苏教版五年级上册劳技教学心得感悟

苏教版五年级上册劳技教学心得感悟一、教学内容本节课的教学内容来自于苏教版五年级上册的劳技教材，主要涉及第10课《制作简易风筝》。教材内容详细介绍了风筝的历史、构造、制作方法以及放飞技巧。通过本节课的学习，学生能够了解风筝的基本知识，亲手制作一个简易风筝，并掌握放飞风筝的基本技巧。二、教学目标1.让学生了解风筝的历史和基本构造，提高学生的文化素养和审美能力。2.通过制作和放飞风筝的活动，培养学生的动手能力和团队协作精神。3.培养学生对劳技学科的兴趣，激发学生探索民间艺术的欲望。三、教学难点与重点1.教学难点：风筝的制作方法和放飞技巧。2.教学重点：让学生掌握风筝的制作流程，培养学生的动手能力和创新意识。四、教具与学具准备1.教具：电脑、投影仪、风筝模板、剪刀、胶水、彩笔等。2.学具：学生自带剪刀、胶水、彩笔等制作工具，学校提供风筝模板和颜料。五、教学过程1.导入：教师通过展示不同形状和图案的风筝图片，引导学生谈论风筝的特点和魅力，激发学生的学习兴趣。2.讲解：教师利用投影仪展示教材中的制作步骤，讲解风筝的历史、构造和制作方法。3.实践：学生按照教材中的制作步骤，分组合作制作风筝。教师巡回指导，解答学生的疑问。4.放飞：学生在自己制作的风筝上写下心愿，然后放飞风筝，体验风筝带来的快乐。六、板书设计1.板书制作简易风筝2.板书内容：风筝的历史、构造、制作方法、放飞技巧七、作业设计八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓励学生利用课余时间探索更多的民间艺术，如剪纸、泥塑等，提高学生的审美能力和动手能力。通过本节课的教学，学生不仅了解了风筝的历史和基本知识，还亲手制作了简易风筝，并学会了放飞技巧。在实践过程中，学生们的动手能力、团队协作精神和创新意识得到了锻炼，对劳技学科的兴趣也得到了提升。重点和难点解析：一、教学难点：风筝的制作方法和放飞技巧。1.风筝制作方法：本节课的教学难点在于让学生掌握风筝的制作方法。教材中虽然详细介绍了制作步骤，但实际操作过程中，学生可能会遇到一些问题。如风筝翅膀的形状和角度、风筝线的选择和绑法等。为了解决这一难点，教师在讲解过程中要详细示范，让学生在动手实践中掌握制作方法。2.放飞技巧：风筝的放飞技巧也是本节课的教学难点。学生需要掌握风筝起飞的角度、风向判断、风筝线的调整等技巧。教师可以通过组织放飞比赛、邀请有经验的学生分享经验等方式，帮助学生掌握放飞技巧。二、教学重点：让学生掌握风筝的制作流程，培养学生的动手能力和创新意识。1.制作流程：风筝的制作流程包括了解风筝的基本构造、设计风筝图案、制作风筝骨架、粘贴风筝纸等步骤。教师要引导学生逐步完成这些步骤，确保学生掌握制作流程。2.动手能力：在制作风筝的过程中，学生的动手能力得到了锻炼。教师要鼓励学生发挥创意，设计独特的风筝图案，提高学生的动手能力。3.创新意识：教师可以引导学生思考如何改进风筝的设计，使其更具个性化和实用性。例如，讨论如何在风筝上加入LED灯，使风筝在夜间飞行时更加美丽。通过这种方式，教师培养学生的创新意识。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲解风筝制作方法和放飞技巧时，教师要注意语言的简洁明了，语调要生动活泼，激发学生的兴趣。在示范制作过程时，可以边讲解边操作，让学生清晰地了解每个步骤。2.时间分配：本节课的时间分配要合理，确保学生在动手制作风筝时有足够的时间。可以设置一定的课堂时间，让学生完成风筝制作，并进行放飞练习。3.课堂提问：在教学过程中，教师要善于提问，引导学生思考和讨论。例如，在讲解风筝制作方法时，可以提问学生关于风筝翅膀形状和角度的问题，激发学生的思维。4.情景导入：在导入环节，教师可以展示不同形状和图案的风筝图片，引发学生对风筝的兴趣。同时，可以讲述一些关于风筝的传说和故事，激发学生的学习热情。教案反思：1.教学内容：本节课的教学内容较为丰富，包括风筝的历史、构造、制作方法和放飞技巧。在教学过程中，教师要确保学生能够掌握这些知识点，并能够运用到实际操作中。2.教学方法：在教学过程中，教师要注重学生的实践操作，培养学生的动手能力。同时，通过提问和讨论等方式，激发学生的思维，提高学生的创新能力。3.教学效果：在课后反思中，教师要关注学生的学习效果，了解学生对风筝制作方法和放飞技巧的掌握程度。对于学生存在的问题，教师要进行针对性的辅导，提高学生的学习效果。4.教学改进：在今后的教学中