统编版语文三年级上册第14课《小狗学叫》精美课件

14小狗学叫三年级上册﹒人教版*狗是人类的好朋友，可以帮人们看家护院，因为它们在见到陌生人时会大叫。你们见过要学习怎么叫的小狗吗？这只狗会有怎样的遭遇呢？让我们一起去看一看吧。课前导入罗大里（1920—1980），生于意大利，是20世纪最伟大的儿童文学作家之一，于1970年被授予世界儿童文学领域内的最高奖项——“国际安徒生奖”。主要作品有《洋葱头历险记》《吹牛男爵历险记》《假话国历险记》等。作者简介

请同学们自读课文，圈出生字；借助拼音，将生字读准确，将句子读通顺。初读课文tǎo讨yàn厌nù怒pī批fǎng访dān担yà压má吗mò默mó模zhòng中dàn弹fēng疯wāng汪gǎo搞chà差我会认词语熟读干吗má讨厌tǎoyàn发怒nù批评pī来访fǎng担保dān压根yà差不多chà模仿mó默默mò百发百中zhòngdàn发疯fēng汪汪wāng搞不清gǎo子弹吗mámɑ（干吗）（好吗）例：你干吗（

）要自寻烦恼呢？别多想了，我们一起出去散散步好吗（）？mɑmá多音字担dāndàn（担负）（重担）例：他小小年纪就担（

）负起照顾奶奶的重担（）。（担心）（担子）dàndān压yāyà（压力）（压根）例：别再给他施压（）了，他压（）根就不知道这件事是谁干的。yà

yā

（压迫）中zhòngzhōng（中奖）（中间）例：我从中（

）间抽出一张券，仔细一看，没想到竟然中（）奖了。（中弹）（中心）zhòng

zhōng

弹dàntán（子弹）（反弹）例：子弹（

）穿过木板，碰到墙后反弹（）了一下才落地。（弹琴）tán

dàn

（弹弓）【嘶鸣】（骡、马等）大声叫。【孤零零】形容孤单，无依无靠。【缺陷】欠缺或不够完备的地方。【讨厌】惹人厌烦。【陌生】生疏；不熟悉。【发怒】因愤怒而表现出粗暴的声色举动。【批评】指出优点和缺点；评论好坏。【观察】仔细地察看（事物或现象）。词语解释【滑稽】形容言语、动作引人发笑。【索性】表示直截了当，干脆。【逼真】极像真的。【圈套】使人上当受骗的计策。【洪亮】（声音）大，响亮。【担保】表示负责，保证不出问题或一定办到。【压根】根本；从来。【委屈】形容受到不应该有的指责或待遇，心里难过。【同情】对于别人的遭遇在感情上发生共鸣。【模仿】照某种现成的样子学着做。【取笑】开玩笑，嘲笑。【安详】从容不迫；稳重。【百发百中】每次都命中目标，形容射箭非常准。也用来比

喻做事有充分把握，绝不落空。【诧异】觉得奇怪。缺陷——缺点讨厌——厌恶特别——特殊同情——可怜索性——干脆洪亮——响亮圈套——陷阱模仿——仿照诧异——惊异百发百中——弹无虚发词语对对碰近义词陌生——熟悉讨厌——喜欢特别——普通批评——表扬成功——失败洪亮——低沉失望——满意伤心——高兴安详——慌张奇怪——平常反义词题目预测

结合文章题目，预测一下：在小狗身上会发生什么有趣的故事呢？

我猜小狗在学叫的过程中，一定也会像老屋和胡萝卜先生一样经历很多故事，童话故事一般都是这样的。

我猜这只小狗在学叫时会经历一些不好的事情。课文详解

读课文第1~9自然段，这是一条什么样的小狗？它遭遇了什么？

从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。排比，连用四个“不会”强调了这是一只不会叫的小狗。“你怎么不叫？”“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？”“可你怎么啦？你这只狗可真特别。去，去！总有一天你会上新闻的。”

