2025年山东省济宁市初三上学期道德与法治试题与参考答案

2025年山东省济宁市道德与法治初三上学期模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下行为中，不属于公民基本道德规范范畴的是：A、诚实守信B、助人为乐C、爱护公物D、权利意识2、根据我国宪法规定，以下哪项不属于公民的基本权利？A、言论自由B、选举权与被选举权C、宗教信仰自由D、受教育权3、在下列行为中，不属于公民基本义务的是：A、依法纳税B、参加民兵组织C、完成义务教育D、享有言论自由4、关于法治和德治的关系，下列说法正确的是：A、法治可以取代德治B、德治可以取代法治C、法治和德治相辅相成，相互促进D、法治和德治没有关系5、以下哪项行为符合我国法律对公民个人隐私权的保护？A.个人信息随意公开B.邮政工作人员私自拆阅他人信件C.医疗机构未经同意公开患者病历D.任何单位和个人不得非法收集、使用公民个人信息6、在班级中，小李经常因为迟到早退而受到班主任的批评。以下哪项措施最有助于小李改正这一不良行为？A.班主任对小李进行严厉的批评B.班级同学对小李进行冷嘲热讽C.班主任和小李一起分析迟到早退的原因，制定改正计划D.班主任要求小李在班级会议上公开道歉7、根据《中华人民共和国宪法》规定，以下哪个机关是国家的最高权力机关？A.全国人民代表大会B.国务院总理C.国家主席D.最高人民法院8、在日常生活中，以下哪种行为属于违法行为？A.闯红灯B.参加志愿者服务活动C.在公共场所大声喧哗D.遵守交通规则9、下列关于法律的特征，表述错误的是：A、法律是由国家制定或认可的B、法律是由国家强制力保证实施的C、法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范D、法律是一种道德规范11、以下关于法律的特征，表述错误的是（）A.法律由国家制定或认可B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律由国家强制力保证实施D.法律是道德规范二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题随着社会的发展，道德与法治教育越来越受到重视。以下是一段关于道德与法治教育的材料：在我国，道德与法治教育是国民教育的重要组成部分。它旨在培养学生的道德品质、法律意识和法治精神，使其成为具有良好道德素养和遵纪守法意识的社会公民。以下是一些关于道德与法治教育的具体措施和案例：1.学校教育：我国学校将道德与法治教育纳入课程体系，通过课堂教学、实践活动等多种形式，培养学生的道德观念和法律意识。2.社会实践：学校组织学生参与社会实践活动，如志愿服务、社区服务等，让学生在实践中体验道德与法治的重要性。3.家庭教育：家长在教育孩子的过程中，注重培养孩子的道德品质和法治意识，以身作则，为孩子树立榜样。4.案例一：某中学生因盗窃被学校开除，学校对其进行了道德与法治教育，帮助其认识到错误，并鼓励其改过自新。5.案例二：某小学生因乱扔垃圾被老师批评，家长及时与孩子沟通，教育其遵守社会公德，保护环境。请根据以上材料，回答以下问题：1、道德与法治教育在我国国民教育中的地位是什么？2、学校在道德与法治教育中采取了哪些措施？3、结合材料中的案例，谈谈家庭在道德与法治教育中的作用。第二题阅读材料：在初三的道德与法治课堂上，老师组织了一次关于“责任与担当”的主题讨论。材料一展示了小明的成长故事：小明从小就是一个热爱帮助他人的孩子，进入初中后，他更是积极参加学校组织的各类志愿服务活动，如去敬老院陪伴老人、为社区清理环境等。这些经历不仅让他收获了友谊和快乐，更让他深刻理解了责任与担当的含义。材料二则聚焦于社会热点——疫情期间的青年担当。在抗击新冠疫情的战役中，无数青年医护人员、志愿者挺身而出，他们放弃休假，不顾个人安危，坚守在抗疫一线。他们的故事感动了无数人，也展现了新时代青年的责任与担当。问题：1、结合材料一，分析小明参与志愿服务活动对他个人成长的意义。2、材料二中提到的青年医护人员和志愿者的行为体现了哪些优秀品质？这些品质对社会发展有何积极影响？3、作为中学生，我们应该如何向小明和青年医护人员、志愿者学习，培养自己的责任与担当精神？