广西河池市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷(含答案)

广西河池市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.默写《元日》（注意书写格式）

____________

____________

_____________________，____________________。

_____________________，____________________。2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，根据拼音写词语。

（1）春天，小燕子jùlǒng(

)，停在xiānxì(

)的电线上，zītài(

)很是优美。

（2）我趴在窗台上，仔细biànrèn(

)夜空中的星星，星光在我的sīxù(

)里liútǎng(

)，告诉我一个个小mìmì(

)。

（3）一根pǔtōng(

)的蜡烛能发出灿烂的guāngmáng(

)，还不时biànhuàn(

)颜色。2）.看拼音写词语。

公园真美啊！风儿fú(

)过大地，垂柳枝繁叶茂，rǎn(

)绿了河水。不知哪里传来一阵qīngxiāng(

)，放眼望去，柳叶随风piāodòng(

)，满园的花儿竞相开放。小mìfēng(

)在花瓣上跳起优美的舞dǎo(

)，蝴蝶聚lǒng(

)在花丛中，为大家送上声声问候。3）.根据语境按拼音写词语。

在学校组织的“谁不说俺家乡美”主题实践活动中，三（2）班的同学们怀着jīdòng()的心情在十米长卷上用yánliào()画了很多图案，有yúnwù()缭绕的大峡谷，有风景yōuměi()的花瑶古寨，穿着艳丽fúzhuāng()的花瑶姑娘和小伙们在唱歌、tiàowǔ()……4）.根据知识的积累填空

（1）团结力量大，正所谓“一个篱笆三个桩，________。”像这样的句子我还积累了“________，其利断金。”

（2）本学期我们认识了一些温暖有爱的人，有破瓮救人的________，有在炮火中置生死于度外的伟大的国际主义战士________，还有与战士同甘共苦的赵一曼。

（3）金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。________是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了________、________、________……美丽的菊花在秋雨里频频点头。（《秋天的雨》）

（4）《望天门山》这首诗为我们展现了一幅唐代诗人________（填人名）眼中天门山那美丽的画面，诗中的“________，孤帆一片日边来。”形象地写出了诗人坐在船中眺望天门山景色的真实感受。5）.补充词语，并选择填空。

光彩(

)

(

)粼粼

(

)合缝

(

)之蛙

奔流(

)

无(

)无(

)

灰(

)丧(

)

耿耿(

)

（1）我们要多学习，多实践，不要像(

)一样目光短浅，没什么见识。

（2）时间就像流水一样，(

)，没有尽头。3、选择题（每题2分共3题）1）.寓言是生活的一面镜子。下列句子中所描述的事与寓言故事搭配不当的一项是（）A．叔叔买体育彩票中了两千元，于是他就不上班了，每天买彩票。（守株待兔）B．哥哥沉迷游戏，成绩一落千丈。经过老师的悉心教导，他开始奋起直追。（亡羊补牢）C．妈妈感冒了，却吃了很多治疗咽痛的药。（刻舟求剑）D．张凯在描绘夏日的画作上又画了盛开的雪梅。（画龙点睛）2）.下列加点字读音相同的一项是（

）A．便宜

方便B．新鲜

朝鲜C．鸟笼

马笼头3）.下列说法有误的一项是（

）A．“鬼”字是独体字，第五笔是横。B．别人说得天花乱坠也不可轻信，只有自己亲眼见到才能让自己信服，正所谓“兵来将挡，水来土掩”。C．“兔走触株，折颈而死。”中“走”的意思是跑。D．复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。4、句子训练（每题10分共1题）1）.例2：树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里跳跃，雷云拍着大手。

蝴蝶在花丛中，_______________，蟋蟋们__________________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连。

活泼可爱的

湖面

烂漫无比的

燕子

光彩夺目的

天空

波光粼粼的

春天

旷亮无比的

图画2）.美妙的音符。（将字与音节连一连）

庭

瑰

粪

亚

凳

临

dèng

fèn

yà

guī

lín

tíng6、排序题（每题5分共2题）1）.读下面的句子，理清排列错乱的句子的顺序，将序号写在横线上。

________它尾巴一摆就游跑了，我可差一点掉进水池里去。

________我常常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。

________有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。

________我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居湘湘家去玩。

________我探着身子，伸手想抓住它。

________他家有个小水池，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的。2）.排列句子，整理成一段通顺的话。

(

)我把钢笔交给老师。

(

)我心里感到很高兴。

(

)我在校门口拾到一支钢笔。

(

)老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。

(

)同学们都说钢笔不是他们丢的。

(

)到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”7、判断题（每题5分共1题）1）.《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……1．这两个小节分别从静、动两个方面描写了_____________________。

2．诗人写道“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。”这句话中你觉得哪几个词用得好，好在哪里呢？写出你的理由。

________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作

疫情当前，口罩成了人们安全出行的一道屏障。在我们的身边，总有一些人在公共场所不戴口罩。看到下面这幅画面，你有什么想法？请以“我有一个想法”为题目，写一写你的想法吧。写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。如果有解决的办法或建议，也可以写下来。

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读《秋天的雨》片段

ㅤㅤ①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。②你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。③它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。④金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。⑤橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！⑥菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……⑦美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1．本段的中心句是____________________。

2．我能在文中找出表示颜色的词语。

3．文中第_____句话是比喻句。

4．我会写比喻句：____________________

5．文中第_____句话是拟人句。

6．我会写拟人句：____________________

7．联系上下文理解下列词语。

五彩缤纷：___________

频频：_______________

8．“你挤我碰”说明了什么？____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.4.在括号中选择合适的词语画“”。（1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾

飘荡）开去。（2）这只小狗的鼻子真（灵活

灵敏），老远就闻到了食物的气味。（3）老师用目光（鼓舞

鼓励）我举手回答问题。（4）大家（连续

继续）工作了一天一夜，终于把这件事完成了。2）.《拇指姑娘》讲述了一个只有大拇指大小的姑娘的历险故事。它一定给你留下了难以磨灭的印象，请你根据童话故事回答下列问题。

1．《拇指姑娘》是丹麦作家（