部编版三年级下册语文单元知识点小结

部编版一年级下册语文单元知识点小结

第一单元单元知识小结

一、易读错的字

惠崇（ch6ng）芦芽（ya）泥融（rong）鸳鸯（yudnydng）

减（jidn）少河豚（tiin）伶（ling）俐掠（1至）过

荡漾（yang）几痕（h6n）形（xing）成沾（zhan）水

闲散（sdn）凑（c6u）成饱胀（zhGng）破裂（lie）

姿势（zishi）随（sui）风仿（fdng）佛昆（kiln）虫

款（kudn）款地瞎（xid）子备忘录（lu）黑绸（chou）

二、易写错的字

融：左下里面是“点、撇、横、竖”；

崇：上下结构，下面是“宗”；

聚：上下结构，下面是“花”；

倦：右下部分是“也”，不要写成“巳”；

瓣：左中右结构，中间是“瓜”；

露：上面的雨字头写法为“壬”。

三、重点词语

融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花

小溪广泛减法绝句杜甫花草春风

取长补短凑成吹拂聚拢赶集形成

掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹乌黑

剪刀活泼春日轻风洒落加入春光

湖面电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势

仿佛随风舞蹈停止荷花清香赶紧

圆盘眼前画家本领飘动了不起花骨朵儿

四、多音字

fxing（行走）z|Jde（得到）

仃4，一得〔d①（我得）

[hang（银行）

di（地球）gan（电线杆）

地＜杆;

[de（高兴地）[gan（枪杆儿）

[san（闲散）fquan（圆圈）

圈（羊圈）

H[san（散步）[ju5n

Jfu（仿佛）5i（挨着）

佛£（佛像）挨]汨（挨冻）

fma（蚂蚱）

fgu（花骨朵）

骨〈蚂＜ma（蚂螂）

Igu（骨头）

（蚂蚁）

五、形近字

‘牙（牙齿）‘芦（芦芽）‘沾（沾水）

[芽（芦芽）'.庐（庐山）,.粘（糖粘牙）

'瓣（花瓣）,胀（饱胀）.1蓬（莲蓬）

〔辨（分辨）,.账（账目））,篷（帐篷）

:姿（姿势）.[佛（仿佛）,'斑（斑纹）

〔资（资助）'拂（拂尘）,.班（班级）

「距（距离），绸（绸缎）..膜（膜翅）

【巨（巨大.稠（稠密）.馍（馍馍）

六、近义词

融一溶暖一热满一遍欲一想尽一完

添一增偶尔一偶然轻快一轻盈

平添一增添聚拢一聚集姿势一姿态

清香一芳香雪白一洁白破裂一分裂

仿佛一好像琢磨一考虑形象一形态

灵敏一敏捷可能一也许讨厌一厌恶

七、反义词

迟一早香一臭暖一冷外一里（内）

短一长晴一阴减一加晚一早

聚拢一分散平添一缩减乌黑一'雪白

轻快一笨重活泼一呆板先知一后觉

偶尔一经常伶俐一迟钝展开一合拢

饱胀一干瘪赶紧一迟缓美一丑

挨挨挤挤一疏疏朗朗讨厌一喜欢

完整一残缺灵敏一迟钝漂亮一丑陋

八、词语搭配

1.形容词搭配：

（1）形容词+名词：

（乌黑）的羽毛（轻快有力）的翅膀

（活泼）的小燕子

（伶俐可爱）的小燕子（烂漫无比）的春天

（光彩夺目）的图画（旷亮无比）的天空

（波光粼粼）的湖面（嫩蓝）的春天

（有趣）的图画（挨挨挤挤）的荷叶

（碧绿）的大圆盘（嫩黄色）的小莲蓬

（雪白）的衣裳（完整）的形象

（灵敏）的视觉（淡淡）的桃红色

（2）形容词+动词:

（微微）地吹拂（闲散）地休憩

（款款）地落下来

九、词语归类

1.数量词语：一（身）羽毛

一（对）翅膀一（幅）图画

2.形容光彩鲜艳耀眼的词语：光彩夺目

光彩照人光芒四射熠熠生辉流光溢彩

3.AABB式词语：挨挨挤挤慌慌张张

许许多多高高兴兴顺顺溜溜开开心心

纷纷扬扬飘飘荡荡

4.AABC式词语：翩翩起舞恋恋不舍

历历在目勃勃生机心心相印欣欣向荣

十、句子积累

1.比喻句：（1）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上

剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（2）荷叶

挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（3）瓢虫，朱红的、

瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。

2.排比句：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片

花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还

是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

3.反问句：我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，

也吃蚯虫吗？

H■•一、考点提示

1.背诵《古诗三首》《燕子》(第1-3自然段)《荷花》(第

2-4自然段)《忆江南》

2.默写《绝句》

3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》《惠崇春江晚景》

《三衢道中》分别写了怎样的景象。

4.仿照“剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子光彩夺目的图画

旷亮无比的天空”写几个词语。

5.能够找出并体会课文中优美生动的语句。

6.学会观察植物，做记录卡，将观察和感受到的写清楚。

第一单元知识小结

一、字词盘点

1•字

(1)难读的字

鸳(yudn)鸯(ydng)倦(judn)纤(xidn)

