9 猎人海力布（基础练习）2024-2025学年五年级上册语文统编版

9猎人海力布一．试题（共10小题）1．看拼音，写词语。chóuxièfúzhexīshēnghòuhuǐdīngzhǔbēngtāfāshìshuōhuǎng2．给加点字选择正确的读音，画“✓”。淹没（mòméi）尽管（jìnjǐn）牺牲（xīxì）酬谢（cóuchóu）3．选字填空慌谎（1）纵火者看到测仪，心里立即发，交代了自己的犯罪经过。悔海梅（2）我们坐在滩上休息，带来的话等小食品很快吃完了，真后出发的时候没多带一些。4．在横线上填入不同的关联词语。（1）嘴里含着那颗宝石，能听懂各种动物说的话。（2）嘴里含着那颗宝石，能听懂各种动物说的话。5．将下面的成语补充完整，再选词填空。吃惊密布大雨震动世世狂怒（1）海力布听到这个消息，。（2）霎那间，，紧接着就下起了。6．把句子写具体。（1）人们纪念海力布。人们纪念海力布。（2）海力布把消息告诉了乡亲们。海力布把消息告诉了乡亲们。7．火眼金睛（改正词语中的错别字）。搭箭开公乌云蜜布顷盆大雨千真万切狂风努号阵天动地8．比一比，仿写词语。（1）含有两个数字的四字词：千真万确、、（2）与天气相关的四字词：乌云密布、、9．按要求改写句子。（1）海力布把消息告诉了乡亲们。（扩写句子）（2）海力布利用宝石从群鸟那里听到了一个可怕的消息。（缩句）（3）小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）10．五年级（3）班举行了“讲民间故事，传文化经典”的活动，请按要求完成练习。《猎人海力布》中有这样一句话：“大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。”为了让故事更生动、更吸引人，小刚在讲这段情节时增加了对话，但是对话没有写完整，请根据情境把对话补充完整。“刚才还是活生生的人，现在却变成了毫无生气的石头。”老爷爷用手轻轻地摸着石头，后悔地说，“”老奶奶满含热泪，看着石头悲伤地说：“。”

9猎人海力布参考答案与试题解析一．试题（共10小题）1．看拼音，写词语。chóuxiè酬谢fúzhe扶着xīshēng牺牲hòuhuǐ后悔dīngzhǔ叮嘱bēngtā崩塌fāshì发誓shuōhuǎng说谎【考点】看拼音写汉字．【答案】酬谢扶着牺牲后悔叮嘱崩塌发誓说谎【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：酬谢扶着牺牲后悔叮嘱崩塌发誓说谎【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．给加点字选择正确的读音，画“✓”。淹没（mòméi）mò尽管（jìnjǐn）jǐn牺牲（xīxì）xī酬谢（cóuchóu）chóu【考点】汉字读音．【答案】故答案为：mòjǐnxīchóu【分析】考查汉字读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】没：意思是“无；没有。对领有、具有的否定”，读“méi”。意思是“（人或物）沉没。漫过或高过（人或物）”，读“mò”。因此“淹没”的“没”应该读“mò”。尽：意思是“终结；结束。全部使出”，读“jìn”。意思是“力求达到极限”，读“jǐn”。因此“尽管”的“尽”应该读“jǐn”。“牺牲”的“牺”应该读“xī”。“酬谢”的“酬”应该读“chóu”。故答案为：mòjǐnxīchóu【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。3．选字填空慌谎（1）纵火者看到测谎仪，心里立即发慌，交代了自己的犯罪经过。悔海梅（2）我们坐在海滩上休息，带来的话梅等小食品很快吃完了，真后悔出发的时候没多带一些。【考点】选字词填空．【答案】（1）谎慌；（2）海梅悔。【分析】本题考查了学生选字词填空的能力，完成时要注意辨析每组字词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】慌：急；不沉着；恐惧；不安。谎：假话；不真实的话。（1）结合语境依次填入“谎”“慌”。悔：觉悟到自己过去做得不对。海：大洋靠近陆地的部分。梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒，叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，气味清香。果实球形，青色，成熟的黄色，都可以吃，味酸，可以做成话梅等果铺。（2）结合语境依次填入“海”“梅”“悔”。故答案为：（1）谎慌；（2）海梅悔。【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。4．在横线上填入不同的关联词语。（1）如果嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。（2）只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。【考点】关联词．【答案】（1）如果就；（2）只要就。【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。【解答】（1）分句间是假设关系，可以用“如果……就……”相连。（2）分句间是条件关系，可以用“只要……就……”相连。故答案为：（1）如果就；（2）只要就。【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。5．将下面的成语补充完整，再选词填空。大吃一惊乌云密布倾盆大雨震天动地世世代代狂风怒号（1）海力布听到这个消息，大吃一惊。（2）霎那间乌云密布，狂风怒号，紧接着就下起了倾盆大雨。【考点】补全词语；选字词填空．【答案】大一乌云倾盆天地代代风号（1）大吃一惊；（2）乌云密布狂风怒号倾盆大雨。