单元检测（一）古代文明的产生与发展 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

单元检测卷(一)一、选择题(共20小题，每小题3分，共60分)1．(2024·山西大同一中高一下期中)学者王家范指出：农业(狭义的栽培农业)的发明是人类体质进化完成之后又一划时代的里程碑，标志着人类的经济生活从攫食性经济过渡到生产性经济的时代，开始了孕育文明诞生的历程。据此可知，人类进入文明社会的根源是()剩余产品的出现 文字的发明社会分工的形成 生产力发展2．(2024·天津高一期末)下图是绘制于5000—6000年前的阿尔及利亚塔西利恩阿耶洞穴壁画，它展现了原始社会()人类依靠渔猎为生原始农业收割场景男性从事生产劳动农业分工开始出现3．(2024·北京延庆区高一期中)在距今约1万年的湖南玉蟾岩遗址出土了大量石器、动物骨头残骸、栽培水稻的谷壳和陶器。在距今约9000年的西亚地区遗址中发现了大麦、小麦、驯养的绵羊和山羊的骨骼以及村落遗迹。据此可以推断()人类进入了商品经济发展时代这些地区的人们进入定居状态这些地区最早出现了贫富分化社会分工扩大和早期国家出现4．(2024·河南信阳高一期中)人类最初的文明分别出现在西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河流域和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这些文明的共同特点是()都有高度发达的农业经济都创造了辉煌灿烂的文化都建立了中央集权的帝国都建立了政教合一的体制5．(2024·江苏连云港七校联盟高一期中)公元前18世纪，西亚地区的一部法典规定：“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”这一规定()强调波斯君主专制的权力来源宣示了古巴比伦国王的至上权威标榜亚述帝国君主的军事成就规范了埃及对尼罗河流域的统治6．(2024·河北唐山高一期中)与其他地区同时期农业文明不同的是，虽然古代两河流域地区主要以农业为主，但是商人阶层在社会经济中占有重要位置，社会中有着非常浓厚的重商氛围。这表明，古代两河流域()经济结构相对均衡 文明程度高于其他地区自然条件较为优越 文明形态呈现出独特性7．(2024·江苏东海高一期中)《汉谟拉比法典》规定，奴隶在法律上没有权利，被视为奴隶主的财产；杀害奴隶或者损伤奴隶的身体，意味着奴隶主的财产遭受损失，侵害人需要承担的是财产上的责任。这些规定最能反映出该法典()强化人身依附关系 法律体系完备维护奴隶主的利益 确立等级制度8．(2024·天津高一期中)古代埃及人赞扬法老说：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。”这表明()法老是人们心中的神 法老的地位至高无上古埃及人都愚昧无知 古埃及诗歌水平高超9．(2024·山东滨州高一期末)“当他们分割普鲁沙时，……其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶(刹帝利)，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”该神话故事发生于()AB CD10．(2024·广东普宁高一期中)公元前3世纪，旅行家安提帕特将埃及胡夫金字塔、巴比伦空中花园、阿尔忒弥斯神庙、奥林匹亚宙斯神像、摩索拉斯陵墓、罗德岛太阳神巨像和亚历山大灯塔七座宏伟的建筑和雕塑称为“世界七大奇迹”。这反映出世界古代文明的突出特征是()欧洲中心 分布集中联系广泛 多元发展11．(据中外历史纲要下P6“史料阅读”改编)亚里士多德说：“平民政体指的是贫穷而又占多数的自由人执掌着政权，寡头政体指的是门第显贵而又占少数的富人执掌着政权。”这两种政体的共同点是()维护封建地主阶级利益 把妇女和奴隶排除在外建立在农耕经济基础上 成为西方民主政治滥觞12．(2024·河南南阳六校联考高一期中)斯巴达为多利亚人所建，有两个国王，分别由两个大家族产生，设有五名监察官，任期一年，负责监督和审判国王，大权掌握在贵族组成的长老会议手中。由此可见，斯巴达()实行寡头政治统治 建立在奴隶制基础之上借鉴雅典统治经验 体现出小国寡民的特征13．