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文档简介

河北省沧州市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版期中考试(下学期)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).请将词语写在田字格里,注意横平竖直,撇捺舒展,注意执笔姿势,把字写规范、端正、整洁。

金桂飘香

蒙蒙细雨

2、填空题(每题2分共5题)1).把下列词语补充完整,并完成练习。

①(

)高(

)爽

(

)(

)尽染

(

)(

)知秋

我还能写出描写夏天和冬天的词语(各两个):夏天:____________、_____________;冬天:_____________、_____________。

②提(

)吊(

)

摇(

)晃(

)

(

)疾(

)快

我还知道含有人体部位的四字词语有:____________、____________。2).比一比,再组词。

猎(

)

装(

)

铺(

)

惜(

)

袋(

)

捕(

)3).根据所学内容填空。

远山寒山石径斜,_____。

_____,其利断金。4).“博雅”古诗词社团正在为诗词达人秀环节做准备。

(1)风,是大自然的音乐家。他会在森林里_______他的手风琴。听,“萧萧梧叶送寒声,____________”,秋风送来梧桐叶的倾诉;“____________,霜叶红于二月花”,秋风送来箱叶的召唤。

(2)水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩_________……从一首轻快的_________,唱到波澜壮阔的__________。你听,“天门中断楚江开,____________”,哗哗的水声让我们感受到大自然的豪迈。5).按要求填空。

“载”用部首查字法,先查_____,再查_____画。根据“载”字在《新华字典》中的解释,“满载而归”的“载”的意思是_______。(填序号)

3、选择题(每题2分共3题)1).每当过节的时候,远离家乡的人会用()这一千古名句来表达他当时的心情。A.“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声”B.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”C.“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”2).在“兔走触株,折颈而死”一句中,“走”的意思是()A.移动B.跑C.离开3).根据你这学期学到的语文知识,判断下列说法错误的一句是()A.复述故事不是背诵故事,而是用自己的话把故事讲下来。B.东汉时期的蔡伦改进了造纸术,他的造纸方法传承下来了。C.雅人四好指的是笔墨纸砚。4、句子训练(每题10分共1题)1).农夫把树砍倒了。(改为“被”字句)

______________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).我会连。

可爱的

小草

有趣的

草地

金色的时候

傍晚的蒲公英

嘴2).读一读,连一连。

轻快有力的

燕子

伶俐可爱的

湖面

波光粼粼的

天空

旷亮无比的

翅膀6、排序题(每题5分共2题)1).排列顺序。

()果然,豆大的雨点打下来了,哗哗的大雨泼下来了。

()下午真闷热,天边的乌云堆到头顶。

(

)可是,一会儿便雨过天晴。

()一阵狂风,天色阴暗,看来要下雨了。

(

)又是一个亮堂堂的天地了。2).我会给下面的句子排序。

(

)可是,我看见身边一个比我还小的女孩子还不停地往上爬,便打消了休息的念头。

(

)我终于爬到了山顶。

(

)我鼓足了劲儿,开始往山上爬。

(

)我站在山顶往下望,笔直的公路,成片的楼房,茂盛的树林,尽收眼底。

(

)清晨,我来到公园爬山。

(

)快到山顶时,我没有劲儿了,想休息一会儿。7、判断题(每题5分共1题)1).其他同学提到的春游地点,如果我不同意,应该马上站起来反对。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).诗歌鉴赏。暮江吟白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。1.全诗描述深秋时候从________到________的景色。

2.诗中点明时间的诗句是:________;表现颜色的诗句是:________;表现形状的诗句是:________;表现诗人心情的诗句是:________。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作与表达。

在下列几组事物中选择一组,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生什么故事,编一个故事写下来。

①铅笔橡皮卷笔刀

②眼睛耳朵鼻子嘴巴

③树林虫子小鸟

④小鸟荷叶蝴蝶10、现代文阅读(每题5分共1题)1).类文阅读,完成练习。石头书①一天,川川和磊磊在山上玩,看见一个勘探队员正倚在一块大石头上,聚精会神地看着什么。②川川好奇地问:“叔叔,您在看什么呀?”“我在读书呢。”叔叔笑着说。“书?哪里有书哇?”他俩看了看面前这块光秃秃的石头,感到很奇怪。③“石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”④川川不禁笑了起来,说:“这书上有字吗?”⑤“有哇,你们来看:这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪留下的足迹,叫波痕;还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”⑥磊磊问:“这书上有画吗?”叔叔说:“有。这是树叶,这是贝壳,那块石头上还有一条小鱼,这些都是化石。”⑦“化石?化石能说明什么呢?”川川和磊磊一起问。⑧“它告诉我们,在很久很久以前,这里曾是一片密林,地上有花有草,还有许多昆虫。后来,这里变成了大海。又过了很多很多年,地壳慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们现在看到的这座山。”⑨“看懂了这些又有什么用呢?”川川特别爱刨根问底。⑩“用处可大了。这本书会告诉我们,哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石。”⑪川川和磊磊高兴地说:“石头书里的学问还真不少呢。”1.根据意思,从文中找出相应的词语。

(1)形容集中精神,集中注意力。(

)

(2)比喻追究底细。(

)

2.“石头书”上的三种文字分别是________、________、________。

3.“石头书”上的画指的是(

)A.画的树叶B.画的贝壳C.画的小鱼D.化石4.读懂“石头书”有什么用?

_________________________________

5.在喜马拉雅山上,考古学家曾经发现了一块“鱼化石”,针对这一信息解读正确的是(

)A.在很久很久以前,这里曾是一片密林,地上有花有草,还有许多昆虫。B.在很久很久以前,这里曾是一片大海,海里生活着各种鱼。11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列句子选择合适的词语,用“√”标明。

(1)张择端画这幅画的时候,下了很大(功夫

工夫)。

(2)有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,(改变

改进)了造纸术。

(3)蜜蜂(辨认

辨别)方向靠的是一种本能。

(4)他的动作很(灵活

灵敏),一会儿就爬到树顶。2).选择恰当的词语填空。

欣赏

观赏

(1)“我”和阿成哥(

)着缸里有趣的小虾。

(2)鹿对着池水(

)着自己美丽的身段。

姿势

姿态

(3)这么多的荷花,一朵有一朵的(

)。

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