北师大民俗学考题与解析

北师大民俗学考题与解析一、教学内容教材章节：《民俗学》第六章——民俗的传承与变迁详细内容：本章主要讲述民俗的传承与变迁，包括民俗传承的特点、民俗变迁的原因以及民俗的现代发展。具体内容涉及民间信仰、民间艺术、民间习俗等方面的传承与变迁。二、教学目标1.让学生了解民俗传承的特点和变迁的原因。2.使学生掌握民俗在现代社会中的发展情况。3.培养学生对民俗文化的认识和尊重。三、教学难点与重点难点：民俗变迁的原因分析。重点：民俗传承的特点和民俗在现代社会中的发展。四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。学具：教材、笔记本、笔。五、教学过程1.情景引入：通过播放一段民间舞蹈的视频，引发学生对民俗文化的兴趣。2.教材讲解：引导学生阅读教材，讲解民俗传承的特点，如口头传承、行为传承等。3.案例分析：以具体的民间艺术为例，分析民俗变迁的原因，如社会变革、文化交融等。4.课堂讨论：让学生分享自己了解的民俗变迁案例，共同探讨民俗在现代社会中的发展。5.随堂练习：布置一道关于民俗传承与变迁的题目，让学生现场解答。6.答案解析：对学生的答案进行点评和解析，纠正错误，巩固知识点。7.板书设计：民俗传承的特点、民俗变迁的原因、民俗在现代社会中的发展。六、作业设计1.题目：请结合教材内容，分析一个你了解的民俗变迁案例，并阐述其原因。答案：例如，以中国传统节日春节为例，民俗变迁的原因主要有社会变革、文化交融、现代科技的影响等。答案：本节课我们学习了民俗传承的特点、民俗变迁的原因以及民俗在现代社会中的发展。我认为民俗文化是一个民族或地区的精神支柱，我们应该尊重和传承民俗文化，让其在现代社会中发挥更大的作用。七、课后反思及拓展延伸拓展延伸：让学生深入了解自己所在地区的民俗文化，观察和记录民俗变迁的现象，下一节课分享自己的研究成果。重点和难点解析一、教学内容教材章节：《民俗学》第六章——民俗的传承与变迁详细内容：本章主要讲述民俗的传承与变迁，包括民俗传承的特点、民俗变迁的原因以及民俗的现代发展。具体内容涉及民间信仰、民间艺术、民间习俗等方面的传承与变迁。二、教学目标1.让学生了解民俗传承的特点和变迁的原因。2.使学生掌握民俗在现代社会中的发展情况。3.培养学生对民俗文化的认识和尊重。三、教学难点与重点难点：民俗变迁的原因分析。重点：民俗传承的特点和民俗在现代社会中的发展。四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。学具：教材、笔记本、笔。五、教学过程1.情景引入：通过播放一段民间舞蹈的视频，引发学生对民俗文化的兴趣。2.教材讲解：引导学生阅读教材，讲解民俗传承的特点，如口头传承、行为传承等。3.案例分析：以具体的民间艺术为例，分析民俗变迁的原因，如社会变革、文化交融等。4.课堂讨论：让学生分享自己了解的民俗变迁案例，共同探讨民俗在现代社会中的发展。5.随堂练习：布置一道关于民俗传承与变迁的题目，让学生现场解答。6.答案解析：对学生的答案进行点评和解析，纠正错误，巩固知识点。7.板书设计：民俗传承的特点、民俗变迁的原因、民俗在现代社会中的发展。六、作业设计1.题目：请结合教材内容，分析一个你了解的民俗变迁案例，并阐述其原因。答案：例如，以中国传统节日春节为例，民俗变迁的原因主要有社会变革、文化交融、现代科技的影响等。答案：本节课我们学习了民俗传承的特点、民俗变迁的原因以及民俗在现代社会中的发展。我认为民俗文化是一个民族或地区的精神支柱，我们应该尊重和传承民俗文化，让其在现代社会中发挥更大的作用。七、课后反思及拓展延伸拓展延伸：让学生深入了解自己所在地区的民俗文化，观察和记录民俗变迁的现象，下一节课分享自己的研究成果。重点和难点解析1.民俗传承的特点：民俗传承的特点主要有口头传承、行为传承、物质传承等。口头传承是指通过口头传统的方式将民俗文化传递给后代，如民间故事、歌谣等。行为传承是指通过行为方式传承民俗文化，如传统手工艺、民间舞蹈等。物质传承是指通过物质文化传承民俗文化，如传统建筑、民间艺术作品等。2.民俗变迁的原因：民俗变迁的原因主要有社会变革、文化交融、现代科技的影响等。社会变革是指社会制度、经济发展等方面的变化，导致民俗文化也随之变迁。文化交融是指不同文化之间的交流和融合，使得民俗文化发生改变。现代科技的影响包括互联网、媒体等现代通讯手段的普及，对民俗文化产生了一定的冲击和影响。3.民俗在现代社会中的发展：在现代社会中，民俗文化面临着诸多挑战和机遇。一方面，随着城市化、现代化的推进，一些传统的民俗文化逐渐消失，面临传承危机。另一方面，人们对传统文化的认识和尊重逐渐增强，民俗文化得到了一定程度的保护和传承。同时，民俗文化也在与现代社会的互动中不断创新和发展，形成了新的民俗文化形态。4.案例分析：以中国传统节日春节为例，民俗变迁的原因主要有社会变革、文化交融、现代科技的影响等。随着社会的发展，春节的庆祝方式发生了一些变化。传统上，春节主要通过家庭聚会、放鞭炮、拜年等方式庆祝。然而，现代社会中，人们的生活节奏加快，一些传统的庆祝方式逐渐减少，取而代之的是通过网络、社交媒体等渠道表达祝福和庆祝。随着文化交融的影响，春节庆祝活动中也融入了一些外部文化的元素，如情人节礼物、圣诞节装饰等。5.课堂讨论：在课堂讨论环节，可以让学生分享自己了解的民俗变迁案例，并阐述其原因。例如，学生可以分享自己家乡的春节庆祝方式，以及近年来发生的变化。通过讨论，学生可以更好地理解民俗变迁的原因和影响，增强对民俗文化的认识和尊重。6.随堂练习：可以布置一道关于民俗传承与变迁的题目本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在讲解民俗传承与变迁的概念时，使用清晰、简洁的语言，避免使用过于复杂的学术术语，使得学生更容易理解和接受。同时，语调要生动有趣，变化多样，吸引学生的注意力。二、时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在讲解民俗传承的特点时，可以留出一段时间让学生进行思考和讨论，以便更好地理解和掌握知识点。三、课堂提问在课堂上，积极引导学生参与讨论和思考，通过提问的方式激发学生的兴趣和好奇心。例如，在讲解民俗变迁的原因时，可以提问学生：“你们认为是什么原因导致了民俗的变迁？”让学生发表自己的看法和观点。四、情景导入在课程开始时，可以通过播放一段民间舞蹈的视频或讲述一个相关的民间故事，引发学生对民俗文化的兴趣，从而更好地引入课题。五、教案反思六、其他小窍门1.在讲解民俗传承的