教师节奖学领导发言稿（31篇）

教师节奖学领导发言稿（31篇）教师节奖学领导发言稿（通用31篇）教师节奖学领导发言稿篇1各位领导、老师、同学们：早上好!今天，实验中学小勇士表彰大会在这里隆重举行,表彰参加《挑战小勇士》比赛取得优异成绩的8名学生。今天的大会，对实验中学所有的师生、特别是受表彰的学生来说，都是值得庆贺、令人激动的。因为，我们表彰小勇士，就是要弘扬团队精神，弘扬集体主义精神，弘扬社会主义荣辱观;就是要推荐、宣传同学们身上一切优秀的品质，就是要在全校学生中树立好的榜样，就是要张扬每一位学生的个性特长，凝聚奋进的力量。借此机会，我谨代表学校对光临大会并颁奖的各位领导表示热烈欢迎，对多年来关心我校教育事业发展的各位领导表示衷心地感谢，向受表彰的8名同学表示热烈的祝贺。我们学校经中国教育学会报名，选拔了8名学生在团委书记姚丹丹、体育老师于双的带领下，参加了中央电视台青少部举办的《挑战小勇士》比赛。在比赛的几天里，我们的老师能够积极配合栏目组工作人员组织学生及时到位、随叫随到;我们的学生在整个参赛过程中，始终发扬团结协作、顽强拼搏、争创一流的精神，老师、学生在各项比赛中，带头遵守赛纪赛风有关规定，实现了我们出赛前友谊第一、比赛第二的庄严承诺，很好地展示了我们学校良好的职业道德和奋发进取的精神风貌;同学们发扬了顽强拼搏的精神，通过体能竞技+智能比拼+惊险刺激的竞技比赛的组合，我们的学生在相互配合中克服重重难关，6名学生都进入最后一轮比赛，共获得了六枚奖牌，其中一枚金牌、四枚银牌、一枚铜牌，取得了奖牌总数最多，金牌总数第二的好成绩，同时参加个人挑战赛的两名学生，均获得第一名。在这次比赛中，同学们秉承了奥运精神、勇于拼搏、敢于超越、积极进取，各项目中同学们能团结协作。在赛场上，当你们员忍着疼痛，依然坚持训练时，让我想到了一种毅力;当你们在跑道上摔倒又爬起来奋勇冲刺时，让我想到了一种顽强;当你们相互拥抱、相互搀扶、相互鼓励时，让我想到了一种感动，这些都体现了体育运动的魅力。通过这次比赛集中体现了我们实验中学师生的运动水平和精神风貌，体现了同学积极进取的拼搏精神，此次比赛，必将有力地推动我校群体体育运动的开展。比赛已经结束了，但体育运动的精神却永远不会过时，希望老师同学们以此为契机，参与到全民健身的运动当中，锻炼身体使体育运动成为终身的爱好，体育竞赛的名次有先后，而发扬顽强拼搏、奋勇争先的精神没有先后，在今后的人生道路和学校发展中，我们同样需要这种竞争意识，同样需要拼搏精神。一个有着强健体魂，良好心态的人，一定会是人生赛场上永远的冠军;一所努力向上，不断进取的学校，也会永远立于不败之地!同时我也希望，通过这次比赛进一步推动我们学校体育活动的蓬勃开展，让同学们学会健体，学会强身，真正成为不但学习好、更要身体棒、德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才，同学们，成绩只能说明过去，荣誉是奋斗的新起点，在这里我对同学们提三点要求：一、要树立远大的理想，培养高尚的道德情操。同学们要明确自己的历史责任，把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把祖国富强、民族振兴作为自己的崇高追求。要增强民族自尊心和自信心，继承和发扬中华民族的传统美德，学习和实践社会主义公民道德，从一点一滴、一言一行做起，努力养成文明礼貌，团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约、尊敬师长、热爱劳动的良好品行，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格接班人。二、要掌握丰富的知识，培养勇于创新的精神。学习是全体同学第一位的任务，希望你们要有强烈的求知欲和上进心，发愤读书，勤奋学习，努力掌握科学文化知识，增强创新精神和能力，为今后的发展打好基础。培养创新的思维，把创新变成自己的良好习惯，要敢于对自己提出问题，敢于去发现问题，超越现实，这样才能适应时代的发展，才能在信息社会里不断的进步。三、要锻炼强健的体魄，培养良好的心理素质。要坚持体育锻炼，不断增强体质，以适应完成学习任务和将来担负繁重工作的要求。要养成乐观向上、知难而进、不怕挫折的心理素质，塑造勇于探索、富于想象、善于创造、团结协作的心理品格，以积极进取的精神状态迎接未来的挑战。作为实验中学的一分子，我对我们这朝气蓬勃的学校充满信心，对在座的全体师生充满信心，对我们的未来充满信心，让我们携手共进，去描绘实验中学更加美好的明天。最后祝愿老师们天天享受着健康、幸福，祝同学们天天享受着快乐、成功!教师节奖学领导发言稿篇2亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家早上好！我很荣幸能在今天的升旗仪式上给你演讲。一年一度的教师节到了。我谨代表学校所有的学生，向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老师们说：节日快乐，老师！老师，我们在眼睛里看到你无私的奉献，我们在心里记住你的不求回报。你用一生的青春和热血为我们筑起了信仰的长城！又是一个硕果累累的秋天，我们迎来了难忘的教师节。在这幸福、温馨、激动人心的时刻，让我们祝愿关心和呵护我们成长的老师们节日快乐、幸福安康！老师，你爱的眼睛是阳光，让爱温暖每一颗心。你温柔的话语是春风，吹散了我们心中的迷茫。你的爱是雨露，让我们体验童年的快乐。你的教导是一个甜美的喷泉，把每一次成功和失败都变成前进的力量。老师，您让我们变得自信，能够超越自己。你用事实向我们证明了学习不是一种负担，而是一种乐趣和责任，一把通向我们从未知晓的世界的钥匙。你教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去发现和发现，让生活充满惊喜！老师，你是一个我们永远可以信任的人，在生活中遇到困难的时候，你会寻求帮助。你让我们知道，如果我们愿意，我们可以告诉你一切。你经常说你曾经是个孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀乐。老师，您让我明白了，我们可以从失败中学习，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。你给了我们开动脑筋的勇气，要求我们豁达。你把美放在我们的心里，给我们教导、洞察和想象，从而构建我们的整个人生。无论我们建设什么，你总是帮我们打好基础，你为我们成长做的最好！也许随着时间的推移，你演讲的每一个细节都会被我们遗忘，但你的`热情、勇气和善良将永远保留。最后，再次祝各位老师节日快乐，家庭幸福，身体健康，长寿！我的演讲完毕，谢谢大家！教师节奖学领导发言稿篇3阳光灿烂，园丁的心里充满了春天。这是我们敬爱的老师的崇高之作。你在现在工作，却在建设祖国的未来；你在教室里教书，但你的成就却是祖国的四面八方。老师，如果把你比作一只蚌，那么学生就是蚌里的沙；你用爱舔它，磨它，泡它，洗它.这些年来，沙粒变成了珍珠，闪闪发光。在你的教学生涯中，骄傲和快乐的回忆数不胜数，你却珍藏在心里，只看待开发的花园。如果我是一个诗人，我会满怀热情地写诗，赞美大海的浩瀚和深远。献给你，我这位胸怀宽广，学识渊博的老师。