【分析】考查了补全词语和选词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。【解答】大吃一惊乌云密布倾盆大雨震天动地世世代代狂风怒号（1）大吃一惊：听到消息很震惊。（2）乌云密布：黑云布满天空。形容天气阴霾。狂风怒号：大风刮得像发怒一样号叫。倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。故答案为：大一乌云倾盆天地代代风号（1）大吃一惊；（2）乌云密布狂风怒号倾盆大雨。【点评】只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。6．把句子写具体。（1）人们纪念海力布。人们世世代代纪念乐于助人的海力布。（2）海力布把消息告诉了乡亲们。善良的海力布把这个可怕的消息赶紧告诉了乡亲们。【考点】扩句和缩句．【答案】（1）世世代代乐于助人的；（2）善良的这个可怕的赶紧。【分析】本题考查了学生扩写句子的能力，扩句顾名思义就是在主干的基础上添枝加叶，也就是说根据表达需要添加定语、状语、补语等连带成分，使句子意思表达更加具体，更加生动。【解答】（1）添加修饰语“世世代代”“乐于助人的”。（2）添加修饰语“善良的”“这个可怕的”“赶紧”。故答案为：（1）世世代代乐于助人的；（2）善良的这个可怕的赶紧。【点评】改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。7．火眼金睛（改正词语中的错别字）。搭箭开公公﹣弓乌云蜜布蜜﹣密顷盆大雨顷﹣倾千真万切切﹣确狂风努号努﹣怒阵天动地阵﹣震【考点】错别字．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】搭箭开弓：形容事情马上要发生，形势紧急。故“公”错误，应为“弓”。乌云密布：满天都是乌云乌云。故“蜜”错误，应为“密”。倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。故“顷”错误，应为“倾”。千真万确：形容情况非常确实。故“切”错误，应为“确”。狂风怒号：大风刮得像发怒一样号叫。故“努”错误，应为“怒”。震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。故“阵”错误，应为“震”。故答案为：公﹣弓蜜﹣密顷﹣倾切﹣确努﹣怒阵﹣震【点评】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的是否正确。汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。8．比一比，仿写词语。（1）含有两个数字的四字词：千真万确四面八方、三头六臂、七嘴八舌（2）与天气相关的四字词：乌云密布春暖花开、阳光普照、北风呼啸【考点】词语仿写．【答案】（1）四面八方三头六臂七嘴八舌；（2）春暖花开阳光普照北风呼啸。【分析】本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。【解答】故答案为：（1）四面八方三头六臂七嘴八舌；（2）春暖花开阳光普照北风呼啸。【点评】完成此类完题目的关键是平时要注意好词佳句的积累，只有丰富的词汇量，才能得心应手的完成。9．按要求改写句子。（1）海力布把消息告诉了乡亲们。（扩写句子）能听懂鸟儿语言的海力布把大山要崩塌、洪水要淹没大地的消息告诉了乡亲们。（2）海力布利用宝石从群鸟那里听到了一个可怕的消息。（缩句）海力布听到了消息。（3）小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）小白蛇对海力布说，海力布是她的救命恩人，她要报答海力布。【考点】扩句和缩句；改写句子．【答案】（1）能听懂鸟儿语言的海力布把大山要崩塌、洪水要淹没大地的消息告诉了乡亲们；（2）海力布听到了消息；（3）小白蛇对海力布说，海力布是她的救命恩人，她要报答海力布。【分析】本题考查了学生扩句、缩句和改转述句的能力。扩句顾名思义就是在主干的基础上添枝加叶，也就是说根据表达需要添加定语、状语、补语等连带成分，使句子意思表达更加具体，更加生动。【解答】（1）考查了扩写句子。添加修饰语“能听懂鸟儿语言的、大山要崩塌、洪水要淹没大地的”，使原句变为：能听懂鸟儿语言的海力布把大山要崩塌、洪水要淹没大地的消息告诉了乡亲们。（2）考查了缩句。去掉修饰语“利用宝石从群鸟那里”“一个可怕的”，使原句变为：海力布听到了消息。（3）考查了改转述句。去掉冒号、引号，把“您”改为“海力布”，把“我”改为“她”。即：小白蛇对海力布说，海力布是她的救命恩人，她要报答海力布。故答案为：（1）能听懂鸟儿语言的海力布把大山要崩塌、洪水要淹没大地的消息告诉了乡亲们；（2）海力布听到了消息；（3）小白蛇对海力布说，海力布是她的救命恩人，她要报答海力布。【点评】完成此类题目要注意，在改写后，要注意将改写后的句子读一遍，看是否合适，通顺。改写后的句子不能改变原句的主要意思。10．五年级（3）班举行了“讲民间故事，传文化经典”的活动，请按要求完成练习。《猎人海力布》中有这样一句话：“大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。”为了让故事更生动、更吸引人，小刚在讲这段情节时增加了对话，但是对话没有写完整，请根据情境把对话补充完整。“刚才还是活生生的人，现在却变成了毫无生气的石头。”老爷爷用手轻轻地摸着石头，后悔地说，“海力布，我明知你是个诚实善良的人，怎么能不信你说的话呢？要是信了你的话赶紧搬家，也不至于这样啊。”老奶奶满含热泪，看着石头悲伤地说：“你为了大家舍弃了自己的性命，我们永远感激你。”【考点】补充句子．【答案】海力布，我明知你是个诚实善良的人，怎么能不信你说的话呢？要是信了你的话赶紧搬家，也不至于这样啊。