豚(tun)款(kuan)绸(chou)膜(m6)

掷(zhi)约(yue)斑(ban)

(2)难写的字

溪:右边的“奚”第五、六笔是撇折。

聚：“家”第一笔是平撇，不要少写撇画。

瓣:左边的“辛”最后一笔是撇，中间的“瓜”要写得瘦长。

蓬:上下结构，“什”盖住下面的“逢”，不要写成左右结构。

痕：“厂’里面是“艮”，不要写成“良”。

⑶多音字

'z/idzig（正是）（正在）（一本正经）

正正月）

俨⑺。（山行）（自行车）（行色匆匆）

行bidng（银行）

'sS（闲散）（散文）（一盘散沙）

散IsG九（散步）（散开）（聚散离合）

匕皿（木杆）（旗杆）（电线杆）

杆[g九（笔杆）（杆秤）（一杆笔）

-i（挨挨挤挤）（挨着）（挨边儿）

挨（挨打）（挨骂）（挨时间）

ma（蚂蚱）

蚂Iznd（蚂蚁）（蚂蝗）

,双（视觉）（感觉）（不知不觉）

觉（/而。（睡觉）（午觉）

2.词

（1）必须掌握的词

吹拂聚拢形式偶尔花瓣莲蓬

饱胀破裂姿势仿佛

(2)近义词

轻快轻盈活泼伶俐洒落'飘落

聚拢聚集烂漫灿烂偶尔'偶然

光彩夺目绚丽多彩平添增添

清香芳香赶紧赶快破裂分裂

姿势姿态仿佛、好像雪白'洁白

琢磨研究灵敏、敏锐收拢合拢

喜欢'喜爱掌握掌控讨厌厌恶

⑶反义词

乌黑T洁白轻快，沉重活泼—古板

聚拢♦分散伶俐＞笨拙偶尔＞经常

纤细粗壮光彩夺目T暗淡无光

展开收拢饱胀干瘪破裂完整

雪白乌黑停止T继续合成T分散

完整T残缺灵敏T迟钝收拢T散开

漂亮丑陋益虫害虫喜欢T讨厌

硬，软粗短细长

考试点睛

反义词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①找

出下列句子中的一组反义词。②写出下列词语的反义词。

“鳄门一找出词语中每个字的反义词.

小窍门一先理解词语的意思，然后想

如，“粗短”中“粗”的反义词是

一想与它相反的意思，最后用一

“细”，“短”的反义词是“长”，因此

个合适的词语表达.

它的反义词是“细长”.

小跨门二先在词语前加“不”，然后找

反义词.比如，“硬”否定后是“不

硬”，表示这个意思的词是“软”.

