上海市市辖区(2024年-2025年小学三年级语文)人教版小升初真题（下学期）试卷(含答案)

上海市市辖区(2024年-2025年小学三年级语文)人教版小升初真题（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.写字。父

英

蒙

雾

翅

奏

柔

及

2、填空题（每题2分共5题）1）.我会把词语补充完整，并会选择填空。

滥竽(

)(

)

(

)耳(

)铃

(

)弓(

)影

(

)首(

)望

(

)(

)迷人

翩翩(

)(

)

（1）我们应凭借自己的真才实学获得别人的尊重，(

)迟早会被揭穿的。

（2）风儿一吹，金黄的树叶就离开大树妈妈的怀抱，在空中(

)。2）.快乐读书吧。

翻开《中国古代寓言》，你一定读到了很多好玩又发人深省的故事。其中，给你留下了深刻印象的是《_________》《___________》。《______________》的故事让你懂得了____________________的道理；故事中____________（谁），让你想到了现实生活中___________________3）.回顾课文，填一填。

（1）学习了《剃头大师》，我们认识了胆小鬼小沙及被称为“______”的剃头师傅；学习了《我不能失信》，我们从______身上学会了做人要守信用；学习了______（作者）的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。造纸术是东汉时代的______发明的，《______》是北宋的张择端所画。

（2）垂柳把溪水当作______，山溪像______一样平静。人影给溪水______，钓竿上立着一只红蜻蜓。4）.将画“_______”的部分换成一个成语，写在括号内。

（1）今天有足球赛，我刚进屋就急迫得不能再等待地打开电视机。(

)

（2）这首歌旋律优美，姐姐抑制不住自己的感情跟着唱起来。(

)

（3）这次考试没考好，小敏不高兴，精神不振地跑回家。(

)5）.根据所学内容填空。

（1）读书可以赏美景：“___________________的柔柳，___________________花，___________________草，___________________叶，都像___________________似的聚拢来，形成了___________________的春天”“垂柳把溪水当作___________________，山溪像___________________一样平静。人影给溪水_____________了，___________________上立着一只红蜻蜓”。

（2）读书可以明事理：“因___________________，冀复得兔”让我们明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。“长恨春归无觅处，___________________”告诉我们，生活中藏着意外与惊喜。我们还要牢记：眼见为实，___________________。___________________赤，近墨者黑。

（3）读书可以学语言：从“___________________，沙暖睡鸳鸯”中，我感受到诗句对仗工整；从“蒌蒿满地芦芽短，___________________”中，我感受到诗人联想丰富；从“独在异乡为异客，___________________”中，我感受到诗人用词精妙。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列诗句中描写的不是秋天景色的是（

）A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。C．远上寒山石径斜，白云生处有人家。D．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。2）.下面的选项中没有错别字的一组是（

）A．服装

栽种B．流泪

排烈C．鱼船

蜡烛3）.《大林寺桃花》的作者是（）A．唐

苏轼B．唐

白居易C．宋

苏轼D．宋

白居易4、句子训练（每题10分共1题）1）.中午吃饭时，爸爸说：“我今天下午要开会，不能去学校接你。”（改为转述句）

_______________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.快乐读书吧，请将图片与对应的作品连一连并回答后面的问题。

卖火柴的小女孩是世界名著《

》中的人物，白雪公主是世界名著《

》中的人物。2）.我会连。（把词语、诗句与四季对应起来）

赤日炎炎春霜叶红于二月花

枫叶似火

夏

草色遥看近却无

粉妆玉砌

秋

映日荷花别样红

鸟语花香

冬

千树万树梨花开

6、排序题（每题5分共2题）1）.(

)哥哥说：“我们看得见嘛！”

(

)弟弟说：“他看不见，不知道是我们踢的。”

(

)弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。

(

)弟弟不吭声，跟着哥哥跑到盲人身边，一齐说：“叔叔，对不起！把您的衣服弄脏了。”

(

)放学后，小鹏和小刚兄弟俩在街上踢球玩。

(

)哥哥看见了，赶紧跑过去，拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。2）.(

)当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候，青蛙便逐渐热闹起来。

(

)蛙们纷纷跳入稻田去了，蛙声也暂时停息。

(

)这时候，人要是从田埂上经过，就听见路两旁扑通扑通的声音。

(

)但是人刚一走过，他们又扯开嗓子，放肆地叫起来。

(

)乡村的夏夜，便是蛙的世界。7、判断题（每题5分共1题）1）.下列句子跟原句是否相符？相符的打“√”，不相符的打“×”。

1．竹外桃花三两枝，春江水暖鹅先知。（《惠崇春江晚景》）

(

)