老师是火种，点燃学生的心；老师如石，承载着学生一步一步稳步向上的攀登。你就像一支蜡烛。虽然很薄，但是有一点热度，有一点光亮，照亮别人，也让自己精疲力尽。这种无私的奉献令人难忘。你讲课的语言像丁咚的山泉一样悦耳，像潺潺的小溪一样亲切，像奔腾的河流一样激动人心……春蚕这辈子也没说过什么自吹自擂的话，吐出来的银丝就是衡量生命价值的标尺。亲爱的老师，你从来不在别人面前炫耀，但盛开的桃李是对你的最高评价。你的爱，阳光一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱更纯洁。你老师——的爱是世界上最伟大最干净的。萤火虫的价值在于用挂在尾巴后面的灯照亮别人；你的尊重在于总是给别人提供方便。看看遍地盛开的鲜花，哪一朵没有你的努力，哪一朵没有你的微笑！教书像春风，老师的好像深海。我们喜欢你，年轻的老师；你像云杉一样英俊，像蓝天一样深邃。你很有学问，有一颗能包容我们的心。学不厌，教不厌人，桃李芬芳，其乐融融。教师节奖学领导发言稿篇4尊敬的各位领导、各位老师：上午好!在这金秋送爽的美好时刻我们共同迎来了第__个教师节。我能够代表新教师在这里发言，与芝村中心小学的各位领导、同事共同庆祝我工作以来的第一个教师节，我感到无比的激动和荣幸。值此佳节之际，请允许我代表新教师向校领导表示衷心的感谢，向各位老师致以崇高的敬意和无限的祝福。芝村中心小学有着先进的办学思想，学校秉承“让每一个人和谐发展”的办学理念，以“建设高素质师资队伍，实现办学水平整体提升”为目标，以“芝兰文化”为特色，努力造就一所适合学生成长的高质量学校。我为自己能加入这个充满希望的集体，由一名学生成为一名光荣的人民教师而感到自豪，同时也深深感受到了身上肩负的重大责任。“学高为师，身正为范”。作为年轻教师，我们深知自己存在很多的不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距，我们迫切地期望在前辈们的带领下，尽快胜任学校的各项工作。诚心、精心是我们学习的态度;勤学、勤问是我们学习的方法;成长、成功是我们学习的目的。在前辈们的帮助下，我们定会虚心求教，刻苦学习，不断提高。同时，抓住学校给我们做班主任的机会，学习前辈们独特的班级管理方法。“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”教育是爱的事业，我们会向各位前辈学习，用语言去播种，用彩笔去耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。把更多的敬业心、责任心、爱心，投入到我们的教学工作和班级管理中去，以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去看待每一位学生。我们相信，在校领导的正确领导下，通过老教师们的言传身教，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值。让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水播洒桃李，用努力和奉献与未来携手，共创芝小辉煌!最后，我代表所有新老师向每一位辛勤耕耘在教育领域多年的前辈们真诚地道一声：“你们辛苦了!”祝各位老师节日快乐、工作顺利、身体健康!谢谢大家。教师节奖学领导发言稿篇5亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您！在这收获喜悦和幸福的季节里，我们高兴地迎来了我们国家的第__个教师节。这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心！敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了！我们感谢您！记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。转眼间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操。几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生。在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。敬爱的老师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。敬爱的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您！谢谢大家！教师节奖学领导发言稿篇6尊敬的各位、各位来宾、老师同志们这里欢聚一堂，今天。共同庆祝教师节。此，代学校向辛勤工作、无私奉献的职教中心全体老师致以节日的祝贺，向关心支持职教事业的社会各界人士表示衷心的感谢！职教中心坚持“深化改革、细化管理、强化操作、安置、扩大规模、促进发展”工作思路，近年来。着力抓班子作风建设、教师能力培养、学生技能培训，不断创新办学模式，拓宽培训途径，提高办学质量，提升发展内涵，学校事业持续快速发展，连年被评为市、县级教育工作先进集体，引起了社会的普遍关注，受到家长的一致好评，学校一跃成为全市职教名校。校职教事业取得了可喜的成绩，过去的几年。为县域经济社会的发展作出了应有的贡献，这一切与社会各界的支持和全体职教人的同心同德、艰苦奋斗、无私奉献是密不可分的此，向职教中心全体老师表示衷心的感谢！就是要造就数以万计的合格技术人才。几年来，职业教育就是技能教育。国家大力发展职业教育政策的引领下，县职业教育蓬勃发展，取得了显著的成绩，受到各级的好评。但是职业教育的发展并不是一帆风顺的要进一步做大做强职业教育，办让家长放心的职业教育，还有许多艰辛的工作要做，还要再吃苦，再流汗。为此，全体职教人要进一步创新思路，以提升质量为核心，以提高技能为重点，以深化改革为动力，以优质安置为根本，全面提高学校的办学质量，最大限度地满足人民群众对职业教育的要求，努力实现职业教育教育事业的新跨越。一是要增强做好职业教育工作的责任感和使命感，扩大生源上下功夫，强化学校管理，深化内部改革，提高教学质量，培育名师，促进职业教育水平不断提高。二是要加强教师队伍的建设，发挥“双师型”教师和优秀教师的作用，建立一支优质教师队伍，促使职业教育人才资源可持续发展。三是要切实加大对实训设施的投资力度，把保障学生技能训练，提升技能潜质作为重点，为学生将来的就业、奠定基础。四是要切实做好培训和农民技术培训，充分发挥职教中心在服务三农，促进农民增收致富上的职能作用，为县域经济的发展和社会主义新农村建设贡献力量。不负人民重托，同志们让我牢记发展重任。同心同德，奋力拼搏，为职业教育事业的发展做出新的更大贡献！祝愿各位、来宾和全体教师工作顺利，最后。身体健康，阖家幸福！祝愿全体教师节日快乐！谢谢大家！教师节奖学领导发言稿篇7我不知道最美的语言生在何处韵脚纷纷散落我只听到麻雀的叫声歇在窗口梦中是梧桐花的一朵或者还有星星以及灯火各自闪着各自的光清冷抑或温存不是因为执着你才固守沉默不是因为幻想你才有些喧狂像所有的人一样你平凡又不平凡开拓着自己的方向无须景仰的目光也不用那么仰望风吹过，雨停落隔岸飘来微云一抹教师节奖学领导发言稿篇8敬爱的领导、亲爱的老师：你们好！