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文档简介

XX中学2024年度工作总结玉兔辞旧岁,金龙启新程。一年以来,全校上下凝聚共识,锐意进取,守正创新,行稳致远,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,稳步推进学校管理、教育教学、学生发展新举措,聚焦新高考复习备考,立足优质教育求生存。现将一年来的工作总结如下:一、主要工作(一)加强党建引领,落实主题教育,推动学校工作向上向好发展校党总支积极营造氛围,搭建学习平台,深入学习贯彻习近平总书记给野寨中学20名新考取军校同学的回信精神,组织全体党员深入学习主题教育学习内容,全面落实党员学习要求;通过网站、宣传橱窗、电子屏等各种媒介发布宣传标语和党员教育专栏,适时发布学习教育进程和成果;严格落实总支成员与全体行政班子“中心组学习”制度,严格落实教师月例会集体政治学习制度,严格落实党组织三会一课制度,持续强调党员学习教育的重要性和紧迫性,让全体党员始终保持昂扬的学习态度。深化书记(支委)领办、校长督办、处室主办工作机制。2024年初,学校党总支积极总结2022年书记领办事项,提出级部改革、绩效改革、作风建设、高三教学专班等重点事项,确立由总支书记(支委)、副校长、处室主任组成相应工作专班,领办上述重要事项。当前,各领办事项在有序推进中,党组织的堡垒作用、党建赋能作用明显加强。坚持利用本土资源开展党建活动。2024年5月15日,学校邀请XX村副书记王景申来校举办“听特别党课看乡村振兴”专题讲座,介绍XX经验及发展成就,分享XX村党委党建工作经验,宣传优秀党员先进事迹。坚持将党建工作与学校常规活动相结合。在学校护学岗、校园文明创建、服务高考等活动中积极倡导党员教师带头参与,充分发挥党员的先锋模范作用;将党建活动与学校教研活动相结合,在组织物理组、化学组赴临泉开展教研活动之机,赴刘邓大军纪念馆开展红色教育。了解身边的党史,以小见大,知微见著,充分感受我党的艰辛历程和不朽功勋。(二)立足“重实践、建新功”,坚持以质量为中心,加大改革创新力度,完善机制、优化管理。1、抓级部、管理位前置年级部管理制度有利于学校管理层级下沉、重心前移,实现学校管理的扁平化,是大多数规模较大学校的普遍做法。我校在2024年春季开学工作会议上就明确了改革方向,要求在2024年暑假完成年级部改革任务。为顺利落实年级部改革,学校进行了充分的调研。22024年2月29日,学校邀请全县高(职)中校长来我校座谈交流,全市校长云集黄中,聚焦“年级部管理改革”,XX中学天柱山旅游学校领导分别交流了本校年级部管理改革的做法与思考;学校先后组织行政人员赴XX二中等学校交流调研年级部管理经验。在前期充分调研与酝酿的基础上,制定了《XX中学年级部管理方案(试行)》,组建了三个年级部管理团队,设立了年级部办公室,年级部管理改革目标顺利实施。三个年级部在教学常规管理、教研活动开展、学生教育与日常管理等方面发挥了非常重要的作用,取得了初步成效。2、抓教学,聚焦新高考合理制定教学工作计划,各年级以月考加段考为抓手,以诊断加教研为手段,以提升学生整体素养为目标,目的明确。认真组织三个年级学科检测,高一、二举行了四次考试,高三五次月考六次周考四次月假学生自主考,从考试管理,到成绩分析,逐步规范,精细有序。加强教师之间合作,协调授课安排,保证教学工作正常有序进行。加大教学巡查制度,校长巡查、值班巡查、级部巡查、教学巡查各自发力,对教师上课、学生课堂状态、校园安全与管理等方面进行巡查,随机通报巡查结果,发现问题及时整改。加强学生管理工作,以多种形式表扬和鼓励学生,学生颁奖大会、红榜、进步之星、学习之星等;以各种会议动员学生,班干会议、寝室长会议、未达线学生会议等;以各种方式关爱学生,助奖学、走访慰问等。高三备考严谨务实。本届高三备考启动早:6月26日组织了高三管理团队成立与毕业班迁楼仪式;暑假期间大部分班级组织了大家访、线上作业督查等活动;8月24-26日在天柱山进行了为期三天的班主任培训与高三封闭备考活动。