山西省大同市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版小升初真题（下学期）试卷(含答案)

山西省大同市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版小升初真题（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.（问答题）请把下面的字写正确、端正，注意笔画的长短比例和间距。

_____2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学知识填空。

（1）金秋时节，到处都是别样的风景。有杜牧笔下“________，霜叶红于二月花”的独特魅力，也有叶绍翁笔下“萧萧梧叶送寒声，________”的思乡之情。

（2）《望天门山》这首诗中“_________，碧水东流至此回。”写出了长江从天门山中间奔流东去的雄奇景色。全诗在“望”字统领下展开，像这样的诗还有唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》，其中“________，潭面无风镜未磨”写出了秋月映照下的洞庭美景。

（3）常言道“三个臭皮匠，__________。”这是对人多办法多，人多智慧高的一种赞誉。“灯不拨不亮，__________。”告诉我们道理不经过争论，是不会被人所领悟的。2）.先补充词语，再选择合适的词语填空。相提(

)(

)(

)嚼(

)咽

没(

)打(

)争(

)斗(

)大摇(

)(

)

滥竽(

)(

)

画(

)添(

)自相(

)(

)（1）爸爸昨天一天走访了好多家客户，晚上没有休息好，早晨起来一副_________的样子。

（2）花园里的花正在盛开，各种花_________、芳香迷人。

（3）这两种鱼生活在不同的地方，有不同的生活环境，不能_________。

（4）那只白公鹅见小男孩蹲在地上不敢动弹，便调转身子，_________地走了。3）.根据所学知识填空。

（1）人间四月芳菲尽，______________。

（2）这地方的火烧云______________，一会儿红彤彤的，一会儿______________的，一会儿半紫半黄，一会儿______________。

（3）知错就改是我们应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁，______________”；《论语》中说：“______________，是谓过矣”；《左传》告诉我们：“______________？______________，善莫大焉”。

（4）《肥皂泡》一文的作者是______________，她的代表作有《______________》。4）.先把下列词语补充完整，再按要求填空。

①掩(

)盗铃

②世界闻(

)

③无()无()

④没精打(

)

⑤画蛇添(

)

⑥杞()忧()

（1）烈日当空，所有的树木都______________。（选词填空，序号即可）

（2）和词语③结构相同的词语，我还能再写一个：_______________。5）.根据所学知识和语言积累填空。

（1）古诗中有节日。《元日》中作者通过“千门万户曈曈日，________。”写出了春节时万象更新的景象；《九月九日忆山东兄弟》中作者通过“独在异乡为异客，___________。”表达了重阳节时浓浓的思乡之情。我知道的关于传统节日的诗句还有：__________，_________。

（2）_______？_________，善莫大焉。《左传》

（3）我知道大自然有许多奥秘：不同植物开花的时间不同，与__________、__________、__________有着密切的关系。火烧云的颜色变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿__________，一会儿__________，一会儿_________。海底真是个____________，__________的世界。

（4）通过本学期的学习，我知道了“一幅名扬中外的画”指的是________；改进造纸术的人是__________；从《我不能失信》中宋庆龄的身上，我懂得了________。3、选择题（每题2分共3题）1）.选词填空。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，（

）这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。A．监视B．注视C．仰望D．凝视2）.下面是一位同学向同桌王明请教问题时说的四句话，哪一句不太得体（

）A．王明，请你给我讲一下这道数学题，好吗？B．王明，我没听太明白，你能再讲一下吗？C．不好意思，王明，最后一步我还是不太明白，你能再讲一下吗？D．你讲题就是不太明白，我还是去问别人吧。3）.寓言《叶公与支公》里叶公喜欢龙，支公喜欢仙鹤，其实

才是真喜欢。（

）A．叶公B．支公C．都不喜欢4、句子训练（每题10分共1题）1）.请围绕一个意思，把下列句子补充完整，写生动。

公园里的花争奇斗艳。________________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连

缓

终

退

弱

始

急

强

进2）.下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连。

南辕北辙目光短浅，思路狭窄

画蛇添足遵循事物发展的规律，循序渐进；急于求成，反而坏事

井底之蛙做多余的事，反而不恰当

揠苗助长做事之前要找准方向，不能背道而驰

我还读过寓言故事《____________》。这则寓言故事，使我明白了这样一个道理：_________________6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序，把序号填写在句前的（