2．牵牛花在七点左右舒展开自己的花瓣。（《花钟》）

(

)

3．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（《滁州西涧》）

(

)

4．一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（《燕子》）

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗歌赏析。友谊泥泞中一只扶持的手岔道口一个引导的箭头挫折时一句温暖的话迷惑时一个肯定的回答干渴时一杯清凉的水倦怠时一声惊蛰的春雷纯洁的友谊高山上的白雪生命的蜜和盐森林中的松柏1．这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中，作者将友谊比喻成______、_____，这是写当我们在前进的道路上碰到困难时，友谊会给我们______、______。在第二节中，作者将友谊比喻为______、______，这是写当我们遇到挫折和困惑时，友谊能______。在第三节中，作者将友谊比喻为______、______这是写当我们处于烦躁消沉时，友谊能______。在第四节中，“高山上的白雪”，是写友谊的______，“生命的蜜和盐”，写的是友谊的______，“森林中的松柏”，写的是友谊的____。

2．你认为真正的友谊是什么？仿照第一节写一写。

_______________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流。

题目：玩得真高兴

要求：你平时最喜欢的游戏是什么？写出玩儿得开心、印象深刻的一次，把游戏的过程写出来，还要表达快乐的心情。250字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。柳树枝和梨树枝的理想①有一天，后院的一棵柳树和一棵梨树不知被谁砍走了，只剩下散落在地上的一条柳树枝和一条梨树枝。②柳树枝谦虚地问梨树枝：“朋友，你今后打算怎么办啊？”③梨树枝不屑地瞅了它一眼，反问道：“你呢？”④柳树枝说：“我要像我的前辈一样，在春天抽枝吐绿，装扮美好的时光；夏天长出茂密的枝叶，让人们避暑……长大成材后把自己奉献给人们。”⑤“我可不咧！”梨树枝说，“我们梨树每年除了为人们结果子外，还被用来做了不少门板、桌椅。我呀，今后要好好休息，什么事都不干了。”⑥它们正说着，一位农民伯伯走来，把它俩拉到堤外，削成了两个桩子，打进泥土里，柳树枝可高兴了。它大声地嚷道：“这下我的理想可以实现了。”于是，它每天沐浴着春风、阳光，吸收大地的养分，克服着种种困难。不久，它便发出了绿芽，长出了许多枝条，坚实地扎根于土壤之中，长成了一棵高大的柳树，成为了护堤的能手。⑦而梨树枝呢，看着自己被削成丑八怪，很伤心，哀叹了一声就在泥土中一个劲儿地休息，成天呼呼大睡。春风摇都摇不醒它。不久，它就腐烂在泥土中了。1．请从文章中找出下列词语的近义词。

茂盛——________贡献——________

2．文中加点部分“我的理想”指的是什么？请用“

”在文中画出相关语句。

3．柳树枝和梨树枝的态度、心情分别是怎样的？从文中找出对应的词语填空。

在后院，柳树枝的态度是__________，梨树枝的态度是__________；在泥土中，柳树枝的心情是__________，梨树枝的心情是__________。

4．柳树枝和梨树枝最后的结果有什么不同？导致这样结果的原因是什么？

________________________________________________________

5．你喜欢文中的柳树枝吗？为什么？

_________________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列句子分别出自哪篇童话？把序号填入括号里。

A．《稻草人》

B．《睡美人》

C．《皇帝的新装》

（1）他上衣下面的后裙是多么美丽！衣服是多么合身！(

)

（2）他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。(

)

（3）公主一碰到纺锤，就立即倒在地上昏睡过去。(

)2）.给句子选择合适的词语，打上“√”。

（1）一只只小纸船在小溪中快乐地（漂荡

飘荡）。

（2）妹妹的一双小手十分（灵巧

灵敏），会折许多小动物。12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求写句子。

（1）母亲告诉我：“这是一只翠鸟。”（改成话语在前，说话者在后）

___________________________________

（2）一只小鸟站在船头。（把句子写具体）

___________________________________

（3）它