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文档简介
第1天
一、读一读句子,用划线的词语写一句话。
①例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
②例:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
二、组句子。(把序号写在横线上)
I①蹦着跳着②孩子们③妈妈④就⑤离开
II①在②他们③鲤鱼妈妈④看见⑤教⑥小鲤鱼⑦捕食
三、阅读短文,回答问题。
小鹰学飞一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面,它高兴地喊起来:“我已经会
飞啦!"老鹰摇摇头说:“飞得只比大树高,还不算会飞。”小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰
飞到了大山的上空,它又高兴地喊起来:“我真的会飞啦!"老鹰又摇摇头说:“飞得只比
大山高,还不算会飞。”小鹰只好鼓起劲,跟着老鹰拼命向上飞。飞呀,飞呀,大树看不见
了,大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气,对老鹰说:“现在……我总算……会飞了吧?”
老鹰向头顶上指了指说:“孩子,你往上看!”小鹰一抬头,只见白云上面还有几只鹰在盘
旋呢!
(1)短文有个自然段,第五自然段有句话。
(2)从文中找出下面词语的反义词。
^氐________难过过去
(3)看见白云上面还有几只鹰在盘旋,小鹰会怎样做?
(4)鹰能够越飞越高,你找到原因了吗?
答案:
一、我的爸爸有时候严厉,有时候慈祥。下课了,有的同学在踢球,有的同学在跳绳,还
有的同学在做游戏。
二、I②④①⑤③II②④③①⑤⑥⑦
三、(1)6;3(2)高;高兴;现在(3)小鹰会使劲往上飞。(4)因为它每天都努力飞,
坚持就是胜利。
第2天
一、选出下列各字的正确读音。
鹰________(yinyTng)
雀(queqiie)
猛(mongmeng)
雄(xongxiong)
灵(linling)
锦________(jinjing)
二、读句子,看拼音写字词。
星期liu________一群小pengyou_______到野生动物园游玩。他们在
竹林旁看到了可爰的大xiongmao________在湖边看到了美丽的天鹅,还在
conglin_______的shenchu_______看到了凶猛的大老虎……
三、阅读下面文字,回答问题。
姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非
常可爰。
我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不
知道怎么办才好。
突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、
嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!
我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。
我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:"___________________。"
然后欢叫着飞向林中。
(1)小鸟是什么样子的?
(2)"我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。"小鸟为
什么"一动不动"?()
①小鸟生病了。
②小鸟不喜欢我。
③小鸟想念妈妈和同伴了。
(3)小鸟对着"我"拍拍翅膀,像是在说什么?请写在文中的横线上。
(4)你想对小作者说什么呢?
(5)通过字典公公的帮忙,你一定又认识了一些生字吧,与大家分享一下吧。
生字朋友1:________部首是__________音节________,组词________。
生字朋友2:________部首是__________音节________,组词________
答案:
一、ying;que;meng;xiong;ling;jin
二、六;朋友;熊猫;丛林;深处
三、
(1)绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。
(2)③
(3)略
(4)略
(5)窗;穴;chuang;窗外;翅;支;chi;翅膀
第3天
一、下面的名言,适合放在图书馆里的是()
A.要成就一件大事业,必须从小事做起。一一列宁
B.书籍是人类进步的阶梯。一一高尔基
C.时间就是生命。——鲁迅
二、找出每组中不是同一类的词语。
①_______白云朝霞晚霞海洋
②_______雨点霜冻梅花雪花
③_______小溪高山湖泊河流
④_______大雪纷飞春色满园百花争艳
三、阅读下面的选文,完成练习。
淘气包埃米尔(节选)
(瑞典)林格伦
夜里,埃米尔到外边抓龙虾,他共抓到1200个。黎明回家时,他抓的龙虾
背都背不动了,但是埃米尔很高兴,他一路吹着口哨,唱着歌。
“我要给爸爸一个惊喜。"他想。埃米尔很想得到爸爸的赞扬,尽管总是
失败。现在他希望,爸爸睡醒的时候一下子会看到那么多龙虾,所以他把它们
倒进一个大铜锅里,把锅搬进卧室,放在他爸爸的床边。
"当他醒来看见这么多龙虾,会有多么惊喜。”埃米尔想,然后他又劳累
又兴奋地爬到床上睡觉去了。
(有删改)
(1)从哪句话可以看出埃米尔很高兴?用"_______"画出来。
(2)埃米尔把龙虾背回家后,把它们放在了哪里?