第三题阅读材料：近年来，随着互联网技术的发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。网络给我们的生活带来了极大的便利，如网上购物、在线学习等。然而，网络也带来了一系列的问题，比如网络诈骗、个人信息泄露、网络欺凌等。为此，国家加强了对网络安全和个人信息保护的法律法规建设，并通过多种渠道宣传网络安全的重要性，提高公众的防范意识。在这样的背景下，学校也承担起了教育学生正确使用网络的责任，开设了相关的课程，引导学生树立正确的网络观，学会保护自己的个人信息，做到文明上网。请根据上述材料回答下列问题：1、网络给我们生活带来了哪些便利？同时又存在哪些问题？1、网络带来的便利包括但不限于：方便快捷的信息获取、远程交流与协作、在线教育和娱乐服务等。存在的问题有：网络诈骗、个人信息安全风险、网络欺凌以及网络成瘾等。2、面对网络带来的问题，国家和社会采取了哪些措施？2、国家和社会采取的措施包括：制定和完善相关的法律法规，加强对网络空间的监管；开展网络安全和个人信息保护的宣传教育活动；鼓励和支持技术创新，提升网络安全防护能力；建立多方合作机制，共同打击网络犯罪行为等。3、作为中学生，在日常生活中应该如何正确使用网络？3、作为中学生，应该做到以下几点：增强自我保护意识，不轻易透露个人信息；遵守网络道德规范，文明上网；合理安排上网时间，避免沉迷于网络；利用网络资源促进学习，拓宽视野；遇到网络问题时，及时向家长或老师求助。第四题小明是一名初三学生，他所在的小区附近有一家工厂，该工厂排放的废气、废水对小区环境造成了严重污染。小明了解到这一情况后，他决定采取行动。材料一：小明首先向学校环保社团成员请教，了解到我国环境保护法律法规的相关知识，并查阅了相关资料。材料二：小明与环保社团成员一起，收集了小区居民的意见，并向有关部门反映情况，呼吁加强环保监管。材料三：在有关部门的介入下，该工厂对污染问题进行了整改，并承诺加强环保措施。1、小明向学校环保社团成员请教，了解到我国环境保护法律法规的相关知识，这体现了他的哪种品质？（）A、敢于担当B、善于学习C、乐于助人D、勤奋刻苦2、小明与环保社团成员一起，收集了小区居民的意见，并向有关部门反映情况，这表明他们具备哪些能力？（）A、组织能力、沟通能力B、协调能力、创新能力C、观察能力、分析能力D、领导能力、应变能力3、在有关部门的介入下，该工厂对污染问题进行了整改，并承诺加强环保措施。这反映了我国在环保方面采取了哪些措施？（）A、完善环保法律法规B、加强环保监管C、提高环保意识D、推动企业转型升级第五题阅读材料：近年来，我国社会法治建设取得了显著成就，但青少年法治教育仍需加强。某初中学校为了增强学生的法治观念，组织了一系列法治教育活动。在活动中，学生们通过模拟法庭、法治讲座、观看法治纪录片等形式，深入了解了法律的基本常识、权利与义务的关系、以及如何运用法律维护自身权益等内容。以下是活动中的一些具体案例和讨论话题。1、请结合所学知识，分析学校组织这一系列法治教育活动的意义。1、学校组织这一系列法治教育活动的意义在于：增强学生的法治观念，使学生认识到法律的重要性和必要性。帮助学生了解法律的基本常识，明确自己的权利和义务。培养学生的法律意识和法治精神，学会运用法律手段维护自身合法权益。促进学生全面发展，为成为知法学法守法用法的合格公民打下基础。2、在模拟法庭活动中，学生们就“校园欺凌”案件进行了角色扮演和辩论。请谈谈你对校园欺凌行为的认识，并说明如何运用法律手段有效预防和制止校园欺凌。2、对校园欺凌行为的认识：校园欺凌是一种严重侵害学生身心健康和合法权益的行为。它不仅影响受害者的学习和生活，还可能引发更严重的社会问题。运用法律手段有效预防和制止校园欺凌：加强法治教育，提高学生的法律意识和自我保护能力。学校应建立健全反欺凌机制，制定明确的校规校纪，对欺凌行为零容忍。家长应加强对孩子的教育和监管，关注孩子的心理状态和行为变化。政府部门应加大对校园欺凌的打击力度，完善相关法律法规，为受害者提供法律援助和心理支持。3、观看法治纪录片后，同学们就“网络不是法外之地”这一观点展开了热烈讨论。请结合你的理解，谈谈为什么网络空间同样需要法律来规范？