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文档简介
2024-2025学年河北省衡水市武邑县数学三年级第一学期期末达标检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,我会选。1.下面的图形都是用3个相同的小正方形拼成的,其中周长最大的是()。A. B. C. D.2.北京到武汉的铁路长约1229()。A.千米 B.米 C.分米 D.毫米3.一个长方形的周长是28m,长是8m,宽是多少米?设宽是xm,列方程正确的是()A.8+x=28 B.28﹣8=2x C.2(x+8)=284.妈妈昨天买的菜有:萝卜、黄瓜、白菜、茄子、排骨、鱼。今天买的菜有:豆腐、白菜、茄子、牛肉、黄瓜、虾。妈妈两天一共买了()种菜。A.8 B.9 C.105.有两条绳子,第一条用去,第二条用30%,两条绳于剩下的部分长度相等.那么,原来这两条绳子()A.第一条长 B.第二条长C.长度相等 D.无法确定哪条长二、认真辨析,我会判。6.一个因数的中间有一个零,积的中间也有一个零。(______)7.1吨比1千米重一些。(______)8.有些年的2月是28天,也有些年的2月是29天。(_______)9.一只小狗重80千克。(________)10.把一个饼分成四份,每份是这块饼的四分之一。(______)三、仔细观察,我会填。11.3分=(________)秒2800千克-800千克=(________)吨12.填上合适的单位名称。教室的面积60(_______)小胖身高140(_______)13.用元、角、分表示下面物品的价格并读一读。(________)元(_______)角(________)分,9.18读作(________)。14.小明家有8本故事书,图书馆中故事书的数量是小明家的259倍,图书馆有(______)故事书。15.用一根铁丝围成一个圆,半径正好是5dm.如果用这根铁丝围成一个正方形,正方形的边长是(______)dm.16.王大伯用一块地的种白菜,种萝卜。白菜和萝卜一共占这块地的,白菜地比萝卜地少占这块地的。17.把一个边长是4厘米的正方形分成四个同样大小的正方形,每个小正方形的边长是(____)厘米,周长是(____)厘米。18.米尺上1米的就是(_______)分米.四、认真细致,我会算。19.直接写出得数。4×70=64÷2=2×43=9×11=460﹣40=84÷6=25×4=560÷7=50×8=45﹢17=3×19=0÷4=320÷8=+=-=20.用竖式计算。(打※的要验算)(1)(2)(3)(4)(5)(6)※21.在下面算式中合适的地方填入+、-、×、÷或(),使等式成立.44444410=五、动手操作,我能行。22.小动物们分别看到的是哪一幅图?请你连一连。23.估一估、连一连.24.下面三幅图分别是谁看到的?连一连。
六、生活问题,我会解。25.如果下面这个长方形的长不变,宽增加2厘米,那么这个长方形的周长就增加2厘米。这种说法对吗?请先画一画,再通过计算或文字说明理由。26.量一量,算一算,拼一拼。(1)测量上面长方形的长和宽,(取整厘米数)填在相应位置。(2)算出上面长方形的周长是________厘米。(3)用两个上面长方形,拼成一个正方形,把这个正方形画在下面的方格纸上。(下面方格纸中每个小正方形的边长表示1厘米)27.1个杯子4元,1个热水瓶18元,妈妈用50元买了1个热水瓶,剩下的钱可以买几个杯子?28.王老师带100元买了4支钢笔,每支14元,剩下的钱恰好够买一副乒乓球拍。(1)乒乓球拍多少元?(2)如果剩下的钱都买9元一本的笔记本,最多可以买多少本?29.汽车从甲城开往乙城。(1)汽车4小时行驶多少千米?(先整理条件和问题,再列式解答)时间路程(2)剩下的路程要在3小时行完,平均每小时行驶多少千米?
