、20【详解】略6、2016030116【分析】根据题意可知，学号的第1~4位数表示入学年份，第5~6位数表示年级，第7~8位数表示班级，第9~10位数表示班级排序，据此解答即可。【详解】孙舒畅的学号是2016030116。【点睛】根据已知条件明确学号各个数字表示的意义，再根据这个意义解决问题。7、吨千克分米厘米分钟秒【详解】略8、1988826男【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】求出两个算式的结果，比较即可。【详解】125×0＝0，125＋0＝125，结果不同。故答案为：×。【点睛】一个数乘0等于0，一个数加0还等于这个数。10、√【解析】略11、√【详解】略12、×【分析】已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数用除法，据此即可解答。【详解】红气球有56个，是黄气球的4倍，黄气球有56÷4＝14（个）。所以判断错误。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。13、√【分析】根据题意，假设一个三位数是100或999，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意，假设一个三位数是100或999；100×9＝900999×9＝8991900是三位数，8991是四位数；所以，一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数，原题说法正确。故答案为：√【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易的解决此类问题。14、×【分析】甲数是乙数的6倍，则用乙数乘6，即可求出甲数，看求得的甲数是否等于240。【详解】60×6＝360则甲数应是360。故答案为：×。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。15、×【解析】略16、×【详解】略17、×【分析】先统一单位，再进行比较。据此解答。【详解】5000克＝5千克，所以5千克的铁和5000的棉花一样重。故答案为×。【点睛】本题关键是让学生走出铁比棉花重的误区。18、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】用三个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是2×3＝6厘米，宽是2厘米，再根据长方形的周长公式计算出周长。【详解】（2×3＋2）×2＝8×2＝16（厘米）故答案为：B。【点睛】首先要分析清楚拼成的长方形的长和宽是多少，再作进一步解答。20、C【详解】根据平行四边形的特征，两组对边分别平行且相等的四边形是平行四边形，因为正方形的对边分别平行且相等，所以正方形是特殊的平行四边形．据此解答．21、B【分析】根据分数的意义可知，把正方形看成单位“1”，平均分成了4份，表示其中的1份，以此即可解答。【详解】根据分数的意义可知，阴影部分占整个图形的；故答案为：B【点睛】此题主要考查学生对分数的意义的了解，即把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。22、C【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】A．没有将图形平均分成4份，则涂色部分不能用四分之三表示；B．将图形平均分成6份，则涂色部分用六分之三表示；C．将图形平均分成4份，则涂色部分用四分之三表示；故答案为：C。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。23、C【分析】将一张长方形纸对折两次，它对折1次，被平均分成了2份，每份是它的，对折两次，被平均分成了4份，每份是它的；据此解答。【详解】据分析得出：将一张长方形纸对折两次后展开，其中一份用分数表示是。故答案为：C【点睛】解答此题的关键是明确将一张长方形纸对折两次，实际是把它平均分成了4份，进而根据分数的意义得解。24、B【详解】略25、C【详解】略26、D【详解】略27、B【详解】略28、C【分析】整十数乘一位数且积是240，要写出积是240的乘法算式，可以先不看240末尾的0，根据乘法口诀看哪两个数的积等于24，再在其中的一个因数的末尾添上1个0，就能得到相应的乘法算式，据此解答。【详解】根据4×6＝24，3×8＝24，12×2＝24，所以整十数乘一位数且积是240的乘法算式有：30×8＝24080×3＝24040×6＝24060×4＝24020×12＝240120×2＝240一共6个。故答案为：C【点睛】熟练掌握乘法口诀，以及整十数乘一位数的计算方法是解答本题的关键。四、勤奋的你来算一算。29、59；33；72；28004800；8000；；1000【详解】略30、2597，77，3162106，3020，840【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】1907＋690＝25972541－2464＝7779×4＝316234×9＝2106604×5＝3020280×3＝84031、140分米；32米【详解】37+43+22+38=140（分米）8×4=32（米）五、操作题。32、见详解。【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知一袋面粉的重量大约为25千克，一头大象的重量大约为6吨，一个萝卜的重量大约为1000克，一个西瓜的重量大约为5千克。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。六、解决问题33、【分析】将这块蛋糕看作单位“1”，用1减去小冬吃掉蛋糕的，再减去小明吃掉蛋糕的，即可求出还剩这块蛋糕的几分之几。【详解】答：还剩这块蛋糕的。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。34、122人【分析】根据题意可知，用希望小学三年级学生人数乘5，再减去少的18人，即可求出实验小学三年级的学生人数。【详解】28×5－18＝140－18＝122（人）答：实验小学三年级有122人。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。通过画图理清量与量之间的关系，列式计算即可。35、4米【分析】读图可知，正方形篱笆长度＝边