3、网络空间同样需要法律来规范的原因：网络空间虽然具有虚拟性，但已成为人们社会生活的重要组成部分，对现实社会产生深远影响。网络空间中的言论自由、信息传播等行为，如果不加以规范，可能会侵犯他人的合法权益，扰乱社会秩序。法律是维护社会秩序、保障公民权利的重要工具。通过制定和实施相关法律，可以明确网络空间中的行为规范和责任追究机制，有效遏制网络违法犯罪行为。加强网络法治建设，有利于营造健康、有序、和谐的网络环境，促进互联网的健康发展和社会文明的进步。2025年山东省济宁市道德与法治初三上学期模拟试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下行为中，不属于公民基本道德规范范畴的是：A、诚实守信B、助人为乐C、爱护公物D、权利意识答案：D解析：公民基本道德规范通常包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等。权利意识虽然也是公民意识的一部分，但它更侧重于个人权利的维护和主张，不属于基本道德规范的范畴。因此，选项D是正确答案。2、根据我国宪法规定，以下哪项不属于公民的基本权利？A、言论自由B、选举权与被选举权C、宗教信仰自由D、受教育权答案：C解析：根据我国宪法规定，公民的基本权利包括言论自由、选举权与被选举权、宗教信仰自由、受教育权等。宗教信仰自由是宪法明确规定的公民基本权利之一。因此，选项C不属于公民的基本权利，是正确答案。3、在下列行为中，不属于公民基本义务的是：A、依法纳税B、参加民兵组织C、完成义务教育D、享有言论自由答案：D解析：本题考查公民的基本义务。根据我国《宪法》的规定，公民的基本义务包括维护国家统一和全国各民族团结、遵守宪法和法律、维护祖国的安全、荣誉和利益、依法服兵役和参加民兵组织、依法纳税、劳动、受教育等。选项D“享有言论自由”是公民的基本权利，而非义务。因此，正确答案是D。4、关于法治和德治的关系，下列说法正确的是：A、法治可以取代德治B、德治可以取代法治C、法治和德治相辅相成，相互促进D、法治和德治没有关系答案：C解析：本题考查法治和德治的关系。法治和德治是相辅相成、相互促进的关系。法治是指国家依法治理，强调法律的权威和作用；德治是指依靠道德规范和道德教化来维护社会秩序。两者在社会治理中各有侧重，但相互补充，共同促进社会的和谐与稳定。选项C正确地反映了法治和德治的关系。因此，正确答案是C。5、以下哪项行为符合我国法律对公民个人隐私权的保护？A.个人信息随意公开B.邮政工作人员私自拆阅他人信件C.医疗机构未经同意公开患者病历D.任何单位和个人不得非法收集、使用公民个人信息答案：D解析：根据我国《民法典》的规定，任何单位和个人不得非法收集、使用公民个人信息，这符合对公民个人隐私权的保护。选项A、B、C都是侵犯个人隐私权的行为。因此，正确答案是D。6、在班级中，小李经常因为迟到早退而受到班主任的批评。以下哪项措施最有助于小李改正这一不良行为？A.班主任对小李进行严厉的批评B.班级同学对小李进行冷嘲热讽C.班主任和小李一起分析迟到早退的原因，制定改正计划D.班主任要求小李在班级会议上公开道歉答案：C解析：要帮助小李改正迟到早退的不良行为，最有效的方法是找出原因并制定改正计划。选项C中，班主任和小李一起分析问题，有助于小李认识到自己的错误，并共同制定改正措施。严厉批评、冷嘲热讽和公开道歉虽然可能会让小李暂时改正行为，但并不能从根本上解决问题。因此，正确答案是C。7、根据《中华人民共和国宪法》规定，以下哪个机关是国家的最高权力机关？A.全国人民代表大会B.国务院总理C.国家主席D.最高人民法院答案：A解析：根据《中华人民共和国宪法》第五十七条规定：“中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。”因此，正确答案是A选项，全国人民代表大会。8、在日常生活中，以下哪种行为属于违法行为？A.闯红灯B.参加志愿者服务活动C.在公共场所大声喧哗D.遵守交通规则答案：A解析：根据《中华人民共和国道路交通安全法》规定，闯红灯是违反交通法规的行为，属于违法行为。而参加志愿者服务活动、遵守交通规则都是符合法律要求的行为，不属于违法行为。