2022年教育学心理学（小学）专业教师资格证考试资格考试+答案卷2

2022年教育学心理学（小学）专业教师资格证考试资格考试+答

案卷21再提12分】

（满分100分）

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一、填空题：本类题共4小题，每小题5分，共20分。

1.奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即

认知的内驱力、自我提高的内驱力、｛pz_填空｝。

2.瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是｛pz_填空｝。

3.元认知策略包括｛pz_填空｝、｛pz_填空｝以及对认知过程的调整和修改。

4.英国哲学家洛克的｛pz填空｝是外银论的典型代表。

二、判断题：本类题共12小题，每小题2分，共24分。

1.概括是理解科学知识的起点。

2.教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。（）

3.由练习曲线可看出，技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。（）

4.研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。O

5.直接检验方式是检验假设的唯一方式。（）

6.漫无目的地幻想也可以看作问题解决。（）

7.对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。（）

8.由练习曲线可看出，技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。（）

9.教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生的需要、实际水平之间

的矛盾。（）

10.发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（）

11.学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。（）

12.任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。（）

三、单选题：本类题共12小题，每小题2分，共24分。每道题只有一个是最佳答

案。考生需要将正确答案选择出来并按要求在答题卡相应位置填涂，多选、错选

或不选均不得分。

1.德育在人的全面发展教育中起着（）作用。

A.导向和动力B.关键C.基础D.物质基础

2.德育为学生的品德健康发展指明方向，这体现了德育的（）0

A.疏导原则

B.导向性原则

C.因材施教原则

D.尊重学生与严格要求相结合原则

3.现代教育发展的根本动因是（）。

A.科技进步

B.生产发展水平

C.政治需要

D.产业革命

4.由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。

A.坚持教师为中心

B.坚持教材为中心

C.实施因材施教

D.实施标准化考试

5.把教育作为经济建设的战略重点始自于党的（）o

A.十二大B.十三大

。.十四大D.十五大

6.学生是人，是教育的对象，因而他们（）。

A.消极被动地接受教育

B.对外界的教育影响有选择性

C.毫无顾及地接受教育

D.能动地接受教育

7.分为两个阶段的学校教育层次是（）。

A.中等教育B.高等教育

。.初等教育D.幼儿教育

8.根据活动的人数和规模，可将课外活动分为（）。

A.科技活动、学科活动、体育活动

B.个人活动、群众活动、小组活动

C.参观、访问和调查

D.报告、讲座和集会

9.学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认

真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称之为（）。

A.结果期待

B.效能期待

C.自我强化

D.替代性强化

10.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是xx级干部，以求得

心理满足。这是采用了（）这种心理防御方式的表现。

A.升华B.补偿C.退行D.转移

11.根据动机影响范围的大小可以把动机分为（）o

A.近景性动机和远景性动机

B.直接动机和间接动机

C.意识到的动机和没有意识到的动机

D.广泛性动机和狭隘性动机

12.()不是标准化成就测验的优越性。

A.客观性

B.计划性

C.可比性

D.公平性

四、多选题：本类题共8小题，每小题4分，共32分。多项选择题由一个题干和

五个备选项组成。题干在前，备选项在后。每道题备选项中至少有两个正确答案，

考生应从备选项中选出正确答案，并按要求在答题卡相应位置填涂，多选、少选、

错选或不选均不得分。

1.群众性活动的类型主要有()。

A.报告和讲座B.集会

C.比赛D.参观访问E.小制作活动

2.提问属于()策略。

A.复述策略

B.组织策略

C.计划策略

D.精细加工策略

E.模式再认策略

3.教师角色定位的一般认识有()和学生集体的组织者、领导者、管理者。

A.学生的楷模

B.父母的代理人

C.知识的传播者

D.学习的促进者

4.教育培养学生的主体性的措施有（）。

A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养

B.重视学生主体参与课堂，获得体验

C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育

D.教育目标要反映社会发展

E.在成熟的基础上引导发展

5.建立学生档案一般有四个环节，即（）。

A.收集

B.整理

C.鉴定

D.研究

E.保管

6.19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（）的教学过

程四阶段说。

A.“明了"B.“预备”

C.“联想”D.“系统”

E.“方法”

7.教学过程的结构包括（）。

A.引起学习动机

B.引导学生领会知识

C.巩固知识

D.引导和组织学生运用知识

E.检查知识

8.根据需要的不同性质，可以将动机分为（）o

A.内在动机B.外在动机

C.生理性动机D.社会性动机

E.主导动机

【答案】

一、填空题：本类题共4小题，每小题5分，共20分。

1.【本题答案】附属的内驱力I

2.【本题答案】林哈德与葛笃德|

3.【本题答案】元认知知识|元认知监控|

4.【本题答案】白板说|

二、判断题：本类题共12小题，每小题2分，共24分。

L【本题答案】错

2.【本题答案】对

3.【本题答案】对

4.【本题答案】错

5.【本题答案】错

6.【本题答案】错

7.【本题答案】错

8.【本题答案】对

9.【本题答案】对

10.【本题答案】对

11.【本题答案】对

12.【本题答案】对

三、单选题：本类题共12小题，每小题2分，共24分。每道题只有一个是最佳答

案。考生需要将正确答案选择出来并按要求在答题卡相应位置填涂，多选、错选

或不选均不得分。

L【本题答案】A

2.【本题答案】B

3.【本题答案】A

4.【本题答案】C

5.【本题答案】A

6.【本题答案】B

7.【本题答案】C

8.【本题答案】B

9.【本题答案】A

10.【本题答案】B

11.【本题答案】A

12.【本题答案】D

四、多选题：本类题共8小题，每小题4分，共32分。多项选择题由一个题干和

五个备选项组成。题干在前，备选项在后。每道题备选项中至少有两个正确答案，

考生应从备选项中选出正确答案，并按要求在答题卡相应位置填