(3)埃米尔为什么要把龙虾放到爸爸的床边?()
A.为了给爸爸补身子。
B.为了给爸爸做实验。
C.为了给爸爸一个惊喜,得到爸爸的赞扬。
答案:
一、B
二、海洋;梅花;高山;大雪纷飞
(1)埃米尔很高兴,他一路吹着口哨,唱着歌。
(2)他把龙虾倒进一个大铜锅里,把锅搬进卧室,放在他爸爸的床边。
(3)C
第4天
一、照样子,说说词语的意思。
例:莺歌燕舞:黄莺在唱歌,小燕子在飞舞。
①花红柳绿:_______。
②山高水长:_______。
二、读句子,选择正确的读音或汉字。
①我发_______(砧布)现妈妈长了很多白头发________(布fa)o
②妈妈在我的裙子上打了一个结_______(jieji点)实的蝴蝶结_______(jieji
e)。
③哥哥迎着朝_______(zhaochao)阳朝________(zhaochao)前走去。
④用_______(称秤)能________(称秤)出大象的重量吗?
⑤这件_______(事是)(是事)________我做错了,请你原谅我。
⑥一群_______(戴带)着红领巾的小学生给我们________(戴带)路。
三、阅读短文,完成练习。
等妈妈
我趴在阳台的栏杆上,等妈妈下班回家。
天上"沙沙"地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大"蘑菇",有
火红的,有天蓝的,有翠绿的,有紫色的……多么美丽的大"蘑菇"呀!那一
朵朵彩色的大"蘑菇"在大街上流动。
啊,我看到妈妈了!那白底蓝花的大"蘑菇",就是我妈妈撑的雨伞呀!
不一会儿,我听到妈妈上楼梯的脚步声,"噎、噎、噎……"我赶紧躲在阳台的
门背后,跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈,真高兴。但是,如果妈妈看不到我,
会不会着急呀?
(1)这篇短文共有_______个自然段。其中第_______自然段描写了大街上五
颜六色的雨伞。
(2)请从短文中找出下列词语的近义词。
漂亮——_______连忙——_______
(3)下列说法正确的一项是()
A."我"妈妈撑的雨伞是紫色的
B.妈妈回来时,"我"躲在阳台的门背后,跟她藏猫猫
答案:
一、花儿红,柳树绿;山很高很高,水很长很长
二、fa;fa;jie;jie;zhao;chao;秤;称;事;是;戴;带
三、(1)三;二;(2)美丽;赶紧;(3)B
第5天
一、读儿歌,选字填空。(填序号)
①荡②滑③滚④弹⑤下⑥捏
铃声响,社团活动开始了。铁环,钢琴,泥人,________围棋,
秋千,滑梯。小朋友们真开心!
二、读句子,在横线上填上适当的词。
我的妈妈很漂亮!她有一头的头发、一双的眼睛、一对的眉毛,
还有一双的手。
三、阅读下面的故事片段,完成练习。
什么也没看见扁鼻子军官假装温和地用手摸着雨来的脑袋,说:“刚才有个人跑进来,看见
没有?”雨来说:“我在屋里,什么也没看见。"扁鼻子军官伸手往皮包里掏,掏出一把雪
白的糖块,往雨来手里一塞,说:“吃!"你吃!你得说出来,他在什么地方?”他又伸出
戴金戒指的手指,说:“这个,金的,也给你!”雨来没有接他的糖,也没有回答他。扁鼻
子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他伸出两只像鹰爪子一样的大手,扭着雨来的两只耳朵向
两边拉,又在雨来的脸上打了两巴掌。雨来两眼直冒金花,鼻子流着血。鬼子打得累了,雨
来还是咬着牙,说:“没看见!(选自《小英雄雨来》,有删改)
(1)找出文中的一个比喻句,并画上横线。
(2)根据短文内容填一填。当鬼子假装很温和地问雨来时,雨来;当鬼子用糖块、
金戒指来引诱雨来时,雨来;当鬼子凶狠地打雨来时,雨来=
(3)你认为雨来是一个怎样的孩子?
答案:
一、③;④;⑥;⑤;①;②
二、黑黑;明亮;弯弯;灵巧
三、(1)他伸出两只像鹰爪子一样的大手。
(2)说:"什么也没看见";没有接他的糖,也没有回答他;还是咬着牙说:"没看见"
(3)他是一个勇敢、机智、坚强不屈的孩子。
第6天
、看图,按照先中间后两边的顺序把“先、再、然后、最后”填写在句子中。
用剪刀将几片红色的叶子剪成小圆片,贴在孔雀的尾巴上,这样,美
丽的孔雀便做好了。
将一片黄叶剪成扇形,贴在纸上,做孔雀的身子。
用几根细树枝摆成孔雀的脚,固定在纸上。
找一些绿色的叶子作孔雀的脖子、头和尾巴。
二、给划线的字选择正确的读音。
弹钢琴(qlngqin)
捏泥__________(linl)人
滚铁_________(tiete)环
下围(wueiwei)棋
滑(hahua)滑梯
荡(dangdiang)秋千
三、露西先后给爸爸写了两封信,对比着读一读,然后回答问题。
(一)露西第一次写的(第一封信):
亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗
我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。,
(二)露西第二次写的(第二封信):
亲爱的爸爸,我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又
跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。还有,
下个星期天我们去看电影。爸爸,我们天天想你。
(1)下列说法不正确的一项是()
A.第一封信是露西独自写的,都是心里话,爸爸不在,她很不开心
B.第二封信是露西在妈妈的帮助下完成的,但是并没有说出露西的心里话
C.这两封信的内容虽然不同,但是同样真切地表达了对爸爸的思念之情
(2)第二封信主要写了哪些内容?()
A.阳光灿烂,小狗活泼可爱。
B.台灯坏了,我们修不好。
C.下个星期天我们去看电影。
(3)露西前后写的两封信,你更喜欢哪一封?为什么?
