初+中+物理+来自地球的力+课件+物理沪科版八年级全一册

第三节来自地球的力栏目导航新知梳理分层训练一、重力的大小1.定义:重力是地球附近

物体都要受到的力,它是由于

.

而产生的。重力用字母

表示。

2.施力物体:重力的施力物体是

。

3.重力与质量的关系:物体所受重力的大小跟它的质量成

,其比值是定值,约等于

。其关系式为=

或G=

。4.g=9.8N/kg的含义是

。新知梳理一切地球对物体的吸引G地球正比9.8N/kggmg质量为1kg的物体,所受重力的大小为9.8N二、重力的方向1.重力的方向总是

的。

2.重力方向的应用:

。

[注意]重力的方向由物体指向地心。三、重力的作用点——重心1.定义:物体各部分受到的重力集中作用在一个点上,这个点就叫做物体的

。

2.质量分布均匀、形状规则的物体的重心在它的

。3.提高物体稳定程度的方法有

、

。

竖直向下重垂线重心几何中心上增大支撑面降低重心分层训练C2.建筑工人在砌墙时常用重垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了()A.重力的方向 B.重力的大小C.重力的作用点 D.重力与质量的关系3.若g取10N/kg,甲、乙两人受到的重力之比是5∶4,甲的质量是60kg,则乙的质量和重力分别是()A.48kg,480N B.480kg,480NC.48kg,48N D.75kg,735NAA4.关于重力的叙述,下列说法中正确的是()A.物体的质量越大,受到的重力也越大,所以物体的质量与重力成正比B.物体重心一定在物体上C.放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的D.重力的方向总是竖直向下的5.小明在科技博览阅读中,查阅了不同星球上重力与质量的关系,如图所示。通过图像可知,在甲、乙两个星球上,重力与质量都成

。一物体质量为10kg,它在甲星球上受到的重力为

N。

D150正比6.如图,利用重垂线和三角尺可以判断桌面是否水平,这是利用了重力的方向总是

,物体的重力与质量的比值约是9.8N/kg,其物理意义是

。

竖直向下质量为1kg的物体受到的重力为9.8N7.中国的探月工程已经取得巨大进展,已知物体在月球表面受到的重力约等于在地球表面受到重力的六分之一。一名质量为60kg的航天员,在地球上受到的重力为

N,登上月球后,该航天员的质量为

kg,在月球受到重力为

N(g取10N/kg)。

8.(2023云南师大实验中学期末)桌面上静止着一个小球,质量为0.2kg,画出此球所受的重力,g取10N/kg。60060100答案:如图所示9.小明在学习重力知识时,分别探究“重力的方向”和“重力的大小跟质量的关系”。(1)如图是探究重力方向的实验装置,物体A通过细绳悬挂在支架O处,将该装置放在

上,缓慢改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向

(选填“变化”或“不变”),由以上实验现象分析得出:重力的方向总是

。

水平桌面不变竖直向下(2)小明用弹簧测力计和若干个钩码做探究“重力的大小跟质量的关系”实验:①测量前,将弹簧测力计在

(选填“水平”或“竖直”)方向调零:

②小明将实验数据记录在表格中。表格中第一行各物理量漏写了

;分析实验数据得出结论:

。(语言叙述)竖直实验次数钩码质量m重力G重力与质量的比值10.10.989.820.21.969.830.32.949.8单位物体所受的重力跟它的质量成正比(3)以下能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是

。

B10.如图所示,一辆自重为3.6×104N的中型卡车,车上载有160包化肥,每包化肥的质量为50kg,正在通过一座桥。结合桥头标志牌,请完成以下问题:(g=10N/kg)(1)车上化肥的总质量是多少?(2)车上化肥的总重力是多少?解析:(1)车上化肥的总质量m=50kg×160=8000kg。(2)车上化肥的总重力G=mg=8000kg×10N/kg=80000N。答案:(1)8000kg

(2)80000N(3)判断该车过桥时是否超载。答案:(3)超载11.小明一家人去家具店购买书桌,在挑选时,不知道书桌面是否水平。思考后小明应用所学的物理知识检验书桌面是否水平。现提供以下器材:一个直角三角板、一根细线、一块小铁块,并将细线系住小铁块后另一端系在三角板直角边的锐角顶点上,为了验证书桌面是否水平,接下来的操作应是