新高三有新举措:教师教学实现了五同步(进度、资料、自习、教研、考试);学生日常管理全面加强(课堂巡查、手机检查);学生励志教育、激情备考、心理辅导等活动有序开展。3、抓教研,建设新梯队本学期举办了XX中学第五届“黄鹂杯”课堂教学大赛--理化学科中青年教师大赛活动。大赛由江洲林、张周淼、郝加胜、高华中等四位骨干教师引领示范,物理、化学学科组中青年教师全员参与。经过几轮比赛,程王海、葛蜜蜜分获物理、化学组一等奖,徐赞、方率兵分获二等奖,江娟、张王平、张述桥、郝王应、陈结娣、聂竹兵分获三等奖,吴法宝、徐义庆、郑小敏获得优秀奖。本次大赛的举办对于推动教学改革和提升教师专业水平具有重要的意义。通过比赛促使教师们不断探索创新的教学方法和手段,提高自身的教学能力,同时也为教师们提供了一个交流、互相学习的平台,促进了教育教学理念的传播和共享。配合完成潜山市教研室对我校进行的教育教学专题调研活动。调研安排随堂听课、检查高三教师的备课本与学生的作业本、教师座谈会、学生座谈会、专题汇报及反馈交流会等五项工作。通过调研明确了对高三教学的要求和方向,对教学工作提出了宝贵的建议和指导。分年级以备课组建设为阵地,进行了各具特色的教研活动。三个年级备课组根据教学实际年级特色开展了不同的教研活动,高三年级部以学科为单位每周进行集体备课,间周进行组内人员轮流公开课;高二年级部以班级为单位间周进行班级轮值公开课;高一年级部以骨干教师上示范课,年轻教师上展示课相互交流学习。同时各备课组之间也及时交流,资源共享。鼓励全体教师参加各级各类教学比赛,认真撰写教育教学研究论文、教学设计、教学案例等,教科室及时做好教学比赛和征文信息的传达、质量的把关、结果的反馈等工作。本学期在安庆市普通高中新课程新教材优质课评选中历史组余潇潇老师获得一等奖,数学组郭峰老师、化学组方率兵老师获得二等奖;在2024年度安庆市优秀六项电教学术作品的评选中数学组汪文伊老师获得一等奖,英语组汪婷老师获得二等奖;在2024年安庆市“智慧课堂赋能课堂教学”典型课例展示交流评选活动中数学组郭峰老师获得一等奖,艺体信组胡燕燕老师获得二等奖。另外,本学期派出了袁振、徐书文、陈壮志、储时存、汪小倩、吴法宝、方慧、郑小敏等多位老师参加学科教学交流研讨会,通过这些比赛和教研活动提高了老师们的教研积极性和水平。4、抓德育,突出自主性大力推进班级管理周工作,校园秩序全面得以优化。自本学期学校实行学生自主管理以来,一共有十三个班级参与班级管理周活动。同学们在值周过程中表现出了高度的责任感和团队合作精神,各司其职、公平公正,认真负责,较好地完成了各项管理任务,使学校的秩序、跑操、校园卫生等十个方面都得到了极大地改善。严肃考风考纪,端正学风考风。自本学期开始,学校高度重视诚信考试问题,对考试作弊行为实行“零容忍”。各年级在年级部的部署下,每次考试前各班级开好主题班会,明确要求、严格纪律,采取高压态势;考场设置实行“无纸化”,教室里片纸不留,稿纸统一配发;学生每科进考场前进行金属探测仪检测,不允许将任何违规用品带入考场。明确岗位职责,扎实有效地开展常规性管理工作。注重科学管理、确保校园平安。本学期加大了学校大门口的值班力量。每天餐厅和学校大门口均有行政人员和班主任老师值勤值岗。坚持每周一晚班前会召开全校广播会议,表扬先进,通报存在的问题,布置相关工作。事实检验效果良好;坚持以教育为主导,以防范为主体,以纪律处分为辅助的原则,做到抓好重点时段、重点区域和重点对象的管理。具体做到了对周末留守学生的有效管理、校园封闭式管理、形成和巩固了良好的夜间就寝秩序和课间纪律;加强班主任队伍建设,提高班级管理水平,坚持每月召开一次班主任例会制度,总结前期工作,指出存在问题,并对班主任工作方法和技巧予以指导;利用暑假期间,组织了所有年级班主任老师封闭集训三天,不仅在职业道德方面得到了升华,而且在业务能力上也得到了提高,同时愉悦了身心,开阔了眼界;严格执行《班级工作量化考评制度》,实行绩绞考核,奖勤罚懒、奖优罚劣。落实“四查四到”,督促班主任全天候跟班,尤其是早起床、晚查铺和餐厅值班能及时到位,做到定人定岗定职责。做好特困生救助及学优生奖励工作。本着公平、公开、公正的原则,圆满地完成了贫困生救助任务,本学期共有590名同学得到了59万元的国家特困资金救助。