非常荣幸由我代表全体同学做今天神圣节日的演讲。今天就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐！今天，在这庄严神圣的9月10日，今天，收获的喜悦在人们心底荡漾，我们请您——亲爱的老师，听一听桃李对园丁倾诉衷肠。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程；您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明！可能由于我们的年少冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足轻重的地位，我们感激您！在这个美好的节日里，祝您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成！最后我用最朴实又最真挚的话语高声呼喊——老师好！谢谢！尊敬的各位领导、各位老师：节日好！我代表所有莘莘学子向敬爱的老师道一声：“老师，你们辛苦了！”教师节奖学领导发言稿篇9教师节演讲稿时光如水，岁月如梭。一年一度的教师节又到了。掐指算算自我进入教育这个行业已有三个年头。也该回顾回顾这三年来的工作感想。在这三年中我哭过、笑过、感动过、悲伤过。一切都那么的真实，又那么的梦幻。三年前，我是那个初出茅庐的小女生。三年前，我对于任何事情都显得那么稚嫩。三年前，我要感激她，是她给了我一次获取知识的机会。三年前，我要感激她，是她手把手的教会我各项技能。三年前，我也总是让她们悲痛。三年前，我曾想过要放弃这个被所有人誉为人类灵魂的工程师的行业。三年前，是她们一向没有放弃我。三年前，是她们让我找到了新的期望。三年后的今日，我想告诉她，我成功了。三年后的今日，我想告诉她们，我能够的，我做到了。今年的教师节是教师节成立以来的第二十七个教师节，也是我步入教师岗位的第三个节日。而今年的教师节园长为我们留了这样一个命题作文，《做最佳师表的好教师》，呵呵，我想这个题目必须会有不一样版本的理解吧。就像我们每个人的思想不一样，所以写出来的文章也各有千秋。而我对这个最佳师表的好教师则认为：是对教师的最好称赞、对教师最高的评价与肯定。我想每个教师都期望得到肯定，一个肯定证明了一位教师教育的成功、证明了教师认真负责的态度。所以，我们每个人都期望得到肯定。如果这个肯定是一百分的话，我想我已经拿到了90分，而我的这个90分离不开家长与领导们的信任与支持。自我唯一不足的就是缺乏耐心。如果孩子们没有到达预期的效果，我会很生气，我会对他们很严厉。因为，他们进入我的班级就是我的孩子，我就像似他们的妈妈。试问：天下那个家长不期望自我的子女成龙成风呢?我也是一样的，我期望他们变得更优秀，我期望他们比同龄班级的小朋友更突出。我是这样期望的怎样才能百分百的做到最佳师表的好教师呢我想所有人也都在思考这个问题。我想我仅有把那个丢掉的10分补回来，我就可能做到一名最佳师表的好教师。我相信，我能够。那怎样才能把丢掉的10分补回来呢?我是这样计划的：1、要做到宽容与赏识每个孩子的理解本事都不一样，我不能让他们全都到达百分百的完美，可是我能够从另一方面让他们到达完美，那就是放大优点，缩小缺点。让每个孩子都看到自我的优点。从而激励他们向优秀迈进的步伐。2、学会爱，对于孩子来说，我们的爱是不需要惊天动地的，也不需要太多温柔的话语，只是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声，一个肯定的手势，孩子就能从中读取我们的爱。也相信在这个爱的大家庭中我的孩子们会感受爱、学会爱、并体会爱。这点我会做到的。因为我是一切的根源，爱是最终的归宿。3、为人师表，说到就要做到。既然我已经选择了这个教育行业，选择了当他们的教师，我就应当做出表率。给孩子们和班级教师们带一个好的开头，带一条好的前进道路。就像我们红缨的承诺一样。从今起，无论任何事，我都会做到以身作则，给孩子们起到一个榜样的光辉形象。我相信，我能做到。总能听见对教师的赞美，可是我觉得再多的赞美，也抵挡不了孩子们的一句：教师，您辛苦了教师，我们爱您而这些话就体现了我们教师为之付出的价值所在。记得有首歌一向让我记忆犹新，它的歌中唱道：培育新一代辛勤的园丁，今日深夜啊灯光仍在亮，呕心沥血您在写教材，辛勤的身影映在您窗上。的确，我们教师是辛苦的，可是我们付出后，看到孩子的提高才是我们最大的安慰，也是我们的价值所在。相信在以后的教育生涯中我会继续努力，也必须会做到最佳师表的好教师。相信未来的一切都会很完美，相信爱也会一向在我与孩子之间流传。教师节奖学领导发言稿篇10大家好！又是九月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系未来，心联学子之心，虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。同志们，在过去的一年里，在各级领导的正确指导和关怀下，在社会各界的大力支持下，在全体教师的共同努力下，我们的各项工作取得了可喜的成绩，教学工作成绩斐然。当然，过去的一年，我们的工作和成绩是多方面的，这里不一一列举。然而，后面的路还很长，任务还很艰巨，我们的脚步一刻也不能停下来。我们相信，一中的全体教职工经过不懈的努力，一定会在我们以后事业发展的道路上，创造出新的辉煌。最后，再一次祝大家节日快乐！谢谢。教师节奖学领导发言稿篇11各位老师、同学们：你们好！“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。万里春风催桃李，一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的'心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人；老师像慈爱的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们；老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们；老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，细致而温暖；您的爱，高洁而伟大！此刻，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。教师节奖学领导发言稿篇12十年前怀着对教师的那份崇敬，我选择了“师范”专业，三年后，依然是因为那份执着，我选择了“教师”的职业。今天，当我每次登上那讲台时，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：某某班的戏剧开始了!我想，我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调;理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量为主角服务、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，欢呼。