小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫，也不知道怎么才能学会。

请你预测一下，这只不会叫、遭受大家批评的小狗接下来会做什么？预测一：小狗觉得这个地方容不下它，于是默默离开了。预测二：小狗很伤心，然后会努力学习怎么叫。

“你跟我学。”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。

“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。

“不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴，注意观察我，学我的样子。”

你的预测跟原文一样吗？请你继续预测，小公鸡教小狗学叫，小狗可以学会吗？并说说你这么预测的依据。预测一：我预测小狗学不会。因为现实生活中小狗不会向小公鸡一样叫。预测二：我预测小狗可以学会。因为童话故事里什么都有可能发生。

小公鸡又喔喔喔地叫起来。

小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。

“滑稽的咯咯声”与上文中的“喔喔喔”相照应，说明小狗并没有学会小公鸡的叫声；“吓得旁边的小母鸡都逃走了”从侧面写出了小狗叫声的滑稽、难听。小狗到底有没有学会小公鸡叫呢？滑稽的咯咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。

“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。你再试试，来！”小狗又试了一次，两次，三次，都没能成功。

从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。

“天天”“从早到晚”写出了小狗练习叫时的刻苦勤奋。刻苦勤奋练习的小狗有没有学会小公鸡的叫声呢？

一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。

“逼真”“好听”“洪亮”说明小狗通过努力，终于学会了公鸡叫，而且学得非常好。

当成功学会公鸡叫的小狗，在树林里会遇到什么事情呢？请你预测一下。预测一：可能树林里的其他小动物听到了小狗的叫声，会夸它叫得好。预测二：可能有小动物听到小狗学公鸡叫，会嘲笑它。

学会了公鸡叫的小狗在树林里到底遇到了什么事情呢？接着往下读。

一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。

“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”

“一个圈套？”

“当然啦。你让我以为，是一只公鸡在树林里迷路了，而你却设下圈套想抓我。幸好我发现得及时。”

“我向你担保，我压根就没想抓你，我只是在这里练习。”

“练习？练习什么？”

“我在练习啼叫，现在差不多学会了。你听我叫得多好！”说完，它又洪亮地喔喔叫起来。

狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。

狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。“打着滚”“捧着肚子”是对狐狸的动作描写，形象地写出了狐狸在得知小狗学喔喔叫后忍俊不禁的样子，体现了它对小狗的嘲笑。

请你预测一下，当遭到狐狸的嘲笑时，小狗的心情怎样？这样预测的依据是什么？

我猜小狗一定很伤心。结合生活经验，付出努力却还被嘲笑，这是很令人难过的。你的预测准确吗？我们来读一读原文。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。

动作、神态描写。通过对小狗的动作和神态描写，写出了它在遭到狐狸的嘲笑后的委屈和难过。附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。

当看到杜鹃出场时，你预测到了什么？是根据什么预测的？

我预测杜鹃可能会教小狗学叫。这是根据前文中小公鸡教小狗学叫的情节预测的。

它那天试了，第二天、第三天又试了。一个星期过后，它已经学得相当不错了。小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。

当读到小狗学会咕咕叫后，你作出了怎样的预测？你这样预测的依据是什么？

我预测小狗可能又会遭到别人的取笑。预测的依据：①根据生活经验和生活常识，一只狗发出的声音竟然是“咕咕咕”，这肯定会遭到取笑的；②前面情节中，小狗学会喔喔叫后遭到了狐狸的取笑，所以这里肯定也会遭到取笑。学会咕咕叫的小狗遭遇到了什么呢？

就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪。

当读到猎人对着树丛连开两枪时，你预测到了什么？理由是什么？

我预测小狗可能受伤了。夜莺那么小都会被打下来，何况模仿杜鹃叫的小狗呢？

幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边，就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！

狗跑啊，跑啊……

小狗还在继续跑，接下来会发生什么呢？请你预测一下，并说说你这样预测的依据。

小狗还会继续向其他小动物学叫，比如向田鼠学习“吱吱”叫，猫头鹰感到很困惑，又会取笑它。我这样预测的依据是前面小狗向小公鸡、杜鹃学叫时都是类似的经历。

接下来读一读故事的三种结局，看看小狗到底经历了什么。第一种结局

狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。

“你去哪儿啊？”