(2024·浙江绍兴会稽联盟高一联考)20世纪60年代，法国考古队在阿富汗东北部挖掘出一座公元前4世纪末的城市遗址，城中不仅有希腊风格的神庙、广场、宫殿与体育馆，还存在希腊文的戏剧与哲学方面的手稿。在距希腊本土5000公里之外的中亚地区出现希腊化城市，主要缘于()雅典人的海外殖民活动 拜占庭帝国的扩展亚历山大的远征 罗马帝国的扩张14．(2024·安徽宿州示范高中高一期中)大流士一世(公元前550—公元前486)主持修建御道，从苏萨到萨尔迪斯，波斯信使骑马经御道只需7天，普通人经普通道路则需90天。对此，色诺芬评价道：“很明显，这是人类在陆地上所能实现的最快信息传递方式。越快了解事态发展，越能快速处理。”御道的修建()意在同化被征服地区 促进了波斯文化传播维护了波斯多元文化 强化了对地方的治理15．(2024·浙江A9协作体高一期中)“我们居住的位于费西斯河(黑海最东部的一条河)与赫丘利石柱(直布罗陀海峡两边耸立的海岬)之间的区域只是大地的一小部分，我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘……”下列不属于材料中所描述区域的城市是()巴比伦 雅典斯巴达 亚历山大城16．(据中外历史纲要下P10“教材知识”改编)亚历山大占领波斯帝国后，基本上沿袭了此前的行省制，任用马其顿人、希腊人担任主要职务。这种地方管理体制()扩大了统治基础 有助于推广希腊文化削弱了中央集权 有利于建立专制政体17．(2024·河南南阳六校联考高一期中)亚历山大时期是真正体现西方世界、中东和北非历史上的国际文化时期，希腊人将其文化向所知的文明地区传播，东方的宗教也开始深入希腊城邦。由此可见，这一时期()希腊人创造出最古老文明亚历山大注重推广希腊文化基督教产生于遥远的东方武力扩张促进了文明的交融18．(2024·河南濮阳高一期中)基督教诞生后，在欧洲大陆传播的最初三个世纪步履维艰，基督徒的宗教活动鲜见于史册记载；313年君士坦丁颁布《米兰敕令》后取得合法地位。这说明()罗马帝国时期基督教曲折发展君士坦丁堡成为基督教发祥地基督教阻碍了人类社会的进步东西方文明在碰撞中融合发展19．(2024·北京理工大学附中高一期中)下图是某同学的部分笔记，在方框中补充正确的是()拉丁字母 腓尼基字母印度字母 埃及字母20．(2024·河南信阳高一期中)据考古学家研究，位于埃及和赫梯贸易线上的城市麦吉多出土了许多象牙制品，象牙可能是经埃及从非洲引入，其中一块象牙制品上雕刻了赫梯神灵和符号，而且雕刻技艺和艺术风格具有赫梯特征，学者们猜测，这块象牙制品原来归驻扎在麦吉多的埃及官吏所有。这一研究可以用来说明()希腊文化的中心东移 波斯帝国的区域扩张古代区域文明的交流 欧非贸易与文化传播二、非选择题(共3小题，共40分)21．(2024·北京通州区高一期中)阅读材料，回答问题。(12分)材料一世界历史由分散走向整体，各个古代文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所具有的，有些则相互渗透。如佛教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾领有东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展以巨大影响。不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。——摘编自晏绍祥《世界上古史》材料二由于有了农业，食物就有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子，为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是更多的地方出现农业，所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。农耕社会的理想是自给自足，但正如古人早已意识到的，任何一个地区或国家总会缺乏这样或那样的资源，尤其是土地和一些重要的战略资源，如金属、马匹、某些特定的物品等。为了获得新的土地，控制战略资源，侵略拥有这些资源但实力又不足以自卫的地区，是最为直接和经济的手段。——摘编自钱乘旦《西方那一块土》等(1)阅读材料一，概括世界古代文明的特点。(6分)(2)阅读材料二，结合所学，分析古代农耕文明范围不断扩大的原因。(6分)22．(2024·河南开封五校联盟高一期中)阅读材料，回答问题。