上海市县(2024年-2025年小学三年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷(含答案)

上海市县(2024年-2025年小学三年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.10.书写，要求正确、美观。与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。2、填空题（每题2分共5题）1）.请用一个四字词语形容不同的季节。

春天：____________

夏天：____________

秋天：____________

冬天：____________2）.我会补充词语并按要求填空。

_____闻_____睹

成_____结_____

_____头_____发

_____疾_____快

上面的词语中，“_____”形容做事机警敏捷、反应很快。

我能写出一个描写秋天的四字词：_____3）.照样子，换偏旁变新字，再组词。

例：净→静（安静）

规→__________

抱→__________

郊→__________4）.看拼音，写词语。

zhǔn

bèi

bǎo

guì

yóu

piào

wēn

róu

jī

liè

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)5）.生字拼写小能手。

（1）liè_____人在射击时，一般都会屏住呼xī_____。

（2）面对困难，我们要yǒng_____敢地迈开步伐，将恐惧cǎi_____在脚下。

（3）là_____zhú_____的火yàn_____照亮了这个yuàn_____子。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语搭配不正确的一项是（

）A．学习知识B．敬畏生命C．传递情报D．改进思想2）.“兔走触株，折颈而死。”中“走”的意思是（

）A．往来B．移动C．跑3）.“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐（

）A．兴奋地举着双手B．慢慢腾腾地站起来C．面无表情地说4、句子训练（每题10分共1题）1）.难道海底不是一个景色奇异、物产丰富的世界吗？（改为陈述句）

____________5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连。

传统节日的句子

花要叶扶，人要人帮。清明时节雨纷纷。关于助人的句子

赠人玫瑰，手有余香。牛郎织女会鹊桥。2）.连一连，

轻轻的柔柔的

中药

冲出

骨头

幽静的黑黑的

风

抽出

水里

细细的软软的

山洞

衔着

门外

浓浓的苦苦的

沙子

浸在

宝剑6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面错乱的句子排列成一段通顺的话，在句子前的括号里写序号。

(

)走到校门口，他发现地上有一团白白的东西。

(

)小丽连忙把它捡起来，扔进了垃圾桶。

(

)放学了，小丽收拾好书包走出教室。

(

)走近一看，是一团废纸。2）.把下面的句子，排列成一段通顺的话。（在句子前面填写序号）

(

)走呀，走呀，他们终于走出了森林，回到了小鸭子的家。

(

)天渐渐黑了，小鸭子很害怕哭了起来。

(

)一只萤火虫飞来对他说：“别怕！我用小灯笼照着你回家。”

(

)一天，小鸭子在森林里迷路了。7、判断题（每题5分共1题）1）.《守株待兔》中的农夫没有再获得兔子是因为他等待的时间不够长。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗文阅读。三衢（qú）道中（宋）曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。1．这首诗写的是_______（季节）宁静的景色和诗人山行时_________的心情。

2．诗中的“四五”，正确的理解是（

）（填序号）A．虚指，说明黄鹂的叫声婉转动听。B．实指，说明诗人观察得仔细，听得认真。3．结合诗的后两句想一想，回来的路上的景色为什么比来时的更美呢？

_________________________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我的

（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）

习作要求：

1．生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人写一写吧！

2．抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。

3．字数：300-400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读①鹿不敢犹豫，撒开长腿就。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前去。这次，狮子再也没有追上。②鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”1．选择恰当的动词填入文中的横线里。

挂

扯

扑

奔

甩

跑

2．“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指的是A．鹿从树枝中挣脱出来。B．鹿的角被树枝挂住了。C．鹿看狮子追不上放松了。D．鹿在小溪边停下了脚步。3．鹿的逃生过程是怎样的？又有什么样的心理变化？

请填一填。

过程：狮子逼近——___________——____________——狮口逃生

心情：_______——高兴——_______——羞愧

4．读完故事后，一位同学说：美丽的鹿角一点儿也不重要，只有鹿腿才有价值。你认同吗？请说说理由。

___________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

逆风（niènì）

阻力（zhǔzǔ）

超常（chāocāo）

大概（gàikài）

包括（kuòhuò）

尽管（jǐnjìn）

2）.根据含义猜名字，在括号里填序号。

A．冯暖阳

B．尚若水

C．高乐雅

D．杨万里

（1）妈妈希望我长大后能“读万卷书，行万里路”，所以给我起名叫(

)

（2）我出生那天有温暖的阳光，所以家人给我起名叫(

)

（3）我的名字源于上善若水，父母希望我像水一样勇往直前、包容万物，所以给我起名叫(

)

（4）爸爸希望我做个快乐又高雅的女孩，所以给我取名叫(

)12、语言表达（每题6分