“我不知道。”

“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。”

“唉，青草不能医治我的病……”

“你病啦？”

“可不是！我不会叫。”

“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗？”

……

请你预测故事的第一种结局，小狗会不会向小母牛学叫？它又会遭到怎样的打击？

预测：小狗学会了哞哞叫，而后被人驱赶，或者被其他动物挖苦。

理由：这个结局的发端与故事前面两个情节十分接近，依据课文内容和情节发展，我预测小狗会向小母牛学哞哞叫，但因为学习了本不该属于狗的叫声，因此遭遇挫折或意外。第二种结局

狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。

……

故事的第二种结局也没有完结，请你预测一下，接下来会发生什么？并说说你这样预测的理由。

预测：小狗学会了说“人”话，并与农民和谐地生活在一起。

理由：这个结局的发端与前面两个情节的发端一致，在前面两个情节中，小狗通过努力先后学会了喔喔叫和咕咕叫，说明它有学习语言的天赋，所以我预测它会跟着农民学说“人”话；然后结合生活经验，狗对人类很忠诚，且能和人和谐相处，因此我预测小狗会与农民和谐地生活在一起。第三种结局

狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……”

这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。

“汪，汪……”

……

听到“汪汪”的叫声，小狗会跟着学习吗？请你预测故事的第三种结局，并说说你预测的理由。

预测：学会狗叫，找回自我。

理由：这个结局的发端是小狗听到了汪汪叫，结合生活经验，发出汪汪叫的动物可能是狗，所以我预测它遇到了一条会正常“汪汪”叫的狗，那条狗教会了它真正的狗叫。

这些都是我们对故事结局作的预测，接下来我们读一读作家笔下的三种结局，看看是否和自己预测的内容一致。

“不错，但我没有把握，这是不是正确的叫法。你是一头母牛……”

“我当然是头母牛。”“我不是，我是一只狗。”“你当然是只狗。这又怎么样？这并不妨碍你学习我的语言。”

“我有一个好主意！”狗大声说道。

“什么主意？”第一种结局续编故事

“此时此刻我有一个想法。我要学会所有动物的叫法，让一个马戏团聘请我。我会获得极大的成功，我会变得很有钱，娶国王的女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。”

“你真不简单，想法真棒。那你就开始学吧！你听好了：哞……哞……哞……”“哞……”小狗学着。这是一只不会叫的狗，但它却很有学习语言的天赋。

“你往哪儿跑啊？”

“我自己也不知道。”“那就到我家来吧，我正需要一只狗替我看守鸡舍。”“我愿意去，但我得告诉您：我不会叫。”

“那更好。会叫的狗会把贼吓跑。而你却不让他们听见，他们一靠近，你就咬住他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。”第二种结局

“行。”狗说道。

就这样，不会叫的狗找到了一份工作，它戴着锁链，每天都能喝上一大碗浓汤。第三种结局

“这是什么声音？可能是长颈鹿吧？不，也许是鳄鱼。鳄鱼是一种凶猛的动物，我得小心谨慎地靠近它。”狗在树丛中向传来“汪汪”的叫声的方向匍匐前进，不知为什么，它的心跳得十分厉害。

“汪汪。”

“啊，也是一只狗。”你们知道吗？就是刚才听见“咕咕”的叫声后开枪打鸟的那个猎人的狗。“你好，狗。”“你好，狗。”“你能不能告诉我，你发出的是什么声音？”“发出的什么声音？我不是发什么声音，我是在吠，供你参考。”

“你这是狗叫？你会狗叫？”

“当然啦。你总不能要求我像大象那样叫，或者像狮子那样怒吼吧。”

“那你能教我吗？”“你不会叫？”“不会。”“你好好听着，好好看着，得这样叫：汪，汪……”“汪，汪……”狗很快就学会了。它既激动又高兴地说：“我终于找到我要找的老师了。”1.你觉得这是一只怎样的小狗呢？谈谈你的看法。2.从本文的故事以及大家续编的故事中，你得到了什么启示？