）中。

(

)一只红蜻蜓在池塘上飞来飞去，习惯性地用尾巴在水面上点了几下。

(

)红蜻蜓觉得奇怪，一边飞一边喊叫：“池塘中有点怪，水一下变浑啦！”

(

)小花猫听了红蜻蜓的话，一边跑一边喊叫：“池塘中出现了大怪物，把水都喝光啦！”

(

)突然，“哗”的一声，池塘中央泛起了一朵很大的浪花，冒出一股浑水。

(

)这时，池塘中的一条大鲤鱼探出头来，笑着说：“刚才的浪花是我和兄弟们玩捉迷藏的游戏时掀起的，池塘中哪有什么怪物啊？”2）.按汉语拼音字母表的顺序排列下面的汉字。

盲

凌

怒

融

睹

膝

_____________________7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的画“√”错的打“×”。

1．阅读时，一边读一边预测，可以享受到阅读的乐趣。预测要有一定的依据，要跟故事的实际内容一样。()

2．《不懂就要问》的主人公是列宁。()

3．理解词语的方法只有查字典。()

4．识字很有趣，可以用熟字减偏旁，也可以用部首归类的方法。()

5．“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语都含有身体部位名称。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.看图读词，并完成练习。

江南好，风景旧曾谙。____________________，____________________。能不忆江南？

1．补全词。

2．这首词的题目是《____________________》，作者是__________代诗人__________。

3．读文中所填的两句词，我眼前仿佛出现了这样的画面：________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达。

“有一条美丽的小河，缓缓地从田野边流过，岸边有一排排枝叶茂盛的小树和一朵朵美丽的小花，河水清澈，很多小鱼在水里自由自在地游着……突然有一天，小河边建起了一座造纸厂……”请你以此内容为开头，想象一下后来会发生怎样的故事。300字以上。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。牵牛花叶圣陶①手种牵牛花，接连有三四年了。②瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿；而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。③藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月工夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。④今年的叶格外绿，绿得鲜明，似乎是被这抹绿所诱导，一靠近，甚至顿觉今年叶子的味道也是更清新的。轻轻摩挲一番，果然，叶片格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开，可以推知，将会比往年的盛大了。⑤但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似是静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意料，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契了“生之力”了。（选文有删改）1．文中画“”句子中“胜”的意思是（

）A．赢，胜利B．优美的C．打败（对方）D．能承受2．阅读文章第④段，仿照画“

”句子（作者从感官描写的角度），试着描写一个季节或者某一种事物。

__________________

3．第⑤段中“但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在”中的“小东西”具体指什么？用词是否恰当？你的感受？

________________________

4．根据第⑤段作者对牵牛花的观察，补充完整下面表格中的内容，写在答题纸上。时间前一晚早起明晨景物变化__________

②_______③___________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面加点字选择正确的读音，画“√”。

（1）妈妈忍不住称（chèn

chēng）赞道：“这位体操运动员的身材真匀称（chèn

chēng）！”

（2）昨天丽丽生病了，呕吐（tǔ

tù）不止，脸涨（zhàng

zhǎng）得通红。妈妈不顾工作的劳累（lèi

lěi），一直在照顾她。折（zhé

zhē）腾了一夜，今天稍（shāo

shào）微好一点，她就嚷（rǎng

rāng）嚷着要去学校上课。2）.读句子，根据课文内容，选一选。（填序号）

A．这个人这么喜爱灰雀，还是告诉他灰雀没有死吧，我应该把灰雀放回来。

B．我可不能告诉他，灰雀是我捉走的。

C．他一定知道灰雀是我捉的了。他要是问我，我就承认错误。

D．我明天必须把灰雀放回来。

（1）男孩说：“没……我没看见。”男孩在想：“(

)”

（2）男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”男孩在想：“(

)”

（3）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。男孩在想：“(

)”

（4）那个男孩站在白桦树旁，低着头。男孩在想：“(

)”