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】假设小正方形的边长为1厘米,数一数组成封闭图形的一周的小正方形的边数,再乘1即可计算出图形的周长,比较即可解答。【详解】假设小正方形的边长为1厘米。A.(1+3)×2=4×2=8(厘米)B.1×8=8(厘米)C.3×4=12(厘米)D.6+4=10(厘米)所以周长最长的是C。故选:C。【点睛】此题主要考查不规则图形的周长的计算方法,灵活解答即可。2、A【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,计量从北京到武汉的铁路长应用“千米”作单位,据此解答即可。【详解】北京到武汉的铁路长约1229千米。故答案选择∶A。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。3、C【分析】根据长方形的周长的计算方法可知:(长+宽)×2=长方形的周长.据此数量关系式,可列方程解答.【详解】解:设宽是x米。2(x+8)=28x+8=14x+8﹣8=14﹣8x=6答:宽是6米.故选:C.4、B【详解】略5、A【详解】1﹣30%=70%=,第一条绳的长度×=第二条绳的长度×,因为<,根据两个因数的乘积一定时,其中的一个因数越大,则另一个因数越小,所以第一条长.故选:A.二、认真辨析,我会判。6、×【详解】略7、×【详解】略8、√【详解】略9、×【详解】略10、×【分析】分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.由于把一个饼分成四份,没有说明是平均分,所以每份是这块饼的四分之一的说法是错误的。【详解】由于把一个饼分成四份,没有说明是平均分,根据分数的意义,每份是这块饼的四分之一的说法是错误的。故答案为×。【点睛】本题主要考查了学生对于分数意义中“平均分”这一要素的理解。三、仔细观察,我会填。11、1802【分析】1分=60秒,1吨=1000千克,据此即可解答。【详解】3分=180秒2800千克-800千克=2000千克=2吨【点睛】熟练掌握时间、质量单位换算知识是解答本题的关键。12、平方米厘米【详解】略13、918九点一八【分析】1元=10角=100分;小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。【详解】9.18元=9元1角8分,9.18读作九点一八。【点睛】熟练掌握小数的意义和读写知识的是解答本题的关键。14、2072【详解】略15、7.85【详解】2×3.14×5÷4=31.4÷4=7.85(dm);答:正方形的边长是7.85dm.故答案为7.85.16、;【分析】根据题意可知王大伯用一块地的种白菜,种萝卜。求白菜和萝卜一共占这块地的几分之几用加法,白菜地比萝卜地少占这块地的几分之几用减法。【详解】+=-=【点睛】此题考查学生对分数的认识,求一共用加法,有比较用减法。17、28【详解】略18、5【详解】略四、认真细致,我会算。19、28032869942014100804006257040【详解】略20、(1)3042;(2)1040;(3)680(4)109……2;(5)55;(6)200……1【分析】(1)507×6,先用507的个位7乘6等于42,向十位进4,故积的个位是2;507十位是0,0+4等于4,故积的十位是4;507百位是5,5乘6等于30,向千位进3,故积的百位是0,千位是3,积是3042。(2)260×4,因260个位是0,根据未位有0的乘法计算法则,可抹去260末位的一个0,直接计算26乘4,在积的后边加上一个0即可,26乘4等于104,故260乘4等于1040。(3)85×8,85的个位是5先用个位5乘8等于4,向十位进4,积的个位是4,再用十位上的数8乘8等于64,向百位进6,十位等于4+4等于8,故积是680。(4)438÷4,先用最高位百位4除以4等于1,能够整除,所以商的百位上是1,十位是3<4,所以用十位上是0,再用38除以4等于,所以商是。(5)165÷3,被除数165最高位百位是1,1<3,所以退一位,165的十位上是6,故用16除以3等于,所以商十位上是5,剩下的十位上的1与被除数个位上的5相加等于15,再用15除以3等于5,确定商个位上的数也是5,故商是55。(6)801÷4,先用最高位百位上的数8除以4等于2,能够整除,所以商的百位是上2;801的十位上是0,所以商的十位上是0;801的个位上是1,1除以4等于,故商是。【详解】(1)(2)(3)(4)(5)(6)验算:21、4+4+4÷4+4÷4=10(答案不唯一)【详解】略五、动手操作,我能行。22、见详解【分析】结合图形,在警察的正面,所以看到的是,在警察的背后,所以看到的是,的角度看到的和我们看到的的相同,警察的脸朝向左,所以看到的是,看到的和看到的相反,脸朝右,所以看到的是,据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体,注意在平时多观察,训练自己的想象能力。23、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知:曲别针重2克;鸡蛋重55克;排球重400克;老虎重100千克;据此解答.24、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的,所以看到的是车头部分;小猴是从车的侧面观察的,所以看到的是车的侧面部分;小鸟是从车顶上方观察的,所以看到的是车顶部分;据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、生活问题,我会解。25、不对,周长增加4厘米【分析】图中的长方形长为4厘米,宽为3厘米,这个长方形的长不变,宽增加2厘米,则增加后的长为4厘米,宽为3+2=5厘米,据此画出这个长方形;再根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,分别求出原来长方形的周长和增加后长方形的周长,再相减即可得解。【详解】如图所示:原来长方形周长:(4+3)×2=7×2=14(厘米)增加后长方形的周长:(4+5)×2=9×2=18(厘米)增加的周长:18-14=4(厘米)答:这种说法不对,周长增加4厘米。【点睛】本题主要考查了学生对长方形周长公式的掌握,长不变时,宽增加多少,周长就增加宽的2倍。26、(1)4;2;(2)12;(3)见详解【分析】(1)用直尺测量出长方形的长和宽。(2)长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据计算即可。(3)用两个这样的长方形拼成一个正方形,则两个长方形应长边相接。拼成的正方形的边长应为4厘米。【详解】(1)(2)(4+2)×2=6×2=12(厘米)则长方形的周长是12厘米。(3)【点睛】用直尺测量物体长度时,物体一端和直尺0刻度线对齐,另一端所对齐刻度即为物体长度。长方形的周长=(长+宽)×2,灵活运用长方形的周长公式解决问题。27、8个【分析】用50元减去一个热水瓶的价钱,再除以一个杯子的单价即可解答。【详解】(50-18)÷4=32÷4=8(个)答:剩下的钱可以买8个杯子。【点睛】先计算出买热水瓶后剩下的钱,再作进一步解答。28、(1)56元(2)4本【详解】(1)4×14=56(元)100-56=44(元)(2)44÷9=4(本)……8(元)最多可以买4本。29、(1)时间路程2小时162千米4小时?324千米(2)84千米
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