答案:
、
最后;先;再;然后
--、
qin;ni;tie;wei;hua;dang
、
(1)B
(2)A.C
(3)更喜欢第二封信。因为它既表达了对爸爸的想念之情,又为他着想,让他在外面安
心工作,别担心家里的事。
第7天
—>选一选,填一填。
带戴进近圆园
老师走教室,来了一名新同学。新同学头上
着一顶蓝色的帽子,帽子下面是的脸蛋。这位新同学告诉我们,他
家就在公附。
二、看图,把描写春天的成语补充完整。
红柳含苞欲
__________色满争艳
三、阅读文段,完成练习。
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,
懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那
么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。”
(1)在文中找出下列词语的近义词。
许多——开心——
(2)用“”画出描写小花狗神态的句子。
(3)文段中画线的句子的意思是()
A.事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。
B.事情弄糟了并不可怕,只要我们开动脑筋,就能想办法把坏事变成好事。
答案:
一、进;带;戴;圆圆;园;近
二、花;绿;放;春;园;百花
--、
(1)好多;高兴
(2)小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上。
(3)B
第8天
一、写出下列生字的部首。
狐(力)
紫葡酸
二、把下列音节补充完整。
闭:I紧:j
粘:an乏:3
等:d润:tin
三、课外阅读。
稻草人(节选)
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒(l^n)多了,牛有时躺
在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,狗有时到处乱跑,
累得主人四处去找寻。稻草人从来不嫌(xian)烦,他安安静静地看着田地,
手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。他
不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
(1)选文共有句话。
(2)稻草人非常尽责任。拿牛跟他比,牛比他;拿狗跟他比,狗
比他O
(3)文中“小雀”的“雀”,用音序查字法查字典,应查大写字母,再
在这个音序下找,就可以找至『‘雀"了,它的意思是。
①特指麻雀;②泛指小鸟。(写序号)
(4)读了选文,我想用一个词来形容:的稻草人。
答案:
一、系;什;酉
二、b;Tn;zh;f;eng;r
(1)5
(2)懒多了;顽皮多了
(3)Q;que;②
(4)尽职
第9天
、下面的事物像什么?照样子写一写。
二、阅读短文,完成练习。
游八达岭长城
星期天,妈妈带我去游览了八达岭长城。
长城真伟大!高高的城墙建在山上,起伏弯曲,伸向远方。妈妈告诉我:
“长城全长约一万里,所以叫万里长城。我们看到的八达岭长城,只是其中的
一小部分。”
我们沿着台阶登上长城。城墙上面很宽,能并排跑五六匹马。妈妈告诉
我:“长城是古人用来防御敌人进攻的。如果发现了敌情,就在烽火台上点起
烽火。远处的人见到烽火,就知道敌人来了。”
我站在高高的长城上,向远处望去,长城就像一条巨龙。我不禁高声赞
美:“长城真伟大!”
(1)长城的城墙建在,城墙上面。
(2)短文第二自然段主要写了长城的,第三自然段主要写了长城
的=
A.作用B.景色C.长度
(3)烽火台有什么作用?用“”画出相关语句。
(4)作者把长城比作,表现了它的雄伟壮观。
三、根据车票信息,回答下面的问题。
(1)写出下列读音对应的汉字。
Xianshouchenge
(2)这是一张从至!J的火车票。
(3)本次列车几点发车?
答案:
一、①柳条像辫子;②白云像棉花糖。
(1)山上;很宽
(2)C;A
(3)如果发现了敌情,就在烽火台上点起烽火。远处的人见到烽火,就知道敌人来了。
(4)一条巨龙
--、
⑴限;售;乘;鄂
(2)鄂州;武汉
(3)08:05
第10天
一、动物要回家,快来帮帮他们。(填序号)
①孔雀②豹子③黄鹏④百灵⑤狐狸
⑥大雁⑦狼
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