17 古诗三首赏析（知识清单）-2024-2025学年统编版语文三年级上册

语文三年级第六单元古诗三首赏析望天门山[唐]李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。【作者介绍】李白（701年—762年），字太白，号青莲居士，是唐代浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。早年生活：李白五岁时开始读书，十五岁已有诗赋多首。他隐居戴天大匡山，增长了不少见识。远游经历：二十四岁，李白离开故乡，开始了人生的第一次远游，先后到访成都、峨眉山等地。政治生涯：唐玄宗时期，李白因道士吴筠的推荐被召至长安，担任翰林供奉，但因不能见容于权贵，三年后弃官而去。晚年生活：安史之乱期间，李白参与永王李璘的幕府，后因兵败被流放夜郎，途中遇赦得以返回。晚年漂泊东南一带，依当涂县令李阳冰，不久即病卒。【译文】高高天门被长江之水拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。两岸青山相对着拔地而起，一叶孤舟从太阳旁边飞速飘来。这首诗通过生动的景象描写，展现了大自然的雄奇与壮美，同时也体现了诗人豪放不羁的个性和对自然之美的热爱。【注释】天门山：位于安徽省和县与芜湖市长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江对峙，形同门户，所以叫“天门”。中断：从中间断开。楚江：即长江。因为古代长江中游地带属楚国，所以叫“楚江”。开：通。回：回旋。出：突出。日边来：指孤舟从天水相接处的远方驶来，好像来自太阳旁边。【赏析】诗歌背景与结构：《望天门山》是李白在开元十三年（公元725年）赴江东途中行至天门山时所作。此时的李白年轻且富有朝气，刚刚出蜀，对自然山水充满向往和热爱。全诗共四句，每句七个字，采用七绝的形式，描绘了天门山的壮丽景色。诗句解析：“天门中断楚江开”：这句诗形象地描绘了天门山被长江从中间断开的景象。这里的“中断”不仅指地理上的断裂，也暗示了大自然的神奇力量。“碧水东流至此回”：这句诗描述了长江水在天门山处回旋澎湃的场景。这里的“回”字生动地表现了江水的动态美，同时也体现了诗人对自然景观的敏锐观察。“两岸青山相对出”：这句诗描绘了两岸青山对峙而出的景象。这里的“出”字赋予了山以生命和动感，使画面更加生动。“孤帆一片日边来”：这句诗通过孤帆的形象，展现了诗人在舟中远望天门山的情景。这里的“日边来”不仅指舟从远处驶来，也象征着诗人对未来的憧憬和期待。艺术特色：色彩鲜明：诗中的色彩运用十分鲜明，如“碧水”、“青山”、“白帆”等，形成了一幅色彩斑斓的画面。动静结合：诗中的景物既有静态的，如“天门”、“青山”，也有动态的，如“碧水”、“孤帆”，形成了动静结合的艺术效果。意境深远：诗中的意境深远而广阔，既展现了天门山的自然美景，也表达了诗人对自然的敬畏和赞美之情。主题思想：这首诗通过对天门山景象的描绘，展现了大自然的雄奇与壮美，同时也体现了诗人豪放不羁的个性和对自然之美的热爱。诗中还蕴含着诗人对未来的憧憬和期待，以及对人生旅途的思考和感悟。【名句点睛】“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。这两句诗描绘了李白舟中远望天门山时所见到的壮观景象。前一句“两岸青山相对出”，通过使用“出”字，赋予了原本静态的山峰以动态之美，仿佛两岸的青山在江水的映衬下跃然而出，生动地展现了山势的雄伟和险峻。后一句“孤帆一片日边来”，则以“日边来”三字，勾勒出了一幅画面：一叶孤舟从水天相接的地方乘风破浪而来，既表现了江面的辽阔，也体现了诗人豪迈奔放的情怀。饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【作者介绍】苏轼（1037年—1101年），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。