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了船长;没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我既然选择了教师这条路，就要坚定不移走好每一步。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书教好。在教育教学中我常常被我的学生所感动!怎能忘记，上学期我得了重感冒，早自习时刚开口说话，就有学生问我：“老师，你感冒了?”小脸上满是焦虑、满是关切。随即便拿出各自的“小药箱”，各种各样的感冒药都送到我的面前，当时我觉得自己太幸福了。怎能忘记过春节时，可爱的学生们都纷纷打来电话或短信，送来美好的愿望和祝福。面对这群可爱的孩子，我哪能无动于衷呢?于是我和学生之间的心理距离接近了，我及时的指出他们学习和生活中的错误，他们也大胆的指出我在教学与管理中的某些想法和建议。我们就这样在爱的阳光下互相进步成长。我想，没有爱便没有教育，我们就是要用无私的爱心为学生编织五彩的梦想，铺设人生的道路。“春风化雨，润物无声。”对学生自尊的呵护，给学生于尊重，真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。设想，如果一味的斥责和讽刺，又怎能换来“浪子回头‘的觉醒呢?只有火才能点燃火，只有心才能塑造心，把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断调整方向，使学生在人生阳光灿烂的日子里健康成长。耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽兰处，孕育兰花香。最后，让我们发出青春的誓言，任凭岁月更迭，世事沧桑;任凭青春流逝，红颜憔悴。我会永守这希望之灯，共树万世师表，铸不朽师魂。春去春又来，我已在三尺讲台上站了足足七个年头。当清晨的第一缕阳光射进校园的时候，我总能看到那一群群天真烂漫的孩子，那一张张花蕾般的笑脸，那一双双渴望求知的眼睛。我们沐浴在爱的阳光下，当这幅动人的画面毫无保留的映入我眼帘的时候。我觉得我就是天底下最幸福、最快乐的老师了。我为我的选择而感到自豪。我会做一名称职的教师，在党的教育目标指引下，甘愿奉献自己的青春，将我所有的爱和力量，奉献给我的学生们。做一个快乐的人民教师不是一件难事，只要找到那个动力“爱”!我永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。因为有爱，我幸福、我快乐教师节奖学领导发言稿篇13各位老师、各位同学：早上好!9月10日是我们第36个教师节。国家大计，教育为本;教育大计，教师为本。老师是我们学习生活中必不可少的。韩愈在《师说》中说道，“师者，所以传道受业解惑也。”也就是说，老师是为我们传授道理，教授学业，解释疑难的人。老师，是一座知识的宝库，里面有让你望而生敬的人生财富，采撷一二，也许你就会顿悟人生，受益终身;老师，是一把探求真理的金钥匙，为你开启无边际的知识殿堂，让你遨游其中，其乐无穷;老师，是我们求知道路上的明灯，点点光辉，为迷失方向的我们照出光明大道。老师，是初春的雨水，滋润着我们的心田;老师，是盛夏凉爽的清风，为我们驱走烦躁不安;老师，是金秋流动的浮云，为我们开敞心扉;老师，又是严冬傲立的雪梅，为我们送来丝丝暗香……教书育人是老师的天职。我们向老师学到的第一个或许不是知识，而是做人的道理。老师教会我们真诚，引领我们以一颗善心待人待物待世;老师教会我们自信自强，“天行健，君子当自强不息”。在挫折、困难和失败面前，是我们的老师谆谆地教诲我们不怨天不尤人，能生强敌者，先自胜者也。老师教会我们廉耻。知耻近于勇，一个人有了廉耻之心，才能临财不贪，临难不屈，才能谦和退让，取舍有度。总之，是老师教会了我们如何做人，如何处世。我们北郊那些爱岗敬业的园丁们，不仅是我们的良师，更是我们的益友。一个生命需要另一个生命的指导与安慰。在人生旅途中，能与老师为友是我们莫大的幸福。玻璃与金子相会，便会有宝石的光泽，常人与智者接近，也会变得聪明。要交益友，交智友，那就与师者为友吧。为师者，积富于心，博学睿智，可求教，可切磋，智慧共享;师友一体，学问感情融合，乃是人生最大的快乐。与师为友，会有内蕴的才富滋润你，足以在交流中获得力量与灵感。“一位好教师，胜过万本书”，与师为友，我们的生命之中就有了一轮太阳，那光，那热，温暖心灵，相伴人生;与师为友，转惑为智，即迷而悟，以他山之玉来攻石。“经师易求，人师难得”，与师为友，定要珍惜!我的演讲完毕，谢谢大家!教师节奖学领导发言稿篇14明天就是教师节了。晚上躺在床上想了一遍又一遍:“送什么礼物才能表达心意？”突然，我眼前一亮——双！送一束野菊花！9月10日，我早早起床，背上书包，朝着后村的旷野跑去。一路上，小树向我招手，花儿向我点头，鸟儿为我歌唱，我的心快乐地飞翔。在野外，哇！许多美丽的野花。黄色、蓝色和紫色的多漂亮啊。多可爱啊！他们不停地点头，对我微笑。我迫不及待地开始采摘，一个接一个。然后挑来挑去，挑来挑去，把不好的花挑出来。然后把剩下的花扎成两束，带着它们快速跑回学校。到了学校，看见老师办公室的窗户开着，就悄悄走到窗前。看里面！老师不在！多好的机会啊！书桌上有很多办公用品——一个笔筒，一个台历，一个地球仪，一瓶墨水，墨水瓶的盖子还开着，一本课本配了一副老花镜。显然，老师刚才在工作。看到这一切，老师慈祥的面容、花白的鬓角、布满皱纹的额头出现在我的眼前；亲切的教导，温暖的鼓励，严厉的批评萦绕着我。老师，老师，您是辛勤培育我们的园丁，是带我们畅游知识海洋的快艇，是自我牺牲的粉笔，是无私奉献的蜡烛，您是。反正你真的很棒！想着，我把最灿烂的一束野菊花放进了这个笔筒。老师，今天是九月十日教师节，是您的节日。虽然我没有给你买什么贵重的礼物，但我希望这束野菊花能缓解你的身心疲劳，给你带来温暖和幸福。也希望这束野菊花能传达我对您深深的问候:“老师，您辛苦了！”教师节奖学领导发言稿篇15尊敬的各位领导、老师们、家长同志们：大家上午好!....秋风送爽、丹桂飘香的金秋，我们南刘陀小学以崭新的精神面貌迎来了第30个教师节。今天我们还有幸请到了村委会党支部书记朱书记、村主任张主任....等领导一起参加我们的庆祝活动，让我们以热烈的掌声，对各位领导的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。我们由衷的感谢他们对教育事业的支持，对村民人文素质的重视，同时我们也相信，在各位领导的大力支持下，我们学校的教育水平一定会日新月异，飞速发展。......在过去的一年中，我校在上级教育部门正确领导和支持下，坚持办学以教师为本，教学以学生为本的办学理念，着力打造一所学生管理严格，人文素养高，学习氛围浓，创新精神强的学校，积极探索适应新形势要求的学校教育教学管理的改革新路，充分挖掘学校各方面办学要素的潜能。我校全体师生团结一致，众志成城，顺利地完成各项教育教学任务，得到了上级领导的一致好评，几年来，我们学校可以说一步一个台阶，一年一个发展，学校先后荣获民主评议先进学校、县级规范化学校、今年又被推荐为保定市标准化学校，今年年底将接受市级标准化学校验收。