广东省深圳市语文小学三年级上学期试题及答案指导(2024-2025学年)

2024-2025学年广东省深圳市语文小学三年级上学期复习试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、选出没有错别字的一项。（）A.风和日丽休戚相关获益匪浅B.兴高采烈委屈求全沤心沥血C.气势汹汹汗流夹背碌碌无为D.悔人不倦迫不急待无精打彩2、下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（）A.旋转（zhuàn）矗立（chù）囫囵吞枣（húlún）B.咫尺（zhǐ）模样（mú）锲而不舍（qì）C.蜷缩（quán）拮据（jū）凿壁偷光（záo）D.镌刻（juān）抡起（lūn）锲而不舍（qiè）3、下列词语中加点字的正确读音是：春风（fēngfēn）桃花（táodáo）雨伞（sǎnshǎn）4、选择合适的词语填入句子中：小猫在院子里______。A.跳舞B.唱歌C.捉迷藏D.飞翔5、下列句子中，字音、字形完全正确的一项是：A.暑假里，小明去公园里“戏耍”（xìshuā）了一整天。B.妈妈给我买了一本《小熊维尼》的故事书，非常“精采”（jīngcǎi）。C.小华在黑板上写下了他的名字，字迹非常“遒劲”（qiújìng）。D.小明吃完晚饭后，去操场上“翩翩”（piānpiān）起舞。6、请根据拼音写出正确的词语。jiānɡxīnyíyīnɡzhōnɡjiānshūyuèjiānchálǜsè7、下列句子中，没有错别字的一句是()A.同学们应端正学习太度，上课专心听讲，认真做好笔记。B.班长提议星期天去敬老院帮助老人打扫卫生，大家随声附合一致同意。C.老师说：“学习上要不断进取，不耻下问。”D.春风吹绿了大地，吹进了人们的心里。8、下列词语中，没有错别字的一组是()A.欣赏谦虚荡漾花瓣B.聚拢偶尔骄嫩姿态C.绸带舞蹈飘扬洒落D.峰利破裂仿佛掠过9、题目：下列句子中，字音、字形和字义完全正确的一项是（）A.池塘里，鱼儿在悠闲地游弋。B.我看爸爸在院子里浇花，妈妈在厨房里做饭。C.学校里的操场上，同学们在欢快地跳绳。D.奶奶的皱纹里，藏着对我的关爱。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读短文，回答问题。短文内容：在一个晴朗的周末，小明和爸爸一起去公园放风筝。他们带了一个大大的彩色风筝，形状像是一只展翅欲飞的凤凰。公园里人很多，小朋友们都在草地上快乐地奔跑着，有的捉迷藏，有的踢足球，还有的和父母一起放风筝。小明和爸爸找了一块空旷的地方，开始准备放风筝。爸爸先教小明怎样拿线、怎样跑动、怎样控制风筝的方向。小明认真地听着，眼睛里闪烁着兴奋的光芒。不一会儿，风筝在爸爸的帮助下飞上了天空，小明激动地大喊：“爸爸，你看，风筝飞得好高！”风筝越飞越高，好像真的要变成一只真正的凤凰，在天空中自由翱翔。小明拉着线，感受着风筝带来的快乐，心里别提有多高兴了。他抬头望向天空，蓝天白云下，风筝成了最美丽的风景。问题：1、小明和爸爸去公园做什么？2、风筝的形状像什么？3、小明放风筝时的心情是怎样的？第二题阅读下面的短文，然后回答问题。秋日的田野秋天来了，金黄的稻田像一片金色的海洋。一阵阵秋风吹过，稻穗轻轻摇曳，仿佛在向农民伯伯招手。这时，田间地头处处可见忙碌的身影，有的忙着收割稻谷，有的正把一捆捆稻草扎起来晾晒。小朋友们也跟着大人来到田里，他们有的捡拾掉落在地上的稻穗，有的则在一旁嬉戏玩耍，享受着丰收带来的喜悦。远处，几只小鸟飞来飞去，似乎也被这热闹的场景吸引住了。整个田野上空弥漫着一股清新的稻香，让人感到心旷神怡。1、文中提到秋天的田野里有哪些景象？请列举三项。2、从文中找出一个比喻句，并说明它将什么比作了什么。3、根据文章内容，请简述为什么说秋天是收获的季节？三、写作题（34分）题目：我的校园生活写作要求：1.不少于300字；2.以第一人称叙述你在校园里的难忘经历；3.注意运用描写细节，让读者感受到校园生活的温馨和快乐。2024-2025学年广东省深圳市语文小学三年级上学期复习试题及答案指导一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、选出没有错别字的一项。（）A.风和日丽休戚相关获益匪浅B.兴高采烈委屈求全沤心沥血C.气势汹汹汗流夹背碌碌无为D.悔人不倦迫不急待无精打彩答案：A解析：本题考查对错别字的辨析能力。选项A，全部正确，没有错别字。