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文档简介

部编版二年级语文上册第六单元单元知识小结

一、易读错的字

灾(z由)难生产(chan)朱(zhii)德打仗(zh鱼ng)

战(zhan)士争(zhEng)着去傣族(zii)踩(c浙)着

二、易写错的字

被:左边是“木”,不要写成“才、”。

难:右侧是四横,不要写成三横。

师:第二笔是竖撇。

士:上横长,下横短。

度:半包围结构,“广”不能写太小,要盖住下面的部分。

炮:“包”的竖弯钩要写得圆润饱满。

三、会写的词语

洪水灾难知道九年认为被动农业生产扁担同志队伍

会师红军战士难忘泼水年度龙船花炮穿着方向命令

采用欢呼四面八方

四、多音字

[nan(难过)[cheng(盛满)ben(投奔)

难J推、盛,,、/田।、奔.

[nan(火难)sheng(盛大)[ben(奔走)

、Jdou(斗笠)卜口(铺上)[dan(担子)

担〈

Ipu(床铺)

dou(战斗)[dan(担心)

五、形近字

[洪(洪水)被(被子)'业(作业)

M(哄人)[亚(亚洲)

披(雨披)

扁(扁担)・战(战士)±(士兵)

偏(偏旁)、站(站立)土(土地)

泼(泼水)[炮(花炮)..度(度假)

拨(拨动)、跑(跑步)、渡(渡船)

六、近义词

痛苦一难受灾难一灾害继续一连续

驱赶一驱逐敬爱一热爱带领一率领

研究一探讨心疼一心痛会师一会合

高兴一愉快祝福一祝愿欢乐一快乐

七、反义词

痛苦一幸福恢复一断绝挑起一放下

敬爱一憎恶不料一果真欢乐一悲伤

八、词语搭配

1.形容词搭配:

(无数)的灾难(幸福)的生活

(火红火红)的凤凰花(清清)的水

(鲜红)的地毯(欢乐)的鼓点

2.动词搭配:

(淹没)田地(吸取)教训(恢复)生产(治)水

(带领)队伍(藏)扁担(冲毁)房屋

九、词语积累

1.形容生活安定的词语:安居乐业安身立命国泰民安太平盛世

2.形容路难走的词语:山高路陡道路崎岖泥泞不堪寸步难行

十、佳句积累

比喻句:为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜

红的地毯。

H^一、考点提示

1.《大禹治水》,了解禹是如何治水的,体会他心系百姓、无私奉献的精神。

2.《朱德的扁担》,体会朱德同志以身作则,与战士们同甘共苦的高尚品质。

3.《难忘的泼水节》,熟读课文,掌握外貌描写和动作描写,体会周总理和傣

族人民心连心的深厚情意。

部编版二年级语文上册口语交际和写话专项突破卷

时间:40分钟

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一、口语交际。

1.选择正确的答案,把字母填在括号里。

(1)数学课上,丁丁找不到尺子了,他想向同桌冬冬借。他应该怎样和同桌商

量呢?()

A.冬冬,把你的尺子给我。

B.冬冬,你做得这么慢,我先用一下你的尺子。

C.冬冬,我找不到尺子了,你能把你的尺子借我用一下吗?

D.冬冬,昨天我借了你一支铅笔,今天我想用你的尺子。

(2)看图讲故事时不能()

A.按一定顺序讲清楚图画的内容。

B.自由发挥,想怎么讲就怎么讲。

C.仔细看图,先了解图的内容,再讲故事。

D.详细地讲图上画的内容。

2.6月4日,丁丁去冬冬家,见到了冬冬的奶奶。

丁丁:您好,请问冬冬在家吗?

奶奶:他去图书馆看书了,有事吗?

丁丁:王老师让我通知他明天下午两点到学校操场参加足球队训练,请他准

时去。

奶奶:请你写张留言条吧。

请你帮丁丁写一张留言条。

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(1)图上画的是什么季节?()

A.春季B.夏季C.秋季E.冬季

(2)小朋友们在o

(3)看图写话时,下面哪个词语不能用?()

A.冰天雪地B.微风习习

C.鹅毛大雪D.寒冬腊月

(1)动物王国要举行________________

⑵根据图画,连一连。

小兔吹喇叭

小熊写作

小鹿跑步

(3)认真看图,写一写这个故事。(注意要写出小猴心里想什么)

①躺着看书。()②边走路边看书。()

③做眼保健操。()④边吃饭边看书。()

⑤检查视力。()⑥在强光下看书。()

(2)认真看图,想想图中的小朋友为什么会近视。再把这个故事写下来。

(1)小动物们在玩0

(2)大家都玩得_____________________________________________

⑶想想平时你和小伙伴是怎么玩这个游戏的,再看图写一段话。

6口语交际和写话专项突破卷

一、l.(l)C(2)B

2.冬冬:

王老师让我通知你明天下午两点到学校操场参加足球队训练,请

你准时去。

TT

6月4日

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