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文档简介
五下重难点复习Unit1Myday