(4)词语归类

①带有数字的词语:千条万条

类似的词语:千军万马千姿百态千奇百怪

②ABCC式词语:波光粼粼

类似的词语:小心翼翼风尘仆仆得意扬扬

③AABC式词语:翩翩起舞

类似的词语:斤斤计较滔滔不绝井井有条

④修饰词积累:乌黑的羽毛剪刀似的尾巴轻快有力的翅

膀活泼的小燕子光彩夺目的图画波光粼粼的湖面纤细

的电线碧绿的大圆盘嫩黄色的小莲蓬雪白的衣裳瓷漆

似的硬翅褐色的口水微微地吹拂款款地落下

⑤“AA地”式词语:静静地款款地

⑥描写春天的词语:烂漫无比春暖花开生机勃勃万物

复苏

二、佳句积累

1.描写春天的名句

(1)迟日江山丽,春风花草香。

诗人以“迟日”领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣

向荣的特点,并使诗中描写的物象有机地组合为一体,构成一幅

明丽和谐的春色图。

(2)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

初春,大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿,更引人注目的

是桃树上也已绽开了三两枝粉红的桃花,色彩鲜明，向人们报告

春的信息。接着,诗人的视线由江边转到江中，那在岸边期待了整

整一个冬季的鸭群，早已按捺不住,抢着下水嬉戏了。

2.描写外形的句子

一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴，

凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

这句话是对小燕子外形的勾勒。“乌黑”写出了燕子羽毛的

颜色；“轻快有力”表现了小燕子的活泼机灵；“剪刀似的”写出

了小燕子尾巴的形状。

3.描写环境的句子

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒

落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶

集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

“千条万条”说明了柳条多，体现了春天的勃勃生机。“红、

白、黄”写出了花的颜色多。“都像赶集似的聚拢来”运用拟人

的修辞手法，写出了花、草、叶的多,形象生动地展现出春天万物

复苏、花儿竞相开放，活泼而热闹的景象。这句话点明了小燕子

的活动背景。

4.描写动作的句子

小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮

无比的天空,叽的一声，已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下

了。

“阳光满地”写出了天气的晴朗；“斜飞”写出了小燕子的

飞行姿势；“叽的一声”写出了小燕子飞得速度快。这句话突出

了小燕子飞行时轻快灵活的形象。

5.比喻句

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘,突出了荷叶又绿又大又圆

的特点。“挨挨挤挤”，一个紧靠着一个，说明荷叶密密层层，数

量很多。这句话写出了荷叶旺盛的生命力。

6.排比句

有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄

色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这是一组排比句，写的是荷花刚开、全开、将开时的三种不

同状态。这句话中用“两三片花瓣儿、嫩黄色、展开、饱胀”等

词语,写出了荷花花瓣儿的数量、颜色，以及花的样子，十分生动

形象。

三、考试热点

1.《古诗三首》以默写和填空的形式进行考查。

2.《燕子》第广3自然段,要求背诵,一般会以原文填空或课

内阅读的形式进行考查。

3.《荷花》第2~4自然段,要求背诵,一般会以原文填空或课

内阅读的形式进行考查。

4.《昆虫备忘录》一文对动物的外形描写比较多，经常以仿

写动物的外形来进行考查。

四、“1+X”阅读

推荐篇目：朱自清《春》

推荐理由：《春》是一篇满贮诗意的散文。它以诗的笔调，

描绘了我国南方春天特有的景色:绿草如茵，花木争荣，春风拂煦,

细雨连绵,呈现出一派生机和活力;在春景中的人,也精神抖擞，

辛勤劳作,充满希望。

阅读方法:这是一篇优美的描写春景的散文,适合我们朗读

感悟,可以通过和家人一起读的方法,体会文章所要表达的思想

感情。

第二单元单元知识小结

一、易读错的字

宋(s6ng)人解释(shi)触株（ch。zhu）耕3ng）者

折颈(jing)懦弱(nubrud)陶侬0）罐谦（qidn）虚价

⑯)值尘(ch6n)土捧(p6ng)起狮(shl)子

别致(zhi)欣赏(xinshang)不禁(jin)皱(zhbu)眉

匀称（y6nch6n）挣（zh6ng）脱倒映（ying）遵循（zilnxUn）

传（chu豆n）来尊（zUn）敬碌（1匕）碌无为

二、易写错的字

释：左边是“木

颈：第二笔是“点”。

虚：半包围结构，部首是“走

懦：右上部分“雨”第三笔是“横钩”。

赏：下边是“贝”。

映：右边是“央”。

三、重点词语

守株待兔等待宋国耕田触株颈部

释放其他骄傲谦虚懦弱尘土捧起

擦洗看不起傲慢神气住嘴王朝

光洁美观古代价值动手国王狮子

鹿角池塘倒映欣赏精美匀称别致

传来哎呀叹气痛快倒影着急

没精打采机灵回头机会

四、多音字

w6i（为什么）fzhe（折断）

[w6i（作为）[she（折本）

chao（王朝）[cheng（盛东西）

朝《盛《

[zhao（朝霞）〔sh6ng（盛开）

dao（倒茶）林］jin（不禁）

倒＜

dao（跌倒）^Ijin（禁止）

s。（撒手）fzheng（挣脱）

撒