(14分)材料一考古资料表明，法律在两河流域人们的日常生活中占有重要的地位。两河流域颁布的法典多由前言、正文和结语组成。法律条文一般以具体案例为出发点，作出惩罚标准，而不是作出抽象的规范。古代两河流域王权和法典的重要思想是保护城邦中的贫弱公民、孤老鳏幼以保证城邦平民阶级对国家的效忠。古巴比伦人的生活里几乎处处都有契约存在，它的目的是作为证据防止反悔和欺骗的法律效用。在重大案件裁判时，最常见的是河神，即被告以河神的名义起誓，然后被投入河中，如果能活下来则无罪，反之则有罪。古代两河流域的法律文献除法典外，还有大量的、各种类型的法律合同、契约，其法律思想对后来的古希腊和古罗马法律思想有很大的影响。——摘编自姚文振《两河流域文明中法律文明探究》材料二罗马人是一个崇尚法治的民族，他们认为任何人都得依法生活，即法享有绝对权威。正是罗马的法治传统使罗马皇帝认识到法治的重要性。罗马共和国后期，罗马奴隶主统治阶级大力推行武力扩张政策，通过大规模的政府战争攫取巨额财富，刺激了罗马奴隶制经济的发展。以小作坊为主的手工业生产在帝国各地都有进一步发展，这无疑会导致社会经济生活与经济关系的复杂化。自然法观念是指导罗马法的基本思想，也是罗马法有别于其他法律的重要特征。罗马法的繁荣与自然法的繁荣是交相辉映的。罗马有法谚曰：“法学家创造了罗马法。”法学家从事理论活动，著书立说，开展法学研究。——摘编自谭建华《罗马法发达之成因探析》(1)根据材料一并结合所学知识，概括古代两河流域文明中法律的特点。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析古代罗马法发达的原因。(6分)(3)根据材料一、二并结合所学知识，指出古代两河流域和古代罗马重视法律建设的根本目的。(2分)23．(2024·广东普宁高一期中)阅读材料，回答下列问题。(14分)材料一汉代中国人贯通了中西商道“丝绸之路”；明朝郑和七下西洋，宣扬的是国威与和平，促进了不同文明的交往。马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说：“我的儿子，找一个适合你的王国吧，马其顿太小了。”成年后的亚历山大将300件波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城，带着如下题字：“来自亚历山大，腓力之子和希腊人(除了斯巴达人)的奉献，从居住在亚细亚的野蛮人处夺取。”——摘编自瑞烨《血与火的战争：军事天地》等材料二希罗多德被西方人士尊为“史学之父”，在希波战争以后居留于雅典，他的传世之作名为《历史》，是以希波战争为主轴的通史般的巨著。该书约有一半篇幅用来介绍埃及、巴比伦和波斯各东方古国的历史，其眼界之开阔、材料之丰富和文笔之生动都是古代史学中前所未见的。修昔底德的著作是《伯罗奔尼撒战争史》。《伯罗奔尼撒战争史》详略得体，论述精辟严密，是西方史学的楷模。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》(1)根据材料一并结合所学知识，指出古代跨区域文明交往的特点。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析古希腊文化成就形成的原因。(8分)答案精析1.D[根据材料可知，农业的发明标志着人类的经济生活从攫食性经济过渡到生产性经济的时代，也就是从采集渔猎过渡到农耕畜牧，开始了孕育文明诞生的历程，而农业的发明从根本上来说是生产力发展到一定阶段的产物，D项正确；剩余产品的出现、社会分工的形成是农业生产发展的结果，排除A、C项；文字的发明是文明诞生的标志之一，不是根源，排除B项。]2.B[据材料图片可知，人们在土地上集体劳动，展现了原始农业生产场景，故选B项；材料图片中人类手中狩猎工具不明显，不能说明以渔猎为生，排除A项；材料图片中性别信息不明显，排除C项；材料图片是人类集体劳动的场景，不能说明农业分工，排除D项。]3.B[据“石器、动物骨头残骸、栽培水稻的谷壳和陶器”“大麦、小麦、驯养的绵羊和山羊的骨骼及村落遗迹”可看出，此时这些地区的人们已会种植粮食作物，驯养动物，并形成了集中的村落，说明这些地区的人们进入定居状态，故选B项；距今约1万年尚未出现商品经济，要到原始社会后期，商业贸易才逐步发展起来，排除A项；材料强调距今约1万年出现定居的生活化状态，未提及财产的贫富分化，排除C项；材料只提到村落，并未涉及早期国家，排除D项。]