西藏林芝地区(2024年-2025年小学三年级语文)统编版课后作业（下学期）试卷(含答案)

西藏林芝地区(2024年-2025年小学三年级语文)统编版课后作业（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

tuījìn

pǔtōng

wēixiǎn

bìxū

xiōngměng

wēiwǔ

cànlàn

yòurén

2、填空题（每题2分共5题）1）.碧绿的大圆盘（照样子，在括号里填上表示颜色的词语）

(

)的桃花()的枫叶(

)的火烧云2）.看拼音写词语，把字写得既规范又漂亮。

袁隆平爷爷培育的杂交水稻大大tígāo()了水稻的产量，是中国人继指南针、火药、造纸术和印刷术后的又一个wěidà(

)的qíjì()。目前，中国的杂交水稻已被东南亚、ōuzhōu()的多个国家引种，为世界jiǎnshǎo(

)饥饿作出了极大的贡献。给更多人带去了xīwàng()。袁隆平爷爷的一生是勤劳zhìhuì(

)的一生，他是中国人民的jiāoào()。——杂交水稻之父3）.4.补充词语，再完成练习。___高气爽

天高云

_____

_____然有序大吃一_____成_____结队四通八_____小朋友，加点词是描写秋季的，你一定还能想到用_________、_________来形容冬季；用_________、_________来形容春季。4）.下面是文化节宣传语，请根据拼音在括号里写出正确的词语。

校园文化节，璀璨青春梦！在一场qí

miào(

)的文化之旅里，xīn

shǎng(

)艺术的魅力，与有趣的灵魂xiāng

yù(

)。在文学的灿烂xīng

kōng(

)里，bō

dòng(

)少年的心弦，交织着gǎn

dòng(

)与xī

wàng(

)。让我们共聚一堂，用激情点燃梦想，用创意书写未来。校园文化节，等你来嗨！5）.古诗文里春色美。

（1）看到“春”字，你会想到杜甫笔下那明媚的春光：“迟日江山丽，___________。“会想到苏轼笔下的江南早春之景：“竹外桃花三两枝，___________。”还会想到曾几在《三衢道中》描绘的清新幽静的山林：“___________添得黄鹂四五声。”

（2）看到“春”字，你会想到一个盛大的节日：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。___________曈曈日，______________________”。从王安石的这首《元日》中，我们能看到中国人过春节时除旧迎新的景象：_____________________________。3、选择题（每题2分共3题）1）.和爱阅读的菲菲交上朋友后，我也变得爱读书了，这真是（）A．兵来将挡，水来土掩B．不入虎穴，焉得虎子C．眼见为实，耳听为虚D．近朱者赤，近墨者黑2）.“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。”通过观察，我知道下面选项中树叶熨帖的一项是（

）A．B．C．3）.按照中国传统节日的先后顺序，下列诗句排列正确的一项是（

）

①七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

④清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。A．③①④②B．④①②③C．③④①②D．②③④①4、句子训练（每题10分共1题）1）.其他的人都高兴地叫起来：“真的，一个陶罐！”（仿照加点部分，将句子写生动）

妹妹________说：“唉！下雨了，今天的春游又要延期了！”5、连线题（每题4分共2题）1）.给下面的拼音和汉字连线。zhàn

sà

jiàn

jū

pěng

萨

湛

掬

捧

建2）.古诗连线。

不是花中偏爱菊，

飞入寻常百姓家。

旧时王谢堂前燕，

我言秋日胜春朝。

黄梅时节家家雨，

此花开尽更无花。

百啭千声随意移，

青草池塘处处蛙。

自古逢秋悲寂寥，

山花红紫树高低。6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)每天，小燕子吃饱了，就待在房檐下，缩着脖子，闭着眼睛打盹儿。

(

)燕子妈妈生了一对小燕子。

(

)她用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子喂他们吃，还给他们唱歌听。

(

)一天，燕子妈妈对他们说：“孩子啊！你们也不小了，小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来怎么能独立生活呢？”