sa（撒落）［zheng（挣扎）

chen（匀称）,fhua（划船）

称

cheng（称号）［hua（划分）

nan（难过）fymg（应答）

［（应该）

nan（苦难）/ying

五、形近字

［颈（颈椎）株（株连）傲（骄傲）

i劲（使劲）［珠（珍珠）［熬（熬粥）

1代（古代）:懦（懦弱）‘骄（骄傲）

〔袋（口袋）

［糯（糯米）.娇（娇气）

J塘（池塘）「致（精致）:狮（狮子）

［糖（糖块）

.至（至今）.师（老师）

（涯（天涯）:遵（遵守）「碌（忙忙碌碌）

［崖（悬崖）［尊（尊敬）

・录（目录）

六、近义词

耕一耘（种）折一断触一撞复一再

谦虚一虚心恼怒一愤怒朴素一朴实

傲慢一骄傲懦弱一软弱轻蔑一轻视

确实一实在争辩一分辩羞耻一耻辱

理会一理睬流逝一消逝覆灭一消灭

倒塌一坍塌惊讶一惊异欣赏一观赏

抱怨一埋怨逼近一接近犹豫一迟疑

遵循一遵从（依照）尊敬一尊重（敬重）

七、反义词

有一无死一活得一失笑一哭

懦弱一刚强荒凉一繁华朴素一华丽

谦虚一骄傲羞耻一荣耀傲慢一谦恭

兴奋一镇静犹豫一果断

守株待兔一随机应变机灵一迟钝

别致一普通凶猛一温顺遵循一违背

忙忙碌碌一轻轻松松

八、词语搭配

形容词搭配：

（1）形容词+动词：

（谦虚）地回答（傲慢）地问

（惊讶）地说（兴奋）地说

（高兴）地叫起来（痛痛快快）地喝

（没精打采）地离开（机灵）地支起

（悄悄）地逼近（蜿蜒）地贯穿

（安闲）地躺

（2）形容词+名词：

（骄傲）的铁罐（懦弱）的东西

（轻蔑）的神气（厚厚）的尘土

（荒凉）的废墟（精美别致）的角

（漂亮）的角（美丽）的角

（难看）的腿（匀称）的身段

（有力）的长腿（凶猛）的狮子

（灰心丧气）的狮子（沉重）的货船

（柔软）的泥土（清闲）的生活

九、词语归类

1.ABAC式词语：

无忧无虑各种各样无牵无挂

挨家挨户不离不弃毕恭毕敬

2.数量词语：

一（只）鹿一（个）池塘一（面）镜子

一（阵）清风一（头）狮子一（条）小溪

十、句子积累

1.三个“而”字句：

（1）折颈而死。

（2）因释其耒而守株。

（3）而身为宋国笑。

2.“把”字句：

（1）小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值

的。

（2）我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定

闷得不行了。

3.“被”字句：就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝

挂住了。

4.语言、神态描写：

(1)“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

(2)“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神

气。

(3)“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要

不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

(4)“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧

吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

5.比喻句：

(1)池水清清的，像一面镜子。

(2)可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上

一样。

6.反问句：

(1)这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？

(2)水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？

十一、考点提示

1.背诵《守株待兔》“日积月累”。

2.知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的道理。

3.积累AABC式和ABAC式的词语。

4.读好“因释其耒而守株”。

5.仿照例句，补充句子中的神态、动作描写。

6.学会用正确的格式写通知。

7.我国著名的寓言有：滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、塞翁失马、

掩耳盗铃、叶公好龙、自相矛盾、愚公移山、亡羊补牢……

8.读寓言故事，知道古希腊《伊索寓言》讲述动物故事，俄国《克

雷洛夫寓言》讲述动物和植物的故事，是老故事新道理。

9.把图画的内容写清楚(认真看图，按照一定顺序写，写出动作、神

态、语言等)。

第二单元知识小结

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

宋(sbng)释(shi)冀(ji)陶(tdo)罐(guGn)

骄(jiGo)懦(nub)弱(rub)皱(zhbu)怨(yuin)

挣(zhGng)逼(bi)

(2)难写的字

耕:左边“耒”中间一横短,最后一笔捺变成点。

颈:第二笔是点,第五笔是提。

塘:左边的“土”最后一笔变成提,要在“唐”的左上方。

致:左边最后一笔变成提,右边是反文旁,不要写成折文

旁。

其：中间是两横,不要写成三横。

待:右上方是“土”，不要写成“士”。

考试点睛

区分形近字是考试中的一个常考点，常见的考查形

式有:①给形近字组词。②给熟字加偏旁组成新字再组词。

小育门一在答题时，先要看准形近字，

注意它们的细维差别，再进行组

词.形近字的偏旁一般都能表示意

小窍门一在给熟字加偏旁时，要先想一想

思，如“珠一株”：“珠”是王字旁，

与珠宝有关；“株”是木字旁，与树这个字加哪些偏旁能组成新字，再组

木有关，词.如“方”：（仿涉佛；（芳）芳香.