20__年在中心校组织的教学评估调研考试中，我校总成绩摆脱落后面貌名列第三名;20__年一跃居于全中心校第一名，今年学校工作整体提高，教学成绩多出开花，六个年级都拿到了县级教学先进奖，再次续写了我们农村小学赶超县城小学的教育奇迹，继续摘取了第一名的桂冠，得到了领导的充分肯定，同时，多名教师也受到了表彰：王兰敏老师被评为县级优秀教师，闫桂兰老师被中心校授予最美教师称号，张月坤老师被推荐为县级师德标兵，张妍慧和刘珊珊老师被评为县级骨干教师，刘珊珊老师的科学实验课荣获保定市做课一等奖，张美玉老师的数学公开课荣获做课一等奖，我本人也被评为优秀校长，这些成绩饱含了全体教职工在过去的几年中的辛勤劳作和不懈努力，饱含了全体师生的聪明与才智，也体现了我们每一位师生在学习、工作、生活中不断创新，努力进取，顽强拼搏的良好风貌，下面我提议，让我们以热烈的掌声对本年度受到表彰的同志们表示热烈的祝贺和衷心的感谢!......感谢他们的出色工作，为学校的发展做出了突出贡献!希望全体教职工再接再厉，在各自工作岗位上为学校发展做出新的贡献!学校成绩的取得与村委会的大力支持是分不开的。在我到本村担任校长职务以来，村委会的领导都给予了大力的支持，学校很多工作都离不开咱们各村委会的大力支持，把对教育的支持落实到了实处，让老百姓得到了实惠。我代表学校向村委会对我们教育工作的支持再次表示感谢。并希望在以后的工作中一如既往的、不遗余力的支持我们。回顾自己多年教育教学的时光，我很满足，也很骄傲!因为，我和师生们一起快乐成长和发展，我身边那些兢兢业业工作的老师们也无时无刻不在感动着我，影响着我。他们把爱心献给了学生，默默地为学生奉献着，他们的事迹感人至深，树立起爱和责任的座座丰碑。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们南刘陀小学从昨天到今天日趋成熟，从今天到明天任重而道远，我们将倾尽我们的智慧和力量，去谱写南刘陀小学教育改革与发展的新篇章，努力把我们学校打造成具有一流办学思想、一流育人环境、一流师资队伍、一流教学质量的品牌学校。各位领导、同仁们，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，学校的发展，校长、教师和学生的成长与进步，渗透着各级领导的倾心关怀与培养。在看到成绩的同时，我们更应看到我们的工作还有很多不足。我们要在各级领导的关怀与支持下，百尺竿头，更进一步。老师们，成绩已成为过去，新学年已经开始，我们将在新的时期里面对新的挑战。当前，学校也面临着不少严峻的考验，将会有更多的压力和困难。今年年底，我们学校将迎接市级标准化验收任务，还有大量的工作等着我们去做，我们将迎难而上，打一个漂亮的攻坚战。在这里，我还想感谢今天所有参加会议的家长同志们，感谢你们百忙之中能抽出时间参加今天的会议，你们的到来就表明了你们的态度，说明你们重视教育，关心你的孩子，孩子的成长需要家庭，学校、社会的共同参与，共同担负起教育下一代的任务，总之，做为家长要充分认识的家庭教育的重要性，自觉地做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义务，为国家培养出合格的建设人才。老师们、同志们，我们全校教师一定会紧密团结在一起，以饱满的工作热情、塌实的工作作风、创新的教育思想精心培养我们的学生，以不负家乡父老的重托，不负各位领导的期望。只要我们齐心协力，团结一致，同心同德，真抓实干，相信南刘陀小学明天一定更美好，但愿南刘陀村的孩子们个个成为国家的栋梁!最后祝领导们身体健康，工作顺利!祝老师们节日愉快，身体健康，家庭幸福，万事如意!谢谢大家!教师节奖学领导发言稿篇16尊敬的领导：我对于演讲的舞台并不陌生，也深深地渴望着能获得演讲的成功。我不知多少次，搜肠刮肚的寻找自己所能运用的语言技巧，来表达我真实的感情。然而最后我突然发现，教师这一平凡而又可爱的人，他们的一生都在用智慧、用心灵去体验、去给予，歌颂他们无需技巧。所以在这里我要说的是我身边平凡事，我要讲的是我心中肺腑言，愿所有人都随我一起走进我们教师。1990年，聋哑人刘忠走进了冯会茹老师的班级。作为普通中学的教师，冯老师本可以把他拒之门外，但是看着那双渴求知识的眼睛，也为了不伤害一颗纯真的心灵，冯老师毅然决定，把他留下来。于是一段不平凡的教学生涯，一段不解的师生情缘就这样开始了。因为刘忠自小身体上有缺陷，因而他性格狭隘、内向，学习能力低下。冯老师知道自己面临的不仅是教书育人，而且还要扶正一棵长歪的幼苗。几乎每天，师生之间都有一番纸上的长谈，谈生活、谈理想、谈做人。三年下来，师生用来交谈的笔记本，就足足有半米高，而刘忠也终于如愿以偿的考上了锦州二高中，步入了大学的校门。12年过去了，冯老师已是双鬓斑白，然而回忆起往事，她依然是备感欣慰，校园里依然时时出现她那平凡而又忙碌的身影，她依然像对刘忠一样，用爱浇灌着一棵棵幼苗，茁壮成长。然而在我们的校园里，像冯老师这样辛苦耕耘的老师又何止一个呢？尹怀茹、岳素杰、刘淑艳、等许多位老师，他们也几十年如一日，在自己平凡的岗位上默默无闻、无怨无悔的奉献着自己的青春！我们十三中的学生，很多面临着窘迫的家境，甚至缺少父母的爱，我们的老师不仅在精神上给学生以抚慰，更在物质上给予他们无私的帮助。孤儿徐丽娜、王丹，于身患重病的母亲相依为命的赵鹏程、熊伟等等等等，他们正是在我们全体教师以及同学的帮助下，完成了三年的学业，升入高中，成为对祖国、对社会有用的人才！作为普通中学的教师，也许在我们身边没有那么多鲜花、掌声与赞许，也许我们也没有引以为豪的赫赫功绩，但是，无时无刻，我们不在克服重重困难，去奋斗、去奉献。因为，我们知道自己身上的神圣职责，我们也要对得起自己的良心。工作中我们坚信这样一点：也许我们不能保证每个学生都成为大学生，成为祖国的栋梁之才，但我们只要每个孩子都能够学会生存，学会做人！虽然，当我们看到一些人穿名牌服装，坐高档汽车，吃喝玩乐时，我们曾气馁过；虽然，当听到社会中有些人因为个别教师的不道德行为而妄加批评教师群体时，我们曾伤心过，但是我们知道：我们在用奉献感悟幸福，以攀登实现理想。“催艳桃李魂自芳”，我们将用执著写就绚丽人生！教师节奖学领导发言稿篇17亲爱的老师、同学们:大家好!今天是一年一度的教师节。今年，这个教师节对我来说很特别。为什么特别？因为这个教师节是我在中学的，所以这个对我来说意义重大。所以，在这个教师节，我一定要让老师开心。怎样才能让老师开心？有些学生认为老师收到一份漂亮昂贵的礼物会很开心，有些学生认为老师喜欢花，给了他们一束花。但是，我想说的是，你们都错了。老师最喜欢的“礼物”是学生能考上重点高中，能考上理想的大学，有好的出路，有将来建设祖国回报社会的承诺。这是每个老师最希望的。只要我们每个同学都很听话，认真完成作业，不打架，不大声喧哗，老师就会很高兴，甚至骄傲。如果我们每天都这样，坚持下去，老师会过得很开心的。每一个老师都是那么负责任，那么努力。小学老师像妈妈一样养育着我们，教给我们做人的道理、修养和道德，让我们展翅飞翔；中学老师给我们高深度的知识，让我们有能力建设祖国和社会，让我们飞得更高更远。在我心目中，每一个老师都有很高的素质，素质和修养。因此，我想借此机会对所有教育我们的老师说：老师们，谢谢你们的辛勤工作，祝你们节日快乐！教师节奖学领导发言稿篇18教师节是老师休息的日子可您却仍是苦于工作老师暂且放下你手头的工作融入自然聆听万物送给你的歌。老师你听!