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文档简介
贵州省遵义市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版质量测试(上学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语
hé
lǒng
yǒu
qù
xǐ
ài
zuǐ
ba
shǐ
jìn
shālāshālā
púgōngyīng
ér
qiě
zǔ
guó
wèi
yú
shēn
qiǎn
bù
fèn
fēngjǐngyōuměi
wùchǎnfēngfù
yánshí
xiāng
hù
2、填空题(每题2分共5题)1).寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,这学期你读过的寓言故事有_____________、_________,其中故事___________告诉我们___________2).把下列词语补充完整。
银(
)闪闪
成(
)结队
一(
)正经
大(
)一惊
摇(
)晃脑
张牙(
)爪3).填一填,并回答问题。
(1)这地方的火烧云变化极多,一会红彤彤的,一会儿____________的,一会儿半紫半黄,一会儿____________。
(2)垂柳把____________当作梳妆的镜子,山溪像____________一样平静。
(3)宋人有耕者。田中有株。____________走____________株,折____________而死。
这段话出自寓言故事《____________》,你还知道的寓言故事有《____________》和《____________》等。4).照样子拆字组词。
例:伸申(申请)
界_____(
)
棕_____(
)
忆乙(乙方)
招_____(
)
教_____(
)5).给下面的汉字组词,并分享发现。
资(
)
掷(
)
呕(
)
贷(
)
援(
)
嘀(
)
我发现这三组汉字都是形声字,每组都有相同的______,分别是______、______、口。它们的意思分别跟______、手部动作、______有关,含有这些偏旁的字我还能各写一个______、______、______。3、选择题(每题2分共3题)1).日记中的俗语哪句最恰当?(
)
12月20日
星期五
晴今天,我和同桌合作完成的树叶贴画获得了一等奖,正应了那句俗语——“(
)”看来,只要团结合作,没有完成不了的任务。A.仁者爱人,有礼者敬人。B.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。C.灯不拨不亮,理不辩不明。D.二人同心,其利断金。2).下面成语书写完全正确的一组是(
)A.没精打彩情不自禁B.恢心丧气垂头丧气C.自行矛盾
井底之蛙D.画蛇添足
镇定自如3).大自然中很多事物的特点是通过观察得到的,请你选出观察方法不一样的一项是(
)A.它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。B.当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。C.摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。4、句子训练(每题10分共1题)1).甜甜说:“你这本书真有趣,能借给我看看吗?”(提示语放在句中)
_________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,连一连。
认真地
笑
古老的
孩子
好奇地
听
美丽的
城市
甜甜地
问
可爱的
花园2).孩子的名字饱含着父母的期待。你留意过街上店铺的名字吗?它们也饱含着商家的期待,有一定的含义哟!猜猜下列店铺是干什么的,再连一连。
三味书屋
摩托车店
头头是道
饭店
八珍玉食
书店
纵横四海
理发店6、排序题(每题5分共2题)1).乱句排序。(将下列句子按一定顺序组成一段话)
(
)照例把书放到先生面前。
(
)接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。
(
)一天,孙中山来到学校。
(
)先生听了,连连点头。
(
)流利地背出昨天所学的功课。2).在句子前的横线上填上恰当的序号,把错乱的句子排列正确。
____1835年,他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书,直到逝世前两年为止。
____由于这些童话广泛传播,他的祖国丹麦的名字被人熟知,使丹麦文学和他自己,在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。
____安徒生是一位卓越的童话作家,于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨,1875年8月4日逝世。
____17岁时,写出了第一个诗剧,并取得了助学金,因此才上了哥本哈根大学,专攻文学。他的作品语言优美,想象丰富,情节动人,常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》等等,都是闻名世界的作品。
____他出身于劳苦家庭,他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时,父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生,在艰苦中尝试写作。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列句子的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.铁罐看不清陶罐,是因为陶罐怕铁罐。(
)
2.陶罐不与铁罐争吵,是因为谦让,并不是软弱。(
)
3.这个故事告诉我们“尺有所长,寸有所短”的道理。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读《山行》回答后面的问题。远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。1.这首诗写的是____________季节的景色。
2.“生”的意思是________________。
3.说说你对“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”的理解。
__________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).今天上午,三(2)班张文文的背包在操场上丢了,是一个带小熊图案的红色背包,里面装着一本语文书和一个粉色水杯。她写了寻物启事交给广播站的老师,可老师却说这样写不行。请你帮她改一改,重新写一个寻物启事吧!
张文文写的寻物启事:寻物启事
今天上午十点左右,我丢失了一个红色背包,如有拾到者,请与我联系,非常感谢!2023年6月27日我帮她改写的寻物启事:寻物启事
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解。搭船的鸟(节选)它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?我正想着,它一下子(
)进水里,不见了。可是,没一会儿,它(
)起来了,红色的长嘴(
)着一条小鱼。它(
)在船头,一口把小鱼(
)了下去。母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。1.面对如此漂亮的翠鸟,作者不仅用眼睛去看,还用心去想。请用“
”画出描写作者的想法的语句。从这些句子中,我感受到了(
)(多选)
A.作者的好奇与天真。B.作者为翠鸟的突然出现感到惊喜。
C.作者很无知。D.作者不仅留心观察周围的事物,还进行了认真的思考。
2.选文第二自然段中,作者抓住翠鸟的
进行细致观察,描写了翠鸟
时的情景。请把下面的词语填入文段中的括号里。
飞
冲
衔
吞
站
3.从文中加点的“一下子”“没一会儿”“一口”等词语,我感受到翠鸟捕鱼时动作______。11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择字词填空。
因为………所以……
既……又……
虽然……但是……
(1)(
)《清明上河图》上画的人都挺小,(
)每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
(2)赵州桥的设计(
)减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,(
)减轻了桥身的重量,节省了石料。
激动
感动
(3)没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很(
)。
(4)我被这件事(
)得哭了。
不是……而是……
尽管……但……
(5)蜜蜂靠的(
)超常的记忆力,(
)一种无法解释的本
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