幼儿园中班语言健康夏季卫生拍手歌教案_第1页
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文档简介

夏季卫生拍手歌中班语言健康活动目标了解夏季的卫生要求，学习自我照顾。尝试边念儿歌边随儿歌与同伴有节奏地拍手，体验拍手歌的乐趣。活动重难点重点：了解夏季的卫生知识，养成良好的卫生习慣。难点：边念儿歌边随儿歌与同伴有节奏地玩拍手游戏。活动准备经验准备：已初步了解夏天的季节特征及卫生常识。课件：《夏季卫生拍手歌》插图；《夏季卫生拍手歌》诗歌音频。活动过程夏季卫生常识我知道。·经验回忆。——炎热的夏天到了，我们要注意哪些卫生？（教师简笔画记录幼儿的讲述内容。）·幼儿自主观察图片，并与同伴讨论画面的含义。——这是医生阿姨送给我们小朋友的卫生须知，你能看懂吗？（教师出示插图。）·师幼共同理解画面内容。（在幼儿表述的基础上，教师用儿歌中的语句进行小结。）夏季卫生拍手歌。——为了能更好地记住卫生要求，老师把医生的话编成了儿歌。（教师播放儿歌音频。）——除了医生的卫生要求，你还听到儿歌里讲了什么？拍手游戏。·教师示范拍手游戏。——这是一首拍手歌，不仅可以念，还可以玩拍手游戏。（教师与配班老师一起边对拍手，边念儿歌。）——你看到我和×老师是怎么拍的吗？（根据幼儿的回答，教师进行分解示范、讲解）·幼儿两两合作尝试拍手游戏。——请你找个好朋友一起来学一学吧。（幼儿两两合作学习对拍：第一下，自己双手对拍；第二下，与同伴右手对拍；第三下，自己双手对拍；第四下，与同伴左手对拍。）·教师巡视，带领个别困难的幼儿游戏。·同伴展示，请能力强的幼儿展示游戏。活动延伸鼓励幼儿继续了解夏天需要注意的卫生、安全等事项，把它们画下来，或编到拍手歌中。请幼儿阅读《夏季卫生拍手歌》插图，进行谁对谁错的判断，并进一步了解《夏季卫生拍手歌》。活动提示活动前，幼儿应对夏天的季节特征以及生活有所了解，如知道夏季很热，人易出汗、易中暑，食物易变质等，建议该活动在幼儿对夏季特征有初步了解之后进行。在组织该活动前，建议开展同类型的拍手歌游戏，以帮助幼儿熟悉这类儿歌的形式。资源库夏季卫生拍手歌你拍一，我拍一，夏季卫生要注意。你拍二，我拍二，勤洗澡来勤换衫。你拍三，我拍三，冷饮好吃不能贪。你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，出门记得要避暑。你拍六，我拍六，食物变质赶紧丢。你拍七，我拍七，生吃瓜果要清洗。你拍八，我拍八，多喝开水身体棒。你拍九，

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