一阵清风吹过树叶儿交织在一起发出“沙沙——沙沙——”的脆响它在表达对你的敬佩。小鸟儿在枝头自由地高歌它在表达对你的赞扬。在它们眼中你那日日勤劳的身躯比树儿的躯干还要结实、健壮;在它们眼中你那因天天讲课而吵哑的声音比它们的歌声还要美妙、动听。老师你听!溪流在快乐地奔跑岩石敲击着溪水奏出一曲《泉水叮咚响》献给您。在溪流心中是您无私奉献的精神激动它勇往无前;在岩石心中您恪尽职守的精神比它还要坚定不移、矢志不移。水花溅起仿佛要化成一个个蝴蝶飞向天空又幻化成一个个画面展现在老师的眼前——“您微笑地鼓舞一位成功的学生再接再厉”“你严厉地批评一位做错事又不悔改学生”;“您如母亲一般地守护着一位生病的学生”;“您卖力地为运动场上赛跑的学生加油……”不知您是否还记得这些事但对于我们来说它们将是我们最宝贵的记忆我们会把这些记忆深深地烙在心里。老师您听!教室里传出“沙沙——喳喳——”的声响或许您在纳闷他们在干什么?其实他们是用心在亲手制作一张贺卡送给您呀!在同学们心目中您是世界上最伟大最神圣的人。音乐室的大门敞开着从中传出学生们最纯净、最真挚的歌声——“静静的深夜群星在闪耀老师的窗前彻夜明亮……心中激漾!”在同学们眼中您是世界上最辛苦、最勤劳的人。他们对你的爱又岂非只言片语便可表达?老师请闭上您的眼睛用心去听!您一定听到了全世界千千万万的学子们都在表达对您的敬意您拥有这世界上最平凡而又最神圣的职业。我们向您致敬我们用最真挚的感情、最朴素的语言对您说：“老师辛苦了!”教师节奖学领导发言稿篇19那年的教师节和往年的不一样，那是一个特殊的一天。星期五的最后一节课是周会课，我们利用课间的时间把桌椅板凳都一开，我们准备给老师们一个大惊喜，老师们慢慢的走进教室，当她们看到我们的时候，我们已经利用下课的时间，把板凳移开，排成了一个桃心的形状，是由我们9个好朋友一起编排，排练的，就是为了给老师一个惊喜！等老师已经坐在了凳子上，《每当我走过老师的床前》这首歌慢慢的想起，是由KLZ（真名就不公布了）领唱，我们在自己的桃心位子上给KLZ伴舞，当然，我们也唱了：啊每当想起你，敬爱的好老师……唱完之后把自己伴舞时手上的花纷纷送给了老师。之后我们是用大家投资的班费买的小本子、中性笔、贺卡（每个两份）送给了两个老师，本子上有我们全班同学的签名，贺卡有我们全班同学一起想的祝福的话语。之后，由我和3个朋友像报节目一样说出了我们精心准备的话语，之后就是我们最后一个快乐的节目了，那就是《幸福歌》，我们是两个人一组，我们的拍手是玩你拍一，我拍一那种的拍手，跺脚是把脚勾起放到旁边轻轻的跺了两下，伸腰是把手放到两边伸，中间的伴奏曲是每一组的人都和对方牵着两只手用跑跳步蹦蹦跳跳，连老师也也和我们一起跳呢。音乐快结束了，我们精心准备的活动也接近尾声了。最后我们全班同学一起说了一句话：“老师您辛苦了！”当时老师就说：“这是我过的最好的教师节！”当然，这也是我们大家过的最快乐的一个教师节。大家觉得我们的做法好吗？可能大家都觉得我是编的，但是这是一个活生生的事实，是我们班每一位同学给老师的一份爱！教师节奖学领导发言稿篇20亲爱的老师们、同学们：大家好！一年一度的教师节将要来临了，我准备了许多话要向老师说。亲爱的老师，我想对您说，谢谢您，老师！是你给予我们丰富的知识，教我们做人的道理，让我们接受共产党的熏陶。我们长大了，而您的白发却增多了，您把全部心血都浇灌在我们身上，我怎么不谢谢你呢？亲爱的老师，我想对您说，您朴实生动的语言，点燃了我们的文学梦。亲爱的老师，我想对您说，您的肺腑之言，像甘露滋润了我们的心田。亲爱的老师，我想对您说，上语文课的时候，你像一个指挥千军万马的战略家，镇定自若；又好像一个无形的磁铁把同学的注意力吸引过去；讲解深入浅出，抑扬顿挫道来。亲爱的老师，您好像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您好像春蚕，为学生吐尽最后一根丝。可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火；老师是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。老师，我想对您说，那天，学校放假，全校师生都走了，我在家里感到无聊，就想到学校里玩，本以为学校里没有一人，可走到我们教室的门前，看到的是老师您在里面给我们号作业，您的汗水不停的向下流，落到我们的本子上，您用无声的语言表达了您对我们心血。在教师节到来之际，衷心祝愿您节日快乐！谢谢大家！教师节奖学领导发言稿篇21尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好!我是来自苗桥中心小学六年级的少先队员__，今天能作为一名学生代表站在这里发言，感到非常的荣幸。在这金秋送爽、硕果飘香的日子里，我们迎来了全国第__个教师节。首先，请允许我代表全镇的中小学生在这里发言，并向我们最敬爱的老师们首先道一声：“老师，您辛苦了!”在鲜艳的红旗下，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全镇的莘莘学子捧出我们最纯真、最热烈的心，再次祝愿关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!我们更希望我们的问候和祝福能抚平您脸上的皱纹，擦去您双鬓的微霜，让您那智慧的双眸永放光芒!当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。您之所以伟大，不仅仅在于传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一把引导我们通向美好未来的钥匙。您教会我们用自己的智慧和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!感谢您——老师，您是一个我们能够永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。您常说您也曾经当过学生，因此您能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气，同时要求我们胸襟坦荡。您将美放在我们心中，给我们谆谆教诲、让我们受益一生，您为我们的成长做到了!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们渐渐淡忘，但您的热情、勇气和慈爱永远会烙印在我们的记忆中。突然有一天我们发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时您却是如此沉默、恬静、刚毅而令人敬仰。红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定;那流淌的烛花浸染了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它却是世间最完美的雕塑。亲爱的老师们，你们的光热虽然是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起却引燃了祖国腾飞的万丈光芒!最后，再次祝愿全体老师节日快乐!谢谢大家!教师节奖学领导发言稿篇22尊敬的各位老师、亲爱的同学们：你们好!