（3）多音字

2展（折颈）（打折）（百折不挠）

用［成（折本）（折了）

折

缶成（和睦相处）（处罚）（处变不惊）

那［仙（处处）（处所）（住处）

处

'c/iCn（匀称）（相称）（称心如意）

在［法ng（称号）（称呼）（称赞）

不小

力九（不禁）（禁得住）（弱不禁风）

林禁止）（违禁品）（令行禁止）

,成m0（挣脱）（挣开）（挣饭吃）

*

.（挣扎）

'sd（撒开）（撒手）（撒泼打滚）

拗hd（撒播）（撒种）（撒豆成兵）

撤

%讪（划船）（划算）（划一道口子）

L而⑴-划）（划分）（出谋划策）

—弹琴）（弹跳）（弹冠相庆）

琏，Q必（子弹）（弹弓）（弹丸之地）

2.词

（1）必须掌握的词

守株待兔宋人耕田骄傲谦虚懦弱

尘土代价池塘倒映欣赏匀称别致

传来狮子叹气

⑵近义词

奚落数落和睦融洽骄傲傲慢

理会理睬荒凉荒芜惊讶惊异

朴素朴实谦虚谦恭轻蔑轻视

懦弱软弱羞耻、耻辱兴奋~激动

欣赏'观赏精美'精巧匀称、均匀

别致'新颖抱怨埋怨犹豫迟疑

凶猛'凶恶疲劳、疲倦抛开'抛掉

生涯生活固然诚然清闲、安闲

推究探究安逸舒适尊敬尊重

⑶反义词

轻蔑T尊重羞耻，荣耀傲慢T谦恭

谦虚，骄傲懦弱，勇敢荒凉「繁华

朴素T奢华兴奋，镇静奚落，赞扬

别致，普通抱怨＞理解犹豫+果断

凶猛＞温和机灵，呆板注意「忽略

没精打采神采奕奕沉重，轻松

蜿蜒＞笔直清闲♦忙碌清洁f肮脏

遗忘＞牢记尊敬＞鄙视衰退＞振兴

懒惰，勤快一无所为T功成名就

(4)词语归类

①带有反义词的词语:翻来覆去

类似的词语:古往今来舍本逐末大惊小怪

②AABB式词语:痛痛快快

类似的词语:郁郁葱葱严严实实隐隐约约

③AABC式词语:层层波纹

类似的词语:亭亭玉立依依不舍滔滔不绝

④修饰词积累:轻蔑的神气荒凉的废墟厚厚的尘土

漂亮的鹿美丽的珊瑚凶猛的狮子傲慢地问谦虚地

回答惊讶地说高兴地叫起来机灵地支起耳朵悄悄

地逼近

⑤动词积累：嘛起了嘴皱起了眉头

⑥出自寓言故事的成语:滥竽充数掩耳盗铃自相矛

盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙

杯弓蛇影南辕北辙守株待兔

二、佳句积累

1.语言描写

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我

们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我

不见得就比你差。再说……”

这几句话是写陶罐受到傲慢的铁罐奚落之后的据理力

争。对于铁罐的无理取闹，陶罐表现出谦虚克制的态度，不和

质地坚硬的铁罐去碰撞,然后用“但”字一转，说这“并不是

懦弱”，因为罐子“生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的”,

这是罐子的职责。至于盛东西，陶罐说:“我不见得就比你差”,

这是从履行职责能力上讲的。“再说”后面的省略号，略去

了一些别的理由，从下文许多年代以后，陶罐光洁如新,铁罐

消失得无踪无影可以看得出来。

2.比喻句

⑴池水清清的，像一面镜子。

这句话把池水比作镜子,生动形象地表现了池水清澈的

特点。

(2)我的身段多么匀称,我的角多么精美别致，好像两束

美丽的珊瑚!