眉州眉山（今属四川）人。北宋文学家、书法家、画家。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。诗文有《东坡七集》等，词有《东坡乐府》。【译文】晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常美丽的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也好，她总是美丽的。【注释】水光潋滟：形容水波荡漾、波光粼粼的样子。晴方好：晴天正显得美好。山色空蒙：形容山岚迷蒙、云雾缭绕的样子。亦奇：也很奇妙。欲把西湖比西子：想把西湖比作古代美女西施。西子，即西施，春秋时期越国的美女。淡妆浓抹总相宜：不论是淡妆还是浓妆都适宜。这里用来形容西湖无论是晴天还是雨天，都有其独特的美。【赏析】全诗通过描写西湖在晴天和雨天的不同景象，表达了诗人对自然美景的赞美和热爱。首句“水光潋滟晴方好”描绘了晴天时西湖水波荡漾、波光粼粼的美丽景象；次句“山色空蒙雨亦奇”则展现了雨天时远山的迷蒙景色。第三句“欲把西湖比西子”，巧妙地将西湖比作古代美女西施，突出其美丽和魅力；尾句“淡妆浓抹总相宜”则进一步说明西湖无论是晴天还是雨天，都有其独特的美。整首诗语言生动形象，意境优美，充分体现了苏轼对自然之美的深刻理解和独特感悟。通过对西湖美景的描绘，表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。诗中运用了生动的比喻和形象的描绘手法，使读者仿佛置身于西湖之畔，感受到那份清新、明亮和朦胧的美。同时，这首诗也体现了苏轼对自然之美的独特感悟和深刻理解，展现了他卓越的艺术才华和审美情趣。【名句点睛】“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。这两句诗巧妙地将西湖的自然美景与古代美女西施相比，形象生动地描绘了西湖在不同天气下的美丽景象。无论是晴天的水波荡漾，还是雨天的山色空蒙，都如同西施的淡妆或浓抹，各有其独特的魅力和美感。这种比喻不仅突出了西湖的美丽，也展现了苏轼对自然之美的独特感悟和深刻理解。望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。【作者介绍】刘禹锡（772年—842年），字梦得，河南洛阳人，是唐代著名的文学家、哲学家和政治家。他出生于一个书香门第，自幼聪慧好学，博览群书，对诗歌和散文有深厚的造诣。刘禹锡的一生经历了许多波折和挫折，但他始终保持着坚韧不拔的精神和积极向上的态度。他在政治生涯中曾多次被贬官，但每次被贬后都能以乐观的心态面对生活，继续创作出优秀的文学作品。他的诗歌风格豪放明快，意境深远，善于运用生动形象的比喻和象征手法，表达自己对人生和社会的独特见解。【译文】洞庭湖的水光与秋月交相辉映，平静的湖面如同未磨拭过的铜镜。远眺洞庭湖的山水苍翠欲滴，犹如白银盘中的一颗青螺。【注释】湖光：指洞庭湖的水色。秋月：指秋天的月亮。两相和：相互映衬、融合在一起。潭面：指洞庭湖的水面。镜未磨：比喻湖面平静如镜，仿佛未经打磨的镜子。山水翠：形容山色苍翠欲滴。白银盘：比喻洞庭湖像白银制成的盘子。一青螺：比喻湖中的君山像一颗青色的螺蛳。遥望：向远处看。【赏析】全诗通过描绘洞庭湖在秋天月光下的宁静美丽景象，表达了诗人对自然美景的赞美和热爱。首句“湖光秋月两相和”描写了湖面与秋月相互辉映的美丽画面；次句“潭面无风镜未磨”则形容湖面平静如镜，仿佛未经打磨的镜子。第三句“遥望洞庭山水翠”展现了远望洞庭湖时山色苍翠的景象；尾句“白银盘里一青螺”则将湖中的君山比作白银盘中的青螺，形象生动地描绘了君山的美丽和独特。整首诗语言优美，意境深远，