北师大版英语学习经验交流会

北师大版英语学习经验交流会一、教学内容本次教学内容选自北师大版英语教材，主要涵盖第一单元"MeetMyFamily"的相关知识点。具体内容包括：家庭成员的称呼、介绍家庭成员、询问家庭成员的职业和爱好等。二、教学目标1.学生能够熟练运用所学知识，正确介绍自己的家庭成员及他们的职业和爱好。2.学生能够在真实情境中，运用所学英语进行日常交流。3.学生能够通过观察、模仿和实践，掌握家庭成员的称呼及介绍方法。三、教学难点与重点2.教学重点：能够熟练运用所学知识，进行家庭成员介绍和日常交流。四、教具与学具准备1.教具：PPT、图片、卡片等。2.学具：笔记本、铅笔、课本等。五、教学过程1.热身活动（5分钟）：以一首关于家庭成员的歌曲《Bingo》引入，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。2.知识呈现（10分钟）：通过PPT展示家庭成员的称呼和介绍方法，让学生进行观察和模仿。3.课堂练习（10分钟）：学生两人一组，进行角色扮演，模拟向同学介绍自己的家庭成员。4.小组活动（10分钟）：学生分成小组，用英语讨论家庭成员的职业和爱好，并展示给其他同学。六、板书设计1.家庭成员的称呼：father,mother,brother,sister,grandpa,grandma等。2.介绍家庭成员的句型：ThisismyHe/SheisHe/SheisaHe/Shelikes七、作业设计作业题目：请用英语写一篇关于家庭成员的短文，包括称呼、职业和爱好。答案：Myfamilyconsistsoffourmembers.Myfatherisateacher.HeteachesEnglishinamiddleschool.Mymotherisadoctor.Sheworksinahospital.Mybrotherisapoliceman.Hekeepsorderinourcity.Iamastudent.Istudyinaprimaryschool.Weallloveeachotherandlivehappilytogether.八、课后反思及拓展延伸课后反思：拓展延伸：学生可以利用课后时间，观察和了解自己的家庭成员，尝试用英语记录他们的职业和爱好，从而提高自己的英语实践能力。同时，鼓励学生参加英语角等社交活动，与他人用英语交流，提高自己的英语口语水平。重点和难点解析一、教学内容本次教学内容选自北师大版英语教材，主要涵盖第一单元"MeetMyFamily"的相关知识点。具体内容包括：家庭成员的称呼、介绍家庭成员、询问家庭成员的职业和爱好等。这些内容是学生学习英语的基础，也是培养学生英语听、说、读、写能力的关键。二、教学目标1.学生能够熟练运用所学知识，正确介绍自己的家庭成员及他们的职业和爱好。2.学生能够在真实情境中，运用所学英语进行日常交流。3.学生能够通过观察、模仿和实践，掌握家庭成员的称呼及介绍方法。三、教学难点与重点2.教学重点：能够熟练运用所学知识，进行家庭成员介绍和日常交流。这是本次教学的核心目标，也是学生需要重点掌握的内容。四、教具与学具准备1.教具：PPT、图片、卡片等。这些教具可以帮助学生更好地理解和记忆家庭成员的称呼和介绍方法。2.学具：笔记本、铅笔、课本等。学生需要准备好这些学具，以便于记录和复习所学内容。五、教学过程1.热身活动（5分钟）：以一首关于家庭成员的歌曲《Bingo》引入，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。这首歌曲可以帮助学生复习已学的家庭成员的称呼，并激发他们对新课程的兴趣。2.知识呈现（10分钟）：通过PPT展示家庭成员的称呼和介绍方法，让学生进行观察和模仿。在这个过程中，教师可以解释一些特殊的词汇和短语，帮助学生更好地理解和记忆。3.课堂练习（10分钟）：学生两人一组，进行角色扮演，模拟向同学介绍自己的家庭成员。这种实践性的活动可以帮助学生将所学知识运用到实际情境中，提高他们的听、说能力。4.小组活动（10分钟）：学生分成小组，用英语讨论家庭成员的职业和爱好，并展示给其他同学。这个活动可以培养学生的团队合作精神，同时也可以提高他们的读、写能力。六、板书设计1.家庭成员的称呼：father,mother,brother,sister,grandpa,grandma等。2.介绍家庭成员的句型：ThisismyHe/SheisHe/SheisaHe/Shelikes这些句型可以帮助学生掌握正确的介绍家庭成员的语法结构。七、作业设计作业题目：请用英语写一篇关于家庭成员的短文，包括称呼、职业和爱好。这个作业可以让学生在课后复习和巩固所学知识，并提高他们的写作能力。答案：Myfamilyconsistsoffourmembers.Myfatherisateacher.HeteachesEnglishinamiddleschool.Mymotherisadoctor.Sheworksinahospital.Mybrotherisapoliceman.Hekeepsorderinourcity.Iamastudent.Istudyinaprimaryschool.Weallloveeachotherandlivehappilytogether.八、课后反思及拓展延伸课后反思：拓展延伸：学生可以利用课后时间，观察和了解自己的家庭成员，尝试用英语记录他们的职业和爱好，从而提高自己的英语实践能力。同时，鼓励学生参加英语角等社交活动，与他人用英语交流，提高自己的英语口语水平。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在教学过程中，教师应使用清晰、抑扬顿挫的语言，以吸引学生的注意力。在讲解知识点时，可以使用生动的例子和故事，让学生更容易理解和记忆。2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在课堂练习环节，可以给予学生充分的时间进行思考和讨论，以确保他们能够充分理解和掌握所学知识。3.课堂提问：教师可以通过提问的方式，激发学生的思考和参与。在提问时，可以针对不同学生的水平和特点，提出不同难度的问题，以促进他们的积极性和自信心。4.情景导入：在教学开始时，教师可以利用歌曲、图片等资源，创造一个轻松愉快的学习氛围，引导学生自然地进入学习状态。通过情景导入，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。教案反思：在本节课中，我注重了语言语调的运用，通过抑扬顿挫的声音，吸引了学生的注意力。在时间分配上，我也注意了每个环节的充足时间，确保学生能够充分理解和掌握所学知识。在课堂提问环节，我根据学生的水平和特点，提出了不同难度的问题，激发了他们的思考和参与。同时，我也利用歌曲和图片等资源，成功导入了学习内容，激发了