一年级上册数学教案-4 11～20各数的认识第1课时　认识11～20各数 西师大版

一年级上册数学教案411～20各数的认识第1课时认识11～20各数西师大版教案内容：一、教学内容今天我们要学习的是西师大版一年级上册数学的第四章，关于11到20各数的认识。我们将通过具体的数数活动，让学生掌握11到20各数的大小顺序，并能够正确书写这些数字。二、教学目标通过本节课的学习，学生能够理解11到20各数的概念，掌握它们的顺序，并能够熟练正确地书写这些数字。三、教学难点与重点重点是让学生掌握11到20各数的大小顺序，并能够正确书写。难点是让学生能够理解数的组成，能够通过数数活动来理解和记忆这些数字。四、教具与学具准备为了帮助学生更好地理解和学习，我已经准备了一些教具和学具，包括数字卡片、数轴和练习本。五、教学过程1.情景引入：我会通过一个有趣的故事来引入今天的课程，让学生在实际情境中感受和理解11到20各数的概念。2.讲解与演示：我会使用数字卡片和数轴，向学生讲解和演示11到20各数的大小顺序，让学生通过直观的视觉和触觉体验来理解和记忆。3.实践与练习：我会组织一些实践活动，让学生亲自数数，通过实际的操作来巩固对11到20各数的认识。4.书写练习：我会指导学生正确书写11到20各数，强调书写的规范和准确性。六、板书设计板书设计将会简洁明了，主要包括11到20各数的数字和它们的大小顺序。七、作业设计作业题目：请学生用数字卡片，按照大小顺序排列11到20各数。答案：略八、课后反思及拓展延伸课后，我会反思今天的教学效果，看学生们对11到20各数的认识是否已经掌握，是否需要再进行一些针对性的辅导。同时，我也会鼓励学生在家里和家人一起进行数数活动，将学习延伸到课堂之外。重点和难点解析一、情景引入情景引入是教学过程中的重要环节，它能够激发学生的学习兴趣和好奇心。在引入11到20各数的认识时，我选择了一个有趣的故事作为背景。这个故事讲述了一个小动物在森林中数数的过程，通过小动物的数数经历，学生们能够自然地接触到11到20各数。这样的引入方式不仅能够吸引学生的注意力，还能够让学生在实际情境中感受和理解11到20各数的概念。二、讲解与演示讲解与演示是学生理解和记忆11到20各数的关键环节。在这个环节中，我使用了数字卡片和数轴作为教学工具。数字卡片可以帮助学生直观地看到11到20各数的形状和大小，而数轴则能够帮助学生理解数的大小顺序。通过将数字卡片放在数轴上，我可以向学生清晰地演示11到20各数的大小顺序，让学生通过直观的视觉和触觉体验来理解和记忆。三、实践与练习实践与练习是巩固学生对11到20各数认识的重要环节。在这个环节中，我组织了一些实践活动，让学生亲自数数。这些活动包括分组数数、竞赛数数等，通过实际的操作，学生们能够更好地理解和记忆11到20各数的概念。我还鼓励学生在课堂上与同学进行互动，通过互相数数和检查，进一步提高学生对11到20各数的认识。四、书写练习本节课程教学技巧和窍门在进行11到20各数的认识教学时，我运用了一些特别的教学技巧和窍门，以提高学生的学习效果。我注重语言语调的运用。在讲解和演示过程中，我使用生动的语言和变化的语调，以吸引学生的注意力。我尽量避免平淡的讲述，而是使用有趣的故事和例子来说明11到20各数的概念。这样的语言表达方式能够激发学生的兴趣，使他们更加专注地听讲。我合理分配了时间。在教案中，我安排了适当的时间进行情景引入、讲解与演示、实践与练习以及书写练习等环节。在讲解与演示环节，我给予了足够的时间让学生观察和理解11到20各数的大小顺序。在实践与练习环节，我组织了各种数数活动，确保每个学生都有机会参与和实践。在书写练习环节，我给予了足够的时间让学生练习并纠正他们的书写错误。我积极鼓励课堂提问。在教学过程中，我鼓励学生提出问题和分享他们的想法。我设置了开放性的问题，激发学生的思考和讨论。通过提问，学生能够更好地理解和巩固11到20各数的概念，同时也能够培养他们的思维能力和表达能力。在情景导入方面，我通过讲述一个有趣的故事，将学生带入学习的情境中。这个故事以小动物的数数经历为背景，让学生在实际情境中感受和理解11到20各数的概念。这样的情景导入能够激发学生的兴趣，使他们更加主动地参与到学习中来。在教案的反思中，我认识到需要不断改进和调整教学方法。我观察学生的反应和学习情况，根据他们的理解程度和掌握情况，适时地进行教学的调整。如果发现学生们对某个环节的理解不够深入，我会重复讲解和演示，给予更多的实践机会。同时，我也会根据学生的个别差异，给予不同的辅导和支持。通过运用这些教学技巧和窍门，我能够更好地引导学生学习和理解11到20各数的概念。我相信，通过不断改进和调整教学方法，我能够更好地满足学生的学习需求，提高他们的学习效果。课后提升1.数数练习：请用数字卡片，按照大小顺序排列11到20各数。答案：11,12,13,14,15,16,17,18,19,202.填空练习：请根据数轴上的点，填写对应的数字。答案：略3.写数练习：请用数字卡片，写出11到20各数。答案：11,12,13,14,15,16,17,18,19,2011,13,15,17,__答案：1912,14,__答案：141,2,3,4,5__答案：12,13,14,157.故事编写练习：请根据小动物的数数