这句话先用两个“多么”写出了鹿匀称的身段、精美别

致的角，再把鹿角比作珊瑚,将一只漂亮的鹿展现在读者面

一、一乙■

刖。

3.反问句

(1)唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角

呢！

这句话虽然末尾是感叹号,但却是反问的语气,表现出

鹿对自己的腿很不满意。

(2)亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？

池子用反问的语气从侧面表现出了河流的忙碌与劳累。

(3)水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经

忘掉？

河流用反问的语调，向人们揭示了一个自然规律:水要

流动才能保持清洁。

三、考试热点

1.《守株待兔》常常考查解释单个词语,或把文言文译

成现代文,或是考查这则寓言的寓意。

2.《陶罐和铁罐》常常考查陶罐和铁罐的性格特点，或

是从中懂得的道理。

3.《鹿角和鹿腿》一般会考查文中出现的比喻句，或鹿

的心情的变化。

4.《池子与河流》一般会考查学习课文后，明白了什么

道理。

四、“1+X”阅读

推荐篇目：《拉•封丹寓言》

推荐理由：《拉•封丹寓言》是世界上著名的寓言故事

集之一，由法国著名诗人拉•封丹编著。《狼与狗》《知了

和蚂蚁》《狮子和老鼠》和《冒充羊信的狼》等脍炙人口的

故事,伴随了一代又一代人的美丽童年、少年直至成年。

阅读方法:这本书适合我们朗读感悟,可以通过和大人

一起读的方法,读懂故事内容,体会里面所蕴含的寓意。

第三单元知识小结

一、易读错的字

屠（tu）苏（SU）旧符（fu）欲断魂（hiin）

酒(jiu)家兄(xiong)弟创(chuang)造

蔡伦(lun)朝鲜(xidn)保存（ciin）

经验(yan)欧洲（zhdu）造纸术（shU）

社（sh©）会制(zhl)作一册（ce）

前爪(zhao)智（zhi）慧赵（zhao）州桥

设(she)计历史(shi)河北省（sheng）

石拱（gong）桥横(heng)跨工匠(jiang)

张择（ze）端作（zu。）坊一寸(cun)

摊贩(fan)官吏（11）一乘（shGng）轿子

故宫(gong)马笼(long)头

二、易写错的字

欲：左边“谷”的第四笔“捺”变为“点”；

录：上下结构，下面是“”；

欧：左边“区”的笔顺是横、撇、点、竖折;

匠：最后一笔是“竖折”；

仓小左右结构，左边第二笔是“点”。

三、会写的词语

新旧符号欲望灵魂借书酒家何处

牧童兄弟独自异乡佳节造纸术

伟大记录保存大约东汉经验

阿拉伯欧洲社会文字方便青铜器

学问轻便盛放西汉吸收树皮破布

原料切断价格满足朝鲜影响赵州桥

节省县区石匠设计历史创举而且

智慧中间桥洞河面流水冲击水花

各自双龙戏珠似乎体现人民才干

四'多音字

chu（何处）shoo（多少）

处少.

,chu（处分）shao（少年）

xing（行人）chudn（传扬）

行，传

hang（银行）zhuan(自传)

皆flei（积累）>fxian（鲜花）

累|lei（劳累）*jxidn（朝鲜）

fheng（横跨）sheng（省市）

省

'heng（蛮横）xing（反省）

fzhfio（前爪）ZUO（作坊）

爪jzhud（爪尖儿）作

ZUO（作业）

fldng（鸡笼）sheng（千乘之国）

龙小ng（笼罩）乘

cheng（乘客）

dii（首都）

都！

［dou（全都）

五、形近字

［何（何处）伟（伟大）'录（记录）

〔河（河水）〔纬（纬度）［碌

（忙碌）

［阿（阿拉伯）'欧（欧洲）洲（欧洲）

［啊（啊呀）:鸥（海鸥）

1州（自治州）

「十（设计）:慧（智慧）J智（智慧）

【汁（果汁）〔惠（惠民）

.知（知识）

历（历险）栏（栏杆）顺（贩卖）

【饭

、厉（严厉）拦（拦住）（吃饭）

!择（选择）‘摊（摊贩）

〔泽（恩泽）

滩（沙滩）

六、近义词

千门万户一千家万户遥一远

异乡一他乡发明一创造贡献奉献记录一记载

保存一保管大约一大概粗糙一毛糙改进一改良

传承一继承促进一推动参加一参与建造一修建

坚固一牢固节省一节约宝贵一珍贵缠绕一围绕

完整一完好紧急一危急传神一逼真

七,反义词

暖一冷新一旧有一无高一低

少一多伟大一渺小保存一丢弃

创造一模仿笨重一轻巧贵一贱

粗糙一精致容易一困难得到一失去

促进一阻碍建造一拆除减轻一加重

节省一浪费完整一残缺普通一特殊

保存一销毁清清楚楚一模模糊糊

八'词语搭配

（伟大）的贡献（轻便）的纸

（世界闻名）的石拱桥（精美）的图案

（美丽）的水花（相互缠绕）的龙

（宝贵）的历史文化遗产（名扬中外）的画

（热闹）的场面（形态各异）的人

（完整）地保存（悠闲）地溜达

（改进）了造纸术

（促进）了人类社会的进步

九、词语归类

1.千义万义式的词语

千门万户千秋万代千方百计千军万马

2.ABB式词语:

雨纷纷雪皑皑水汪汪水淋淋

3.数量词语：

一（件）事情（册）书

一（个）人一（层）薄片一（种）纸

4.可颠倒顺序的词语:

相互（互相）演讲（讲演）

觉察（察觉）代替（替代）

整齐（齐整）问询（询问）

5.AABB式词语:

来来往往明明白白反反复复

十、句子积累

1.思乡怀亲的名句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

2.排比句：

（1）有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着

两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

（2）张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就

有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖

的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的

摊贩，有官吏和读书人……

（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的

挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜

达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。

别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

3.“把”字句:

不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。

4.“被”字句:

站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶

小毛驴……

H■一、考点提示

1.背诵《古诗三首》、日积月累。

2.默写《清明》。

3.熟记我国的传统节日，知道各个节日的风俗习惯。

4.能找到文章中的过渡句或者过渡段。

5.学习并能从构段和句式两个方面说出怎样围绕一个意思把一段

话写清楚。

6.学习搜集、整理资料的方法。

第三单元知识小结

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

屠(tu)魂(hun)牧(mu)创(chudng)

携(xiC)蔡(cGi)伦(1面)横(h6ng)

拱(gdng)贩(fin)吏(li)择(z6)

摊(tGn)宫(gGng)貌(mdo)驴(lil)

⑵难写的字

县:书写时注意里面是两横,不要写成三横。

设:右上不要写成“几”，不要加钩。

社:左边是社”，不要写成“甘'。

屠:是“尸”部，不要写成“户”部。

酒:右边是“酉”，不要写成“西”。

异:上边是“巳”，不要忘记写钩。

牧:右边是“攵”，不要写成“攵”。

（3）多音字

's/ido（少人）（少见）（积少成多）

少1粉。（少年）（少校）（遗老遗少）

（生i（积累）（累计）（口积月累）

卜瓦（劳累）（累乏）（疲累）

累卜直（累赘）（果实累累）

，而n（朝鲜）（鲜见）（鲜为人知）

神sidn（新鲜）（海鲜）（鲜艳夺目）

鲜

卜的0（前爪）（鹰爪）（张牙舞爪）

爪Izhitd（爪子）

'dij（都城）（都市）（首都）

如IdW（都好）（都是）

，海（作坊）（石作）

N板）（工作）（作业）（自作自受）

作

‘s战九。（一乘轿子）（千乘之国）

。展几g（乘坐）（乘客）（乘风破浪）

乘

%九。（笼头）（鸡笼）（笼中鸟）

、历的（笼罩）（笼统）（笼络人心）

笼

2.词

（1）必须掌握的词

屠苏换旧符欲断魂借问酒家牧童

独自异乡佳节造纸术伟大记录

册保存大约经验阿拉伯欧洲

社会赵县河北省石匠设计历史

创举而且智慧千门万户世界闻名

形态各异名扬中外

（2）近义词

纷纷纷繁遥远异乡、他乡

千门万户家家户户发明'创造改进~改善

贡献、奉献影响感染吸收、汲取

雄伟、宏伟美观美丽参加、参与

才干、才能节省节约坚固、坚实

精美、精致宝贵珍贵创举、首创

紧急危急传神'逼真保存保管

欣赏观赏悠闲闲适惊扰惊吓

传神'逼真风貌'面貌完整完全

名扬中外'名满天下功夫、造诣

(3)反义词

送，还暖T冷异乡，故乡

千门万户T荒无人烟笨重，轻巧

方便»麻烦普及，特殊粗糙>精致

便宜，贵重减轻加重容易，困难

节省T浪费坚固美观一丑陋

精美，粗陋普通，特殊热闹「冷清

完整，残缺保存销毁悠闲"忙碌

清清楚楚「模模糊糊

(4)词语归类

①量词积累：一层薄片一册书一座桥一幅画

一乘轿子一头毛驴

②动词积累:换旧符插茱萸积累经验改进造纸术

创造文字影响全世界

③修饰词积累:笨重的书粗糙的麻纸轻便的帛

世界闻名的石拱桥精美的图案宝贵的历史遗产热闹