选项B，“委屈求全”存在错别字，应为”委曲求全”，“委曲”指曲意迁就，而”委屈”指受到不应有的指责或待遇而心里难过；“沤心沥血”存在错别字，应为”呕心沥血”，“呕心”指费尽心思，“沥血”指滴血，“呕心沥血”形容费尽心血和精力。故B项错误。选项C，“汗流夹背”存在错别字，应为”汗流浃背”，“浃”意为湿透，“汗流浃背”形容非常恐惧或非常害怕，现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了；“汗流夹背”中的”夹”字使用错误。故C项错误。选项D，“悔人不倦”存在错别字，应为”诲人不倦”，“诲”意为教导，“诲人不倦”指教导别人而不知疲倦；“迫不急待”存在错别字，应为”迫不及待”，“迫”意为紧急，“待”意为等待，“迫不及待”形容心情急切。故D项错误。综上所述，正确答案是A。2、下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（）A.旋转（zhuàn）矗立（chù）囫囵吞枣（húlún）B.咫尺（zhǐ）模样（mú）锲而不舍（qì）C.蜷缩（quán）拮据（jū）凿壁偷光（záo）D.镌刻（juān）抡起（lūn）锲而不舍（qiè）答案：A；C；D解析：本题考察的是对词语中加点字读音的辨识能力。选项A，旋转（zhuàn）、矗立（chù）、囫囵吞枣（húlún）的读音均正确，无误。选项B，咫尺（zhǐ）、模样（mú）的读音正确，但锲而不舍（qì）读音错误，应为锲而不舍（qiè），故B项错误。选项C，蜷缩（quán）、拮据（jū）、凿壁偷光（záo）的读音均正确，无误。选项D，镌刻（juān）、抡起（lūn）、锲而不舍（qiè）的读音均正确，无误。综上所述，正确答案是A、C、D（但根据题目要求，通常只选一个最符合的答案，这里为了全面展示，我列出了所有正确的选项）。然而，如果严格按照题目“选出读音全部正确的一组”的表述，且只能选一个答案，那么由于B项中存在错误读音，所以A、C、D中应优先选择A作为答案（因为C和D虽然正确，但题目可能只要求选出一个全部正确的组）。但请注意，这种选择方式在实际操作中可能因考试要求或教师偏好而有所不同。3、下列词语中加点字的正确读音是：春风（fēngfēn）桃花（táodáo）雨伞（sǎnshǎn）答案：春风（fēng）桃花（táo）雨伞（sǎn）解析：本题考查学生对常见字词的基本读音掌握情况。正确的读音为“春风fēng”、“桃花táo”、“雨伞sǎn”。4、选择合适的词语填入句子中：小猫在院子里______。A.跳舞B.唱歌C.捉迷藏D.飞翔答案：C.捉迷藏解析：此题意在考察学生根据语境选择恰当词汇的能力。“小猫在院子里捉迷藏”符合逻辑及日常生活常识，其他选项不符合实际情境。5、下列句子中，字音、字形完全正确的一项是：A.暑假里，小明去公园里“戏耍”（xìshuā）了一整天。B.妈妈给我买了一本《小熊维尼》的故事书，非常“精采”（jīngcǎi）。C.小华在黑板上写下了他的名字，字迹非常“遒劲”（qiújìng）。D.小明吃完晚饭后，去操场上“翩翩”（piānpiān）起舞。答案：C解析：A项中“戏耍”应为“嬉戏”（xīxì），B项中“精采”应为“精彩”（jīngcǎi），D项中“翩翩”应为“翩翩起舞”（piānpiānqǐwǔ）。C项的字音和字形都是正确的。6、请根据拼音写出正确的词语。jiānɡxīnyíyīnɡzhōnɡjiānshūyuèjiānchálǜsè答案：僵硬中央舞蹈检查绿色解析：a.根据拼音“jiānɡxīnyíyīnɡzhōnɡjiān”可以拼写出“坚硬中央”。b.根据拼音“shūyuèjiānchálǜsè”可以拼写出“舞蹈检查绿色”。7、下列句子中，没有错别字的一句是()A.同学们应端正学习太度，上课专心听讲，认真做好笔记。B.班长提议星期天去敬老院帮助老人打扫卫生，大家随声附合一致同意。C.老师说：“学习上要不断进取，不耻下问。”D.春风吹绿了大地，吹进了人们的心里。答案：D解析：A项中“太度”应为“态度”，“态度”指人的举止神情，对于事情的看法和采取的行动，是名词；“太”是副词，用来修饰形容词或动词，如“太大、太多、太快”，因此“太”不能修饰“度”，A项错误。B项中“随声附合”应为“随声附和”，“附和”指随着别人说或做，自己跟着做，是动词；“合”是形容词，表示闭合、对拢等意思，如“合眼、合拢”，因此“合”不能作“随声”的宾语，B项错误。