(

)小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。2）.句子排序练习及答案

()过了些日子，它又改为每月擦一次车，后来干脆不擦了。

()小熊猫买了一辆新的自行车，可高兴啦。

()不到一年时间，小熊猫的车子就不像样了。

()没几天小熊猫觉得天天擦车太烦人了，改为每星期擦一次车。

()为了保护好车子，它订好计划每天擦一次车。7、判断题（每题5分共1题）1）.当读到“胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道”时，我们便可预测后面一定会有事情发生。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读《滁州西涧》，完成练习。滁州西涧独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。1．下列没有出现在诗句中的景物是（

）A．幽草B．船夫C．黄鹂D．舟2．下面朗读节奏划分正确的一项是（

）A．上/有/黄鹂/深树鸣B．上有/黄鹂/深树鸣C．上/有黄鹂/深树鸣9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

爱是人类永恒的语言。爱是关心、体贴、同情……在生活中，我们获得过爱，也曾把爱送给别人。请选择一个你经历过的印象最深的关于爱的故事写下来，题目自拟，不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，回答问题。呆头鹅①我的故乡有一句土话——“呆头鹅”。意思就是笨鹅。但是根据我的观察。鹅似乎并不笨。②每到深秋时节，田里的庄稼收完了，我就会把鹅群赶到田野里，让它们自由自在地找食吃。到了太阳落山。鹅都能准时回家。晴天时。我看到它们常常倒着脑袋用一只眼睛瞧太阳，可能是根据太阳的位置来确定时间。奇怪的是，阴天时它们也能准时回家。长大后，我才知道鹅具有很强的条件反射能力，这是形成的“生物钟”起了作用。③到了鹅孵蛋的季节，为了观察每只母鹅的情况，大人们会在每只鹅的头上写上号码，每个窝也编上相应的号数。有趣的是，并排三大间孵房，总共一百二十多个窝，大多数母鹅都找得到自己的窝，能自动对号入座。④鹅还能看家护院。它能够准确地区分主人和陌生人。主人回来了，就在身后大摇大摆地跟着；要是未了陌生人，它先是伸展开翅膀，再发出嘎嘎的叫声。如果来人还不知趣，它可是会飞扑过去啄人的。古人说“宁让狗咬，不让鹅拧”。鹅的战斗力非同一般。⑤看来鹅并不笨。也许是它们单足静立、侧耳倾听的习惯性动作，让人们觉得鹅总是呆头呆脑的吧？（选自陈天昌《牧鹅散记》，有删改）1．鹅在阴天能准时回家的原因是（

）A．田里的庄稼收完了B．根据太阳的位置确定时间C．用一只眼睛瞧太阳D．形成的“生物钟”起了作用2．读了第④自然段中的“宁让狗咬，不让鹅拧”这句话，兰兰和小方交流了自己对这句话的理解。兰兰上文说鹅“会飞扑过去啄人”，下文又说“鹤的战斗力非同一般”，所以我理解这句话是说鹅很勇猛。小方是的，有时候，鹅比狗还厉害。我姥姥家就养鹅，如果有陌生人来，鹅真的会叫着去追人的。你发现，兰兰使用的理解方法是(

)，小方使用的理解方法是(

)

A．联系上下文

B．想象和联想

C．向别人请教

D．结合生活经验

3．下面图片中，体现第④自然段内容最恰当的一幅是(

)。你的依据是_________________。A．

B．

C．

D．4．因为鹅看上去呆头呆脑的，所以作者故乡的人们称它为“呆头鹅”。读了短文，你会称呼鹅为“__________鹅”，理由是____________________________________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子、猜人物。

A．愚公

B．郑人

C．叶公

（1）他，非常喜欢龙，但是见了真龙，却吓得逃走了。_____

（2）他，到集市买鞋，宁可相信尺码，也不相信自己的脚。_____

（3）他，坚持不懈，不怕困难，想要搬走家门口的两座大山。_____2）.选择括号中恰当的词语，打“√”。

（1）从一首（轻柔

轻快）的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

（2）黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来（沉重

沉稳）。

（3）鸟最（快活

爽快）的时刻，飞离树枝的那（一会儿

一瞬间），容易被猎人打中。

（4）教室里又响起了（