思考

这是一只不幸、可怜的小狗，因为它不会叫，虽然成功地学会了两种叫声，却依然不能像其他同伴一样有正常的生活。这是一只勤奋、刻苦的小狗，因为它无论是学小公鸡叫，还是学杜鹃叫，都是一遍又一遍地练习，不辞辛苦。这是一只有追求、不甘落后的小狗，因为当它发现自己不会叫之后，积极努力地追求自己的理想，虽然遇到了很多困难，却始终没有放弃。

慷慨的胡萝随堂练习一、给加点字选择正确的读音，画“√”。1.你干吗（mɑ

má）这样看着我？我压（yā

yà）根不知道这水的

压（yā

yà）力这么大。2.弹（tándàn）弓就是借助弹（tándàn）力发射弹（tándàn）

丸的弓。二、发挥想象，预测狗的第四种结局。“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！”狗跑啊，跑啊，它

。√√√√√√狗遇到了一头狮子，在狮子的帮助下学会了狮吼

本文讲述了一条不会叫的小狗的奇特经历。它因为不会叫，受到别人的嫌弃和奚落。于是，它向小公鸡学习喔喔叫，却引来了狐狸的嘲笑；它又向杜鹃学习咕咕叫，却差点儿被猎人击中。课文最后设计了三种不完整的结局，旨在引导我们对故事几种可能的结局展开大胆的预测，进而体会预测的多样性。主旨归纳层次梳理开端：小狗因不会叫受到了批评结局发展跟小公鸡学叫，遭到狐狸的嘲笑跟杜鹃学叫，差点儿被猎人打中小狗学叫遇到一头小母牛……碰上一个农民……听见“汪汪”的叫声……选一本同学们不熟悉的故事书，朗读给他们听，朗读的时候在某些地方停下来，让他们猜猜后面可能会发生什么，看看谁预测的内容与故事书最接近。课后作业三年级语文上册部编版14.小狗学叫创设情境，导入新课学习任务一站着没有坐着高，一年四季穿皮袍。看见生人它就叫，看见主人把尾摇。情境导入你知道这是哪种小动物吗？你知道它的叫声怎样的吗？对了，这就是会汪汪叫的小狗，今天我们来学习一篇关于不会叫的小狗的故事——《小狗学叫》。

贾尼·罗大里（1920—1980），意大利著名儿童文学作家，1970年国际安徒生奖获得者。主要作品：长篇童话《洋葱头历险记》《假话国历险记》等。走近作者初读课文，自主学习生字词学习任务二我会认吗má讨厌tǎoyàn怒发nù批评pī访来fǎng干保bǎo担压yà根差chà不多默默mò模仿mó中zhòng百发百弹dàn子疯fēng发搞gǎo不清吗造句：你在干吗？你不知道这样做是违法的吗？多音字má

（干吗）ma

（好吗）

mamá担造句：哥哥挑着扁担去河边担水。多音字dān

（担心）（担保）（担惊受怕）dàn

（扁担）（重担）（担子）

dāndàn压造句：他压根没把这件事当压力。多音字yà

（压根）yā

（压力）（重担）（担子）

yāyà中造句：这个坐在中间的小伙子中了头等大奖。多音字zhòng

（中奖）（中毒）（百发百中）zhōng

（中间）（中国）（古今中外）

zhòngzhōng弹造句：你跟一个毫无兴趣的人讲子弹的构造，简直是对牛弹琴。多音字dàn

（子弹）（弹弓）（弹无虚发）tán

（弹力）（弹奏）（对牛弹琴）

tándàn【孤零零】【委屈】【怜悯】【百发百中】【捧腹大笑】词语理解受到不公平的待遇，心里难过。对肉体或精神上遭受痛苦的人或者对不幸的人表示同情。非常孤独，落寞。每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。用手捂住肚子大笑。近义词缺陷——结局——差异——感谢——讨厌——批评——取消——安详——缺点惊异结果感激厌恶指责讥笑安宁反义词陌生——讨厌——成功——批评——缺陷——同情——熟悉失败喜欢表扬优点嘲笑读课文题目，初步预测学习任务三读一读课文题目，猜一猜课文可能讲了一个什么故事？《小狗学叫》