的场面设计得精巧

④AABB式词语:来来往往清清楚楚

类似的词语：密密麻麻冷冷清清明明白白工工

整整认认真真仔仔细细隐隐约约

⑤和春节有关的四字词语:张灯结彩恭贺新禧五谷

丰登喜气洋洋喜上眉梢一帆风顺万事如意吉祥

如意五福临门财运亨通

二、佳句积累

1.排比句

有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有

的刻着两条飞龙,前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着

双龙戏珠。

运用排比的修辞手法,形象生动地写出了龙的形态,突

出了桥的“美观”。

2.过渡句

这座桥不但坚固，而且美观。

这句话起着承上启下的作用，隐含的意思就是前面的内

容讲了“坚固”，后面的内容将要讲“美观”。课文使用这

样的表达方式，使文章显得条理清楚。

三、考试热点

1.《古诗三首》以填空的形式考查诗人，补充诗句；以课

内阅读的形式考查对诗句的理解,古诗中反映了诗人怎样的

思想感情，哪个节日及习俗。

考试点睛

古诗是考试中的一个常考考点,常见的考查形式

有:①把诗句补充完整。②根据意思，写出诗句。③写出诗人

是谁，以及表达了诗人怎样的情感。

小窍门一只要把古诗背诵熟练，想一小窍门二平时学习古诗的时候，要学会

想缺的是上句还是下句，写出来根据古诗下边的注释，理解诗句的

即可.意思.

小鳄门三学习古诗的时候，要根据诗的

背景，诗句的意思，体会诗人所抒发

的情感.

2.《纸的发明》以填空的形式考查纸的发展史;第4自

然段常以课内阅读的形式考查，如哪个朝代谁改进了造纸术?

造纸的过程是怎样的?为什么蔡伦改进的造纸术能得以传

承？

3.《赵州桥》以填空的形式考查第1自然段；以课内阅

读的形式考查第2、3自然段。

4.《一幅名扬中外的画》以填空的形式考查第1、5自

然段；以课内阅读的形式考查第3自然段。

四、“1+X”阅读

推荐篇目：《孔子拜师》

推荐理由：这篇文章讲述了我国古代著名思想家、教育

家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求

的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行;文章还渗透

了“学无止境”的精神。从《孔子拜师》这个故事中，可以

对我国历史上产生深远影响的大思想家孔子和老子有初步

的了解,激发读者探索我国传统文化的兴趣。

阅读方法:读这个故事，了解孔子拜师的过程,体会孔子谦虚

好学、老子诲人不倦的品行，并在读懂故事的基础上对孔子

和老子做出简单的评价。不懂的地方可以和家人一起读，也

可以通过查阅资料来达到理解文章的目的。

第四单元知识小结

一、易读错的字

内(nei)容干燥(zao)灼(zhuo)伤适(shi)宜

万寿（shbu）菊展示(shi)组（zu）成芬（f©n）芳

吻（w4n）合苏醒(xing)强（qidng）烈昆（kiln）虫

建(jian)成大概（g@i）阻（zu）力包括(kud)

超(chao)过跨(kua)进检查(cha)蜜蜂(feng)

水缸（gang）一副(fu)腹（力）部

二、易写错的字

醒：左右结构，部首是“酉”；

建:部首是;

辨：左右都是“辛”，左边“辛”最后一笔是撇,

右边“辛”最后一笔是竖；

跨：左右结构，左边足字旁最后一笔是“提”。

三、会写词语

争奇斗艳芬芳内部醒来苏醒万寿菊

强大展示昆虫修建组成迷人留心

笑脸开放睡莲欣然含笑温度湿度

光照气温长期时钟艳丽蜜蜂辨认

阻力包括检查准确无误沿途

跨步景物陌生记号尽管迷失

确确实实花粉本能听说将近亲眼

能力公里几乎记忆

四'多音字

[biin（便利）zhong（种花）

种，

[pian（便宜）zhong（种子）

[hao（记号）men（闷热）

闷，

[hdo（号叫）men（愁闷）

dou（都是）bei（背部）

背

du（首都）bei（背东西）

五、形近字

/芬（芬芳）

方（方正）蜜（蜜蜂）

＜吩（吩咐）

芳（芬芳）密（秘密）

、纷（纷飞）

'辨（分辨）

途（路途）[阻（阻力）

辩（争辩）

・涂（涂色）'组（组长）

、辫（辫子）

检（检查）'腹（腹部）'较（比较）

捡（捡东西）.复（复习）校（校正）

厚（搏斗）!蜂（蜜蜂）!副（一副手套）

演（博学）i锋（锋利）［幅（一幅画）

六、近义词

舒展一伸展苏醒一清醒关系一关联灼伤一烧伤

包括一包含推测一猜测大概一大致辨认一识别

空隙一缝隙末端一末梢追逐一追赶掀开一揭开

七、反义词

干燥一潮湿苏醒一沉睡密切一疏远舒展一蜷曲

减少一增加陌生一熟悉超常一一般闲一忙

掀开一遮盖激烈一温和

八、词语搭配

留心（观察）欣然（怒放）（辨认）方向（减少）阻力

（跨进）家门（检查）蜂窝（刮起