2024年秋季学期新人教版七年级上册英语课件 Unit 4 My Favourite Subject (第3课时) Section A 3a-3d

Unit

4MyFavouriteSubject七上英语RJ第3课时(3a-3d)SectionAWhydoyoulikethissubject?掌握连词and、but和because的用法并能在语境中正确使用它们LearninggoalsWarmingupDoyoulikeEnglish?IlikeEnglishandit’susefulforme.WarmingupDoyoulikeEnglish?IlikeEnglishbutit’sdifficultforme.WarmingupWhy

do/don’tyoulikeEnglish?Ilike/don’tlikeEnglishbecauseit’sinteresting/difficultforme.3aReadthesentences.GrammarFocusIhaveartandgeographytoday.Englishisimportant,andmyEnglishteacherisreallynice.and意为“和；又”，表示并列，连接词汇或句子。3aReadthesentences.GrammarFocusBiologyisdifficultbut

important.Historyismyfavouritesubject,butmysisterdoesn’tlikeit.but意为“但是”，连接词汇或句子，表示转折关系。3aReadthesentences.GrammarFocusIlike

Chinese

because

it’s

fun.He

doesn’t

like

mathsbecauseit’s

boring

to

him.because意为“因为；由于”，用来说明原因或做出解释。because后接句子，becauseof后接名词。3aNowcompletethestatementswithand,butorbecause.GrammarFocusWeuse“”togiveareason.Weuse“”togiveanotheridea.Weuse“”togivetwodifferentideas.becauseandbut3bMatchthetwopartstomakesentences.GrammarFocus1.Ihaveabicycle,2.Iliketolearnaboutit3.She

likes

to

listen

to

music4.He

is

good

at

English,5.My

favourite

subject

is

geography6.I

don’t

like

drawing,A.

and

he

often

helps

me

with

my

English.B.

because

I

like

travelling.C.

but

I

like

my

art

teacher

a

lot.D.

and

draw

pictures.E.but

I

often

walk

to

school.F.becauseit’sfuntolearntousecomputers.听擅长Languagepoints1.Shelikestolistentomusic（教材P473b）listento听；倾听listen是不及物动词。后接名词或代词时，要用listento。【辨析】listento与hearlistento指有意识地听，但不一定能听见，强调“听”的动作。hear表示“听见，听到”，强调“听”的结果，不一定是有意识地听。LanguagepointsListen!Somebirdsaresinginginthetree.Pleaselistentothemquietly.Canyouhearthem?听！一些鸟正在树上唱歌。请静静地听。你能提到它们吗？Languagepoints2.HeisgoodatEnglish（教材P473b）begoodat擅长后接名词、代词或动词-ing形式。同义短语为dowellin。I’mquitegoodatbasketball.=Idowellinbasketball.我非常擅长打篮球。Emmaisgoodatplayingtheviolin.埃玛擅长拉小提琴。3cCompletethepassagewithand,butorbecause.GrammarFocusIloveThursdayafternoon_______wehaveafunclassthen.It’sbiologyclass,_____it’sexciting!MissBakeristheteacher,________sheworkshardtomaketheclassinteresting.I’mnotgoodatscience,_____Iliketheclassverymuch.Welearnaboutdifferentplants_____animals.Sometimesit’sdifficulttorememberalltheinformation,______MissBakerhelpsme.She’smyfavouriteteacher______shemakeseveryoneintheclassfeelspecial.becauseandandbutandbutbecauseLanguagepointSometimesit’sdifferenttorememberalltheinformation...（教材P473c）remember/rɪˈmembə(r)/v.记住；记起反义词为forget“忘记”。Pleaserememberthenewwords.请记住这些生词。Rememberthattherearealwayspeoplethatcareforyou.记住，总会有人关心你。Languagepoint【辨析】remembertodosth.记着做某事，此事目前未做。rememberdoingsth.记得做某事，

此事目前已做。Remembertoshowlovetoyourfather.记得向你爸爸表达爱意。Irememberseeingthemovieatthecinema.我记得我在电影院看过这部电影了。3dDo

a

survey

and

make

notes.GrammarFocusWhich

is

your

favourite

school

day?What

subjects

do

you

have

thatday?What

subjects

onthatdaydoyoulikeandwhy?Who

likes

the

same

subjects

as

you

and

why?prep.如同LanguagepointWholikesthesamesubjectsasyouandwhy?（教材P473d）as/æz;əz/prep.如同；作为

conj.当……时；由于（1）[介词]如同；作为HeknowsmuchandIknowasmuchashim他知道很多，我知道的（和他）一样多。Asastudent,youshouldspendmoretimeonstudy.作为一名学生，你应该花费更多的时间在学习上。LanguagepointWholikesthesamesubjectsasyouandwhy?（教材P473d）as/æz;əz/prep.如同；作为

conj.当……时；由于（2）[连词]当……时；由于Asthestudentsweretalking,theteachercamein.当学生们交谈的时候，老师进来了。Shemayneedsomehelpassheisnew.她是新来的，可能需要一些帮助。一、阅读下面短文，用and、but和because填空。ExercisesIlivefarawayfrommyschool,soIhavetogetupearlyinthemorning.Ilikemaths_______Englishverymuch.Theyaredifficult______interesting.Idon’tlikescience.Istudyhardatschool_________Iwanttobeateacherinthefuture.andbutbecause二、单项选项Exercises1.

He

likes

sunny

days

he

doesn’t

like

summer.A.

and

B.

but

C.

or

D.

because2.

Emma

Ella

are

hisgood

friends.A.

and

B.

but

C.

or

D.

because3.She

likes

maths

sheisgoodwithnumbers.

A.

and

B.

but

C.

or

D.

becauseSummaryGrammarWordsandexpressionslistento,goodat,remember,as

连词and、but和because的用法Homework熟记and、but和because的用法。针对3d调查，写一篇调查报告，不少于70词，注意连词的使用。谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。