小狗在学叫的过程中，一定也像老屋、胡萝卜先生一样经历很多故事。童话故事一般都是这样的。

估计这条小狗没听过真正的狗叫，它为了学叫，一定付出了很多努力。读故事，一边读一边预测学习任务四它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。连用四个“不会”构成排比句，强调了这是一条不会叫的狗。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。

预测：孤零零的小狗到了一个没有狗的国家里，从来没有听过狗叫的它，在知道自己不会叫的缺陷后，可能要拜师了。是这样吗？继续读课文。“你怎么不叫？”“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？”“狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。”“可你怎么啦？你这只狗可真特别。去，去！总有一天你会上报纸的。”

预测：当别批评指责我时，我会很伤心，我想小狗受到其他动物嘲笑的时候也会很伤心。小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫，也不知道怎么才能学会。是这样吗？继续读课文。

预测：我猜到了小狗肯定会胡乱向别人学叫的。“你跟我学。”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡就喔喔喔地叫了几声。

预测：图中小狗跟小公鸡学的很认真，它应该可以学会公鸡叫的。小狗开始跟小公鸡学叫了，你刚才猜对了吗？是这样吗？继续读课文。从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。

预测1：小狗学会了公鸡叫，其他动物听到了，都来夸它叫的好。小狗来到树林里练习，你猜猜接下来会发生什么？

预测2：小狗没学会小公鸡的叫声，其他动物听到了，都跑来嘲笑它。是这样吗？继续读课文。狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。

预测1：小狗可能不想像小公鸡一样叫了，因为受到嘲笑，就不会再做这样的事了。小狗学鸡叫受到了狐狸的嘲笑。受到嘲笑的小狗，接下来会做什么呢？

预测2：小狗可能还会学习另一种动物的叫声，因为童话故事一般都这样写。“要是就因为这个，那我可以教你。你听我怎么叫，尽可能模仿我。咕咕……咕咕……咕咕……你听明白了吗？”预测一下，小狗这次能学会叫吗？

“咕……”小狗学着杜鹃叫，“咕……”它那天试了，第二天、第三天又试了。一个星期过后，它已经学得相当不错了。小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。

预测：肯定能学会。小狗学小公鸡叫的时候那么认真，这次也一定能学会。是这样吗？继续读课文。

预测：哈哈，上次小狗引来了狐狸，这次一定还会引来其他人。就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。……

幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边，就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异:那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪!

狗跑啊，跑啊……小狗向杜鹃学习咕咕叫，却差点被猎人当作杜鹃击中了。你刚才猜对了吗？阅读结局，边读边预测学习任务五课文最后又设置了小狗可能遇到的三种情境，你觉得这三种情境下，小狗会有怎样的结局？读一读原文，看一看和你预测的是否一致。第一种结局

狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。

“你去哪儿啊？”“我不知道。”“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。”

“唉，青草不能医治我的病……”

“你病啦？”

“可不是！我不会叫。”

“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞……哞……哞……还有比这叫声更好听的吗？……

“不错，但我没有把握，这是不是正确的叫法。你是一头母牛……”“我当然是头母牛。”“我不是，我是一只狗。”

“你当然是只狗。这又怎么样？这并不妨碍你学习我的语言。”“好主意！好主意！”狗大声说道。

“什么主意？”“此时此刻我想起来的那种主意。我将学会所有动物的叫法，我将让一个马戏团聘请我。我将获得极大的成功，我将变得很有钱，娶国王的女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。”

“你真不简单，想的真妙。那你就开始学吧。你听好了：哞……哞……”

“哞……”狗学着。这是一只不会叫的狗，但它却很有学习语言的天赋。第二种结局狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。