有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。教师节奖学领导发言稿篇23凉爽的金秋到来了，这是迎接开学的日子。随着秋天的到来，教师节也来了。这个节日，这个属于教师们的节日，也唤醒了我心中的烙印。老师们给予了我们知识，给予了我们智慧，给予了我们拥有力量的体魄。老师不是园丁，但她播种着希望;老师不是歌手，但她奏唱着知识的乐曲;老师不是雕塑家，但她雕塑着一尊尊青年人的灵魂。老师肩负着伟大的使命，引领我们进入知识的殿堂;老师肩负着祖国的未来，播撒希望的种子;老师肩负着历史的重任，培育我们成才。我们要感谢老师，感谢她们给予了我们智慧的灵魂。老师，您是多么的伟大!老师，您是美的耕耘者，美的播种者。您的阳光普照，您的细雨滋润，促使我们茁壮成长，让我们变得繁花似锦。我们不是诗人，无法用诗一般的语言赞颂老师;我们也不是画家，无法描绘老师伟大的形象;我们更不是作家，无法用美丽繁华的词语歌颂师魂。我们只有通过努力学习，来报答老师的辛勤汗水。取得好成绩，才是我们报答老师最好的礼物!老师，用爱播种春天，播种希望，播种理想，帮助我们茁壮成长。祝各位老师们教师节快乐!教师节奖学领导发言稿篇24各位老师、同学们：大家上午好！非常感谢给我这次在教师节演讲的机会。今天我演讲的主题是“感谢您，老师”！伴着鲜艳的五星红旗，朝阳下，我们迎来了第__个教师节。在这个幸福温馨而意义非凡的时刻，请允许我代表附中全体学子捧出我们最真挚、最热情的心，祝全校教师节日快乐、幸福安康！从古至今，尊师重教都是中华民族的优良传统。早在公元前11世纪的西周时期，就提出了“_事师，敬同于父”；古代大教育家孔子更因其教书育人被历代帝王尊奉为“至圣先师”；而在今天，传道授业解惑的教师，则被人们誉为“人类灵魂的`工程师”。新中国则在1985年第六届全国人大常委会第九次会议上作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。亲爱的老师，大家都说，您培养着祖国的栋梁；而我却要说，您，就是祖国的栋梁。正是和您一样的千千万万个默默奉献的人民教师，支撑起了中华民族崛起、复兴的脊梁！正是因为有了您，华夏大地上才处处春意盎然！正是因为有了您，我们的祖国才处处绽放美丽的灵魂之花！老师，感谢您！是您，让我们自信乐观、拥抱梦想。你用事实向我们证明：学习不是负担，而是一种快乐和责任，是一把通向我们未知天地的钥匙，是一个实现自己人生梦想的旅程。您教会我们，成功从来都是属于有所准备的人。只有自信乐观，努力求知，我们才能拥抱梦想！老师，感谢您！是您，让我们拼搏进取、收获知识。您帮助我们从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您告诉我们，天下没有免费的午餐，要收获就得先耕耘，想要更好就得每一天努力做到！或许您讲课的每个细节会随着时间的流逝被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，将会被我们永远保留。老师，感谢您！是您，让我们走出阴霾，健康成长。您以自己的和蔼可亲、平易近人，成为我们最值得信赖的人，成为我们成长路上的导航者，成为我们生活困惑的求助者。您让我们明白：只要我们愿意，可以把一切向您倾诉。因为，您常说，你也曾是一个孩子，因此，您能理解孩子的喜怒哀乐。阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。亲爱的老师，你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我们心灵的河床里，永远流淌。在不久的将来，无论我们成为挺拔的白杨，还是葱郁的小草，老师，我们都将以生命的翠绿向您致敬！因为，是您，陪伴我们风雨同舟，一路走来！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必永垂千古；然而，刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！谢谢您，老师！祝您节日快乐！教师节奖学领导发言稿篇25尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康！当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！最后，再次祝全体老师们节日快乐！教师节奖学领导发言稿篇26近来读了王栋生老师的教育随笔《“模范”如是说》，不禁掩书长叹：“这才是个合格的教师！”文章谈到了在教育表彰大会上，有“模范教师”介绍经验，说自己如何为了坚守讲台，而不顾照顾家庭，以致妻子瘫痪，老父含恨而死，无暇关心女儿学习，连自己也延误治疗而落下终身残疾，这就是教师无私奉献的精神。王栋生拍案而起，怒声问道：“一个人，连妻子都不爱，连子女也不爱，连父母都不爱，却说热爱自己的岗位，爱自己的学生，这种话，你相信吗？他的人生目的是什么？他抛弃了所有的亲人，只是为了能站在讲台上？”他一针见血地指出：“为工作牺牲亲情，牺牲亲人，这其实是一种变态的极端的个人主义，是极不人道的”，“至少是麻木和虚伪的”。在我的心目中，“合格的教师”就是“真正的教师”。教师这个职业意味着什么？怎样才无愧为人之师？他应该有什么情感、心理、思维、观念、修养、气质、品格？一、平常心，正常情教师首先是有“人”的意识，是情感健全的人，应有正当的人性。一个人没有人的意识，没有正常人的思想感情，那就不能从事教育工作。而以这样的失去正当人性的教师为模范的教育，就必然是反人道的教育，它破坏的是基本的伦常，毁灭的是人性。我们应该断然拒绝了把教师比作“春蚕”“蜡烛”的所谓“贡献”论。这种理论竭力渲染教师工作的悲壮性：“似乎这不是一种令人尊敬的职业，这是人要为之牺牲的一场苦难，是一条殉道者的路。”这是地地道道的伪理论，不仅它的提倡者自己不准备实行，是伪善的；而且它和中国历代统治者都在宣扬、至今也还有人津津乐道的安贫乐道论一样，都是一种驾驭术。我们教师不是春蚕和蜡烛，我们是人，我们有人的意识、情感、欲望，因此，我们懂得如何维护自己的人的权利，我们也知道自己的生存价值，不需要媒体来教我们如何认识教师工作的性质和意义。我们不仅是庄严的劳动者，而且是爱的使者，因为有我们的工作，孩子们变成有感情的人，懂得会尊重人的人。人的教育，应该由感情正常、健康、丰富的人来承担。我喜欢教育的快乐在每天接触到的细节中。二、爱岗位，爱学生我们不谈教师职业有多伟大，多崇高、多光荣，但我们得承认，教师是我们选择的职业，是我们生命的过程。因此，我们热爱自己的岗位要像热爱自己的生命一样。因为这个岗位对于教师自身而言，它是对教师生命的唤醒，是对教师生命过程的丰富，使我们从这一职业中获得生存和精神寄托，因此，我们从心里热爱我们的岗位，凡是学校安排的岗位，都没有高低贵贱之分，没有优劣好坏之分，都是育人的，都是伟大的。每一个教职工要从心里热爱自己的岗位，恪尽职守，尽职守责，在平凡的岗位上播撒爱心，收获希望，享受平和而又充实的人生幸福。我们每一个教师要把爱生作为我们的天职，没有学生，就没有教师。每一个教师一定要象对自己的儿女那样对学生的充满爱，让师爱在教师的职业生涯中绽放光芒。