5、抓后勤,优化服务性总务处坚持后勤不后、服务育人、开拓创新、勤俭节约的宗旨,积极转变思想观念,不断强化服务意识,尽力谋取综合效益,扎实稳妥推进工作,顺利完成了期初制订定的工作计划。结合实际,健全制度,使各项工作有章可循,有据可依,也使总务处管理工作逐步制度化、规范化。明确分工、细化管理,根据学校工作需要,我们将各项具体工作分工到人,明确职责,明确范围,明确标准。严格检查,狠抓落实,勤观察,勤指导,勤查问,确保每项工作有人谋划,有人跟踪。严格监督食品卫生安全,强化服务意识,加强食堂食品卫生安全的管理,让师生吃到放心餐,组织人员对食堂进行检查和监管,发现问题及时下发整改通知,限期改正,邀请专业人员对食堂从业人员进行培训,严格执行凭健康证上岗制度,明确各岗位工作职责,不断提高服务意识。改善校园设施,提高后勤保障能力,争取资金,对食堂进行了升级改造;更换了学生用床;整改部分绿化带;教室、墙面修补出新;兴建年级部办公室;改造了部分校园路面,加固了部分围墙等。积极筹措资金,兑现各项津贴福利,及时发放工资,保证学校正常运转。完成津补贴改革工作,同时在不增加学校债务的情况下,通过向农商行贷款,结清了教职工借款本金及利息。6、抓信息,实现全覆盖信息处主要负责管理信息技术的日常运作,包括硬件维护、软件更新、网络安全、技术支持以及学校大型活动的音响设备使用,确保我们的信息技术系统能够满足学校日益增长的需求。增强监控和防控意识,完善校园网络监控设备系统,基本实现全覆盖,确保技防到位。充分调动全体教师参与智慧教学,进一步提高智慧课堂使用频率和效率。7、抓团建,闪亮正青春认真组织每周升旗仪式活动,确定好每周国旗下讲话的主题,保证按规定升、降国旗,培养了学生爱国、爱校、爱家的情怀。如期完成了学生社团换届选举工作,保证各社团组织的完整性和活动的经常性,充分发挥学生会干部在年级部改革以及学生自主管理过程中的作用。利用重大节日,加强爱国主义教育、感恩教育、理想信念教育,环境保护教育、法制教育。按时完成了高一新生及高三毕业生线上团关系转接工作,完善了组织结构。加强了对新建团支部工作的指导,激发了他们的积极心和进取心。组织广大团员和青年学生志愿者从事迎接高一新生和校运动会志愿服务活动,增进了同学们间的友谊、增强了广大青年学生团结友爱、为人民服务的意识。组织了文学社对“潜江书吧”进行整理,为广大师生提供了较好的课外阅读的坏境,丰富了同学们的课外知识,为校园增添了书香气息。组织了“第11届校园文化艺术节”,其中包括“爱国、爱校、爱家”主题诗词朗诵比赛,“庆元旦、迎新年”师生足球比赛,“育美遇善”主题书画作品大赛,以及文艺节目汇演,多项活动的开展提升了广大团员和青年的个人能力、自信心、审美能力等,同时也使得同学们的团队协作能力得到提高,丰富了他们的课余生活和良好地传播了校园文化,更加增进了师生之间的感情。按质、按量地完成了团市委等上级组织布置的各项任务,组织广大团员和青年积极学习习近平总书记给野中学子的重要回信并写感想,组织学生开展第十七届青少年书信作文大赛—《让文化遗产薪火相传》,组织广大学生参与第24届国际华人学生作文大赛等等,都取得了良好成绩。二、学校发展存在的主要困难与问题师资问题。学校在职教职工146人,其中,40岁以下的教师26人,35岁以下的教工仅10人,50岁以上教工占比超过70%,教师老龄化现象严重;学科结构不合理,物理、化学、生物、信息技术等紧缺学科新进教师补充不足,存在招不进、留不住的情况。理念问题。部分老师随着年龄增长,带课意愿不强、职业倦怠现象突出;部分老师教学观念与管理方法陈旧,经验主义严重,不能适应教育教学快速发展的形势;尤其是部分老师对三新背景下的教育教学兴趣不大、关注不够、研究不多,已经严重制约着学校教育教学质量的提高;部分党员老师党性意识不强,党组织的战斗堡垒作用与党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥。硬件设施存在短板。学校没有学生报告厅,学生会议、文艺术活动、家长培

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