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文档简介
部编版二年级语文上册第六单元单元知识小结
一、易读错的字
灾(z由)难生产(chan)朱(zhii)德打仗(zh鱼ng)
战(zhan)士争(zhEng)着去傣族(zii)踩(c浙)着
二、易写错的字
被:左边是“木”,不要写成“才、”。
难:右侧是四横,不要写成三横。
师:第二笔是竖撇。
士:上横长,下横短。
度:半包围结构,“广”不能写太小,要盖住下面的部分。
炮:“包”的竖弯钩要写得圆润饱满。
三、会写的词语
洪水灾难知道九年认为被动农业生产扁担同志队伍
会师红军战士难忘泼水年度龙船花炮穿着方向命令
采用欢呼四面八方
四、多音字
[nan(难过)[cheng(盛满)ben(投奔)
难J推、盛,,、/田।、奔.
[nan(火难)sheng(盛大)[ben(奔走)
、Jdou(斗笠)卜口(铺上)[dan(担子)
担〈
Ipu(床铺)
dou(战斗)[dan(担心)
五、形近字
[洪(洪水)被(被子)'业(作业)
M(哄人)[亚(亚洲)
披(雨披)
扁(扁担)・战(战士)±(士兵)
偏(偏旁)、站(站立)土(土地)
泼(泼水)[炮(花炮)..度(度假)
拨(拨动)、跑(跑步)、渡(渡船)
六、近义词
痛苦一难受灾难一灾害继续一连续
驱赶一驱逐敬爱一热爱带领一率领
研究一探讨心疼一心痛会师一会合
高兴一愉快祝福一祝愿欢乐一快乐
七、反义词
痛苦一幸福恢复一断绝挑起一放下
敬爱一憎恶不料一果真欢乐一悲伤
八、词语搭配
1.形容词搭配:
(无数)的灾难(幸福)的生活
(火红火红)的凤凰花(清清)的水
(鲜红)的地毯(欢乐)的鼓点
2.动词搭配:
(淹没)田地(吸取)教训(恢复)生产(治)水
(带领)队伍(藏)扁担(冲毁)房屋
九、词语积累
1.形容生活安定的词语:安居乐业安身立命国泰民安太平盛世
2.形容路难走的词语:山高路陡道路崎岖泥泞不堪寸步难行
十、佳句积累
比喻句:为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜
红的地毯。
H^一、考点提示
1.《大禹治水》,了解禹是如何治水的,体会他心系百姓、无私奉献的精神。
2.《朱德的扁担》,体会朱德同志以身作则,与战士们同甘共苦的高尚品质。
3.《难忘的泼水节》,熟读课文,掌握外貌描写和动作描写,体会周总理和傣
族人民心连心的深厚情意。
部编版二年级语文上册口语交际和写话专项突破卷
时间:40分钟
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一、口语交际。
1.选择正确的答案,把字母填在括号里。
(1)数学课上,丁丁找不到尺子了,他想向同桌冬冬借。他应该怎样和同桌商
量呢?()
A.冬冬,把你的尺子给我。
B.冬冬,你做得这么慢,我先用一下你的尺子。
C.冬冬,我找不到尺子了,你能把你的尺子借我用一下吗?
D.冬冬,昨天我借了你一支铅笔,今天我想用你的尺子。
(2)看图讲故事时不能()
A.按一定顺序讲清楚图画的内容。
B.自由发挥,想怎么讲就怎么讲。
C.仔细看图,先了解图的内容,再讲故事。
D.详细地讲图上画的内容。
2.6月4日,丁丁去冬冬家,见到了冬冬的奶奶。
丁丁:您好,请问冬冬在家吗?
奶奶:他去图书馆看书了,有事吗?
丁丁:王老师让我通知他明天下午两点到学校操场参加足球队训练,请他准
时去。
奶奶:请你写张留言条吧。
请你帮丁丁写一张留言条。
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(1)图上画的是什么季节?()
A.春季B.夏季C.秋季E.冬季
(2)小朋友们在o
(3)看图写话时,下面哪个词语不能用?()
A.冰天雪地B.微风习习
C.鹅毛大雪D.寒冬腊月
(1)动物王国要举行________________
⑵根据图画,连一连。
小兔吹喇叭
小熊写作
小鹿跑步
(3)认真看图,写一写这个故事。(注意要写出小猴心里想什么)
①躺着看书。()②边走路边看书。()
③做眼保健操。()④边吃饭边看书。()
⑤检查视力。()⑥在强光下看书。()
(2)认真看图,想想图中的小朋友为什么会近视。再把这个故事写下来。
(1)小动物们在玩0
(2)大家都玩得_____________________________________________
⑶想想平时你和小伙伴是怎么玩这个游戏的,再看图写一段话。
6口语交际和写话专项突破卷
一、l.(l)C(2)B
2.冬冬:
王老师让我通知你明天下午两点到学校操场参加足球队训练,请
你准时去。
TT
6月4日
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