在公共场所大声喧哗虽然不符合社会公德，但不一定构成违法行为，需要根据具体情况判断。因此，正确答案是A选项，闯红灯。9、下列关于法律的特征，表述错误的是：A、法律是由国家制定或认可的B、法律是由国家强制力保证实施的C、法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范D、法律是一种道德规范答案：D解析：法律与道德规范虽然都是社会行为规范，但它们有明显的区别。法律是由国家制定或认可，具有强制力，对全体社会成员具有普遍约束力，而道德规范则是基于社会舆论和内心信念，主要依靠个人自觉和社会舆论的力量来维持。因此，选项D表述错误。法律不是道德规范，而是法律规范。10、以下哪种行为属于违法行为？A、遵守交通规则，不闯红灯B、在公共场所大声喧哗C、按时缴纳个人所得税D、在规定时间内完成作业答案：B解析：违法行为是指违反法律规定，侵犯他人合法权益或者社会公共利益的行为。在给出的选项中，A、C、D三项都是符合法律规定的合法行为。而选项B中的在公共场所大声喧哗，扰乱了公共秩序，属于违法行为。因此，选项B是正确答案。11、以下关于法律的特征，表述错误的是（）A.法律由国家制定或认可B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律由国家强制力保证实施D.法律是道德规范答案：D解析：法律是经过国家制定或认可的规范性文件，具有国家强制力，对全体社会成员具有普遍约束力。而道德规范是指社会成员在道德行为上应当遵守的规范，它不同于法律。因此，选项D表述错误。其他选项均为法律的特征。12、在以下行为中，不属于犯罪行为的是（）A.故意伤害他人，致人重伤B.非法拘禁他人，剥夺他人人身自由C.虚假诉讼，损害他人合法权益D.依法纳税答案：D解析：犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。选项A、B、C均具有严重的社会危害性，触犯了刑法，属于犯罪行为。而选项D“依法纳税”是每个公民应尽的义务，不属于犯罪行为。因此，正确答案是D。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题随着社会的发展，道德与法治教育越来越受到重视。以下是一段关于道德与法治教育的材料：在我国，道德与法治教育是国民教育的重要组成部分。它旨在培养学生的道德品质、法律意识和法治精神，使其成为具有良好道德素养和遵纪守法意识的社会公民。以下是一些关于道德与法治教育的具体措施和案例：1.学校教育：我国学校将道德与法治教育纳入课程体系，通过课堂教学、实践活动等多种形式，培养学生的道德观念和法律意识。2.社会实践：学校组织学生参与社会实践活动，如志愿服务、社区服务等，让学生在实践中体验道德与法治的重要性。3.家庭教育：家长在教育孩子的过程中，注重培养孩子的道德品质和法治意识，以身作则，为孩子树立榜样。4.案例一：某中学生因盗窃被学校开除，学校对其进行了道德与法治教育，帮助其认识到错误，并鼓励其改过自新。5.案例二：某小学生因乱扔垃圾被老师批评，家长及时与孩子沟通，教育其遵守社会公德，保护环境。请根据以上材料，回答以下问题：1、道德与法治教育在我国国民教育中的地位是什么？2、学校在道德与法治教育中采取了哪些措施？3、结合材料中的案例，谈谈家庭在道德与法治教育中的作用。答案：1、道德与法治教育在我国国民教育中是的重要组成部分。2、学校在道德与法治教育中采取了以下措施：（1）将道德与法治教育纳入课程体系；（2）通过课堂教学、实践活动等多种形式，培养学生的道德观念和法律意识；（3）组织学生参与社会实践活动。3、家庭在道德与法治教育中的作用体现在：（1）家长在教育孩子的过程中，注重培养孩子的道德品质和法治意识；（2）以身作则，为孩子树立榜样；（3）及时与孩子沟通，教育其遵守社会公德，保护环境。第二题阅读材料：在初三的道德与法治课堂上，老师组织了一次关于“责任与担当”的主题讨论。材料一展示了小明的成长故事：小明从小就是一个热爱帮助他人的孩子，进入初中后，他更是积极参加学校组织的各类志愿服务活动，如去敬老院陪伴老人、为社区清理环境等。这些经历不仅让他收获了友谊和快乐，更让他深刻理解了责任与担当的含义。