爱学生就要最大限度地理解学生、关心学生；就要了解学生，掌握他们的生理特点、心理特点、思想活动，兴趣爱好等多方面：就要最大限度地宽容学生、善待学生、尊重学生，信任学生。三、勤读书，善钻研书是万善之源。如果说教师也要索取的话，教师最大的索取就是要读书。作为教师，如果从业以后没有书的滋养，注定心灵会走向荒芜。因此，我们教师一定要如饥似渴地学习，在学习上成为学生的榜样。教师要通过读书营造一汪淋浴心灵的文化深潭，让自己沉醉其间，让学生沉醉其间，那么，教书育人的工作定然走向成功，走向快乐，走向幸福。因为教师只有掌握广泛的文化科学的基础知识，才能为学生获得多方面的知识提供机会，才可能及时发现和培养具有特殊才能的学生，才可能做到“无所不知”。无论是年轻教师，还是从教多年的老教师，都不应该觉得有个稳定的职业和岗位就可以高枕无忧，无须进取。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。”这是新时期的教育理念。教师要不断地更新教育观念，树立新的教育理念，积极探索素质教育的新途径。教师要想教好学生，就必须不断学习，终生学习，用新的、先进的教育理念来指导自己的教育实践，是使自己的教育取得成功的法宝。学习新的教学方法，从理论上学，在实践中学，向同行们学，于反思中学，在与教师和学生的合作中学，要力争使自己的教学方法与时俱进，成为一种发展着的教学艺术。如此才能提高自己的教育教学质量，才能提高自己的身价，实现自己的人生价值。四、独立性，创造性王栋生教师就是一个站直了的人，他那句名言“不跪着教书”所表达的也是这样的教师观。其出发点、着眼点依然是学生和民族的长远发展。如果教师是跪着的，他的学生就只能趴在地上了；如果教师跪着教书，中华民族也站不起来。目前仍然存在的应试教育的实质就是人的工具化与奴化，这当下中、小学教育的两大问题，都和人（教师、学生）的独立性、主体性的丧失，人的民主、自由权利的缺失有关。问题的严重性还在于，许多教师、学生自己不把自己当作人，自觉地争当考试机器的螺丝钉。而作为教师自身来说，能否站直了，不跪着教书，关键又在是否有独立的思想。教师应当是思想者、创造者，我们的教学需要创造的激情。教师应该有这样的追求，即在教学中培养学生的创造意识，让他们成为创新精神的人。具备这样的素质，他们在任何环境中都不会丧失创造的激情。培养学生的创造性思维，这也是教师的本职工作，我们特别要在培养学生的创新精神和实践能力方面多作探索。教师工作不仅仅是一项职业，更是一项事业。每一位教师爱自己的事业，对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心，那么，教师的一生将是学习的一生、思考的一生，是奉献的一生、奋斗的一生，同时也是有意义的一生、快乐的一生。教师节奖学领导发言稿篇27老师，是您握着我们稚嫩的小手，一笔一划教我们书写汉字;是您不顾自己嘶哑的声音，一遍又一遍地教我们读准字音。讲台上，您神采飞扬;夜灯下，您苦思冥想。这一切都是为了引领我们走进知识的殿堂，让我们在知识的海洋上扬帆起航我代表六二中队发出以下倡议：让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围。让我们从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布臵的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。小学教师节主题升旗仪式主持词金秋，散发着丹桂的磬香。金秋，弥漫着殷殷的情愫。一个期待在金秋的枝头悄然萌芽。一种热情和着金秋激情的节拍踏歌而来!纯洁的心，洁白的粉笔，一笔一画塑成一个金色的节日------教师节!本周升旗活动有我们六二中队承担，我是主持人()。升旗手由()同学担任，护旗手由、同学担任，我宣布西大街小学升旗仪式&&现在开始!第一项全体肃立，出旗!升国旗、唱国歌、敬礼!礼毕!请我班等同学在国旗下演讲，大家欢迎!升旗仪式完毕，请值周员老师小结上周工作，大家欢迎!请各班有序带开。教师节奖学领导发言稿篇28尊敬的老师、亲爱的朋友：大家好！在这丹桂飘香的九月天空中飘溢着感恩收获的气息，我们——辛勤的幼教园丁也迎来了教师节，在此，我谨代表园领导并以我个人的名义向大家表示节日的问候和诚挚的谢意！在这幸福、温馨的时刻，我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面：＂为了真诚赏识每一位幼儿，健康快乐每一天”为了每一名幼儿在实验幼儿园都得到长足的发展，多少老师从晨曦到夜晚，从酷暑到严冬，辛勤耕耘、无怨无悔，为当好”白日里妈妈”而尽心尽职；多少老师伏案苦读、潜心研究，为提高保教质量而倾力投入；多少老师工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进活动室！每一次走进色彩斑斓如童话世界一般的校园，每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课，每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的`家访，每一次敲响计算机美妙的键盘，都让我真切地感受到：我们实幼的教师是敬业、勤业、乐业、专业的。此时，我千言万语汇成一句话：__区__幼儿园因你们而精彩美丽！今天，在这样一个属于我们自己的节日里，把以下“五个一”作为节日礼物送给大家：一个口杯：假如在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重，这必定意味着我们有很好的口碑，这就是比金杯银杯更宝贵的“口杯”。一块手表：现在的社会是一个讲高质、重高效的社会，我们都应该走在时间的前面。一架天平：我们应该常常自省、时时反思，将自己的思想意识、工作态度、工作业绩等各方面都在天平上称一称，使各方面均衡全面发展。一双运动鞋：现在的社会是一个充满竞争与挑战的社会，要敢于接受挑战，勇于面对竞争，我们就必须穿上“运动鞋”，系紧鞋带，跑得比别人快。一面哈哈镜：“山不过来我过去。”改变不了环境但可以改变自己，改变不了事实但可以改高度，改变不了过去但可以改变现在，“哈哈镜”使自己每天都快快乐乐。亲爱的老师们，衷心盼望大家都能常保健康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟，人人拥有一份幸福完整的教育生活，做一个成功又快乐的现代教师！而作为园长，在未来实幼发展的征程中，我一定会加倍努力工作，会倍加珍惜各位老师夜以继日忘我工作的拼命精神，会倍加珍惜各级政府为实幼创造的。发展环境，会倍加珍惜我们已经取得的成果，和大家一起构建新的生命状态，做坚毅品格的塑造者，做高尚师德的力行者，做素质教育的开拓者。播种希望与快乐，使我们的笑容灿烂而迷人；锻造现在与未来，使我们的名字永恒而高尚；倡导真诚与服务，使我们的心灵坦荡而年轻；信仰奉献与付出，使我们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的季节，让我们牢记《中小学教师职业道德规范》，爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习，赋幼儿园内涵发展以阳光，赋教师主体价值以阳