4.B[据材料可知，西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河流域和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区的文明都创造了辉煌灿烂的文化，B项正确；欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区多山少平原，农业经济并不发达，排除A项；古代人类文明发源时期，尚未形成中央集权的国家，排除C项；古代人类文明中，并非全部都是政教合一的体制，排除D项。故选B项。]5.B6.D[据材料可知，与其他农耕文明不同，两河流域虽是农耕文明，但商人地位重要、重商氛围浓厚，这表明两河流域的文明形态有独特性，D项正确；两河流域文明是以农业为主，不能得出经济结构均衡，排除A项；材料只能说明两河流域文明与其他地区文明不同，无法确定文明程度高低，排除B项；材料不涉及自然条件的比较，排除C项。故选D项。]7.C[根据材料“奴隶在法律上没有权利，被视为奴隶主的财产”可知，奴隶没有法律上的权利，只是奴隶主的财产，结合所学可知，古巴比伦王国统一了古代西亚两河流域，建立起奴隶制国家，为维护奴隶主的利益，国王汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，材料中的规定反映了法典维护奴隶主阶级的利益，维护了奴隶制度，C项正确；根据材料可知，奴隶是奴隶主的财产，并不是依附于奴隶主，排除A项；材料只提到一部法律——《汉谟拉比法典》，无法说明法律体系完备，排除B项；材料强调维护奴隶制度，与等级制度无关，排除D项。故选C项。]8.B[据材料“赞扬法老……‘威令……认知……正义’”可知埃及人认为法老是法令和正义的标准，体现了法老至高无上的地位，故选B项；法老是古埃及的最高统治者，自称是神在人间的代理人和化身，A项表述在材料中并无体现，排除；古埃及人创造了辉煌灿烂的文明，说明古埃及人充满智慧，排除C项；材料中没有比较信息，不能说明古埃及诗歌水平高超，排除D项。]9.D[由“其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶(刹帝利)，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗”可得，神话反映的是古代印度的种姓制度，其发生在印度河和恒河流域，故选D项。]10.D[据材料可知，古代埃及、巴比伦、希腊等文明各具特色，体现了古代文明的突出特征是多元发展，D项正确；埃及位于非洲，巴比伦位于西亚，材料没有体现“欧洲中心”，排除A项；材料中的文明分布在亚洲、欧洲、非洲，没有体现分布集中，排除B项；材料体现了各文明的特点，没有涉及文明之间的联系，排除C项。故选D项。]11.B12.A[根据材料“负责监督和审判国王，大权掌握在贵族组成的长老会议手中”并结合所学可得出，斯巴达是由少数人掌握政权的寡头政治的代表，A项正确；材料没有体现奴隶制，排除B项；材料没有涉及对雅典的借鉴，排除C项；材料不能反映小国寡民，排除D项。故选A项。]13.C14.D[据材料“从苏萨到萨尔迪斯，波斯信使骑马经御道只需7天，普通人经普通道路则需90天”可知，波斯御道的修建，有利于将中央的命令快速传递到地方，地方的事态发展快速被中央了解并进行快速处理，进而加强了对地方的控制和治理。故选D项。]15.A[“我们居住的位于费西斯河(黑海最东部的一条河)……一个池塘……”是柏拉图关于古希腊人居住范围和特点的描绘，他们凭借自己的组织能力、航海技术和武器，向地中海和黑海周边地区殖民，而巴比伦位于西亚两河流域，故A项错误，符合题意。]16.B[据材料信息可知，亚历山大占领波斯后，沿袭了行省制，任用马其顿和希腊人担任主要职务，结合所学亚历山大帝国的史实可知，马其顿人和希腊人将希腊文化带到原波斯帝国统治区，这有利于推广希腊文化，故选B项；亚历山大征服波斯后任用希腊人和马其顿人，没有扩大统治基础，排除A项；亚历山大沿袭行省制，加强对地方的控制，排除C项；材料强调地方管理体制，与专制政体无关，排除D项。]17.D[根据材料“亚历山大时期”“希腊人将其文化向所知的文明地区传播，东方的宗教也开始深入希腊城邦”可知亚历山大的远征有利于文明的交融，D项正确；据材料信息无法得出希腊人创造出最古老文明，排除A项；材料主旨强调亚历山大远征客观上有利于