材料二则聚焦于社会热点——疫情期间的青年担当。在抗击新冠疫情的战役中，无数青年医护人员、志愿者挺身而出，他们放弃休假，不顾个人安危，坚守在抗疫一线。他们的故事感动了无数人，也展现了新时代青年的责任与担当。问题：1、结合材料一，分析小明参与志愿服务活动对他个人成长的意义。答案：小明参与志愿服务活动，对他个人成长具有重要意义。首先，这些活动丰富了他的生活体验，使他更加了解社会、关爱他人；其次，通过参与志愿服务，小明学会了承担责任，增强了社会责任感和公民意识；最后，这些经历也促进了他的全面发展，提升了他的综合素质和能力。2、材料二中提到的青年医护人员和志愿者的行为体现了哪些优秀品质？这些品质对社会发展有何积极影响？答案：青年医护人员和志愿者的行为体现了无私奉献、勇于担当、爱岗敬业等优秀品质。这些品质对社会发展具有积极影响：它们促进了社会和谐稳定，增强了人们的凝聚力和向心力；同时，这些品质也是推动社会进步和发展的重要力量，激励着更多人投身于社会建设之中。3、作为中学生，我们应该如何向小明和青年医护人员、志愿者学习，培养自己的责任与担当精神？答案：作为中学生，我们应该从以下几个方面向小明和青年医护人员、志愿者学习，培养自己的责任与担当精神：首先，我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，明确自己的社会责任和使命；其次，我们要积极参与社会实践和志愿服务活动，通过实际行动来锻炼自己、提升自己；同时，我们还要努力学习科学文化知识，为将来更好地服务社会打下坚实的基础；最后，我们要勇于面对困难和挑战，敢于担当责任，不逃避、不退缩。第三题阅读材料：近年来，随着互联网技术的发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。网络给我们的生活带来了极大的便利，如网上购物、在线学习等。然而，网络也带来了一系列的问题，比如网络诈骗、个人信息泄露、网络欺凌等。为此，国家加强了对网络安全和个人信息保护的法律法规建设，并通过多种渠道宣传网络安全的重要性，提高公众的防范意识。在这样的背景下，学校也承担起了教育学生正确使用网络的责任，开设了相关的课程，引导学生树立正确的网络观，学会保护自己的个人信息，做到文明上网。请根据上述材料回答下列问题：1、网络给我们生活带来了哪些便利？同时又存在哪些问题？答案：1、网络带来的便利包括但不限于：方便快捷的信息获取、远程交流与协作、在线教育和娱乐服务等。存在的问题有：网络诈骗、个人信息安全风险、网络欺凌以及网络成瘾等。2、面对网络带来的问题，国家和社会采取了哪些措施？答案：2、国家和社会采取的措施包括：制定和完善相关的法律法规，加强对网络空间的监管；开展网络安全和个人信息保护的宣传教育活动；鼓励和支持技术创新，提升网络安全防护能力；建立多方合作机制，共同打击网络犯罪行为等。3、作为中学生，在日常生活中应该如何正确使用网络？答案：3、作为中学生，应该做到以下几点：增强自我保护意识，不轻易透露个人信息；遵守网络道德规范，文明上网；合理安排上网时间，避免沉迷于网络；利用网络资源促进学习，拓宽视野；遇到网络问题时，及时向家长或老师求助。第四题小明是一名初三学生，他所在的小区附近有一家工厂，该工厂排放的废气、废水对小区环境造成了严重污染。小明了解到这一情况后，他决定采取行动。材料一：小明首先向学校环保社团成员请教，了解到我国环境保护法律法规的相关知识，并查阅了相关资料。材料二：小明与环保社团成员一起，收集了小区居民的意见，并向有关部门反映情况，呼吁加强环保监管。材料三：在有关部门的介入下，该工厂对污染问题进行了整改，并承诺加强环保措施。1、小明向学校环保社团成员请教，了解到我国环境保护法律法规的相关知识，这体现了他的哪种品质？（）A、敢于担当B、善于学习C、乐于助人D、勤奋刻苦答案：B2、小明与环保社团成员一起，收集了小区居民的意见，并向有关部门反映情况，这表明他们具备哪些能力？（）A、组织能力、沟通能力B、协调能力、创新能力C、观察能力、分析能力D、领导能力、应变能力答案：A3、在有关部门的介入下，该工厂对污染问题进行了整改，并承诺加强环保措施。这反映了我国在环保方面采取了哪些措施？（