C项中“不耻下问”使用不当，“不耻下问”意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为耻，形容谦虚好学，句中无“向地位、学问较自己低的人请教”的意思，C项错误。D项中没有错别字，句子通顺，D项正确。8、下列词语中，没有错别字的一组是()A.欣赏谦虚荡漾花瓣B.聚拢偶尔骄嫩姿态C.绸带舞蹈飘扬洒落D.峰利破裂仿佛掠过答案：A解析：B项中“骄嫩”应为“娇嫩”，“娇嫩”指柔嫩，指柔弱的生物体或细嫩的皮肉、皮肤，而“骄”指自满，自高自大，看不起别人，与“嫩”不能组合成词，B项错误。C项中“绸带”应为“绸缎”，“绸缎”指丝织物的一个大类，泛指丝织品，有时也特指用蚕丝织造的一种丝织品，表面平滑光亮，质地细密，而“绸带”则指丝绸做的带子，多用来捆扎礼物等，与句意不符，C项错误。D项中“峰利”应为“锋利”，“锋利”指（工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体，而“峰”指山的突出的尖顶，与“利”不能组合成词，D项错误。A项中没有错别字，A项正确。9、题目：下列句子中，字音、字形和字义完全正确的一项是（）A.池塘里，鱼儿在悠闲地游弋。B.我看爸爸在院子里浇花，妈妈在厨房里做饭。C.学校里的操场上，同学们在欢快地跳绳。D.奶奶的皱纹里，藏着对我的关爱。答案：C解析：选项A中，“游弋”应改为“游动”；选项B中，“浇花”应为“浇水”；选项C中，字音、字形和字义均正确；选项D中，“皱纹里”应改为“皱纹中”。因此，选项C为正确答案。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读短文，回答问题。短文内容：在一个晴朗的周末，小明和爸爸一起去公园放风筝。他们带了一个大大的彩色风筝，形状像是一只展翅欲飞的凤凰。公园里人很多，小朋友们都在草地上快乐地奔跑着，有的捉迷藏，有的踢足球，还有的和父母一起放风筝。小明和爸爸找了一块空旷的地方，开始准备放风筝。爸爸先教小明怎样拿线、怎样跑动、怎样控制风筝的方向。小明认真地听着，眼睛里闪烁着兴奋的光芒。不一会儿，风筝在爸爸的帮助下飞上了天空，小明激动地大喊：“爸爸，你看，风筝飞得好高！”风筝越飞越高，好像真的要变成一只真正的凤凰，在天空中自由翱翔。小明拉着线，感受着风筝带来的快乐，心里别提有多高兴了。他抬头望向天空，蓝天白云下，风筝成了最美丽的风景。问题：1、小明和爸爸去公园做什么？答案：小明和爸爸去公园放风筝。2、风筝的形状像什么？答案：风筝的形状像一只展翅欲飞的凤凰。3、小明放风筝时的心情是怎样的？答案：小明放风筝时的心情非常兴奋和高兴。第二题阅读下面的短文，然后回答问题。秋日的田野秋天来了，金黄的稻田像一片金色的海洋。一阵阵秋风吹过，稻穗轻轻摇曳，仿佛在向农民伯伯招手。这时，田间地头处处可见忙碌的身影，有的忙着收割稻谷，有的正把一捆捆稻草扎起来晾晒。小朋友们也跟着大人来到田里，他们有的捡拾掉落在地上的稻穗，有的则在一旁嬉戏玩耍，享受着丰收带来的喜悦。远处，几只小鸟飞来飞去，似乎也被这热闹的场景吸引住了。整个田野上空弥漫着一股清新的稻香，让人感到心旷神怡。1、文中提到秋天的田野里有哪些景象？请列举三项。答案：金黄的稻田、忙碌的人们（包括大人和小孩）、飞翔的小鸟。2、从文中找出一个比喻句，并说明它将什么比作了什么。答案：“金黄的稻田像一片金色的海洋。”这句话中，作者把“金黄的稻田”比作“金色的海洋”。3、根据文章内容，请简述为什么说秋天是收获的季节？答案：因为秋天到了，稻谷成熟了，人们开始进行收割工作；同时，孩子们也能参与到这个过程中来，通过自己的努力帮助家人完成收成任务。这一切都体现了秋天是一个充满劳动成果与欢乐的收获季节。三、写作题（34分）题目：我的校园生活写作要求：1.不少于300字；2.以第一人称叙述你在校园里的难忘经历；3.注意运用描写细节，让读者感受到校园生活的温馨和快乐。示例：我的校园生活在我心中，校园就像一个五彩斑斓的花园，每天都充满了欢声笑语。我最难忘的一次经历是在去年的秋天。那天，阳光明媚，秋风送爽。学校组织了一次秋游活动，我们全班同学都兴高采烈地去了附近的森林公园。一进入公园，我就被那一片金黄色的银杏叶吸引住了。树叶在阳光下闪闪发光，仿佛给整个公园披上了一层金色的纱衣。我们跟着导游来到了一个湖边，湖水清澈见底，一群群小鱼在水里游来游去。老师组织我们进行了一场趣味运动会，比赛项目有拔河、接力跑等。我参加了接力跑，当我接到棒子的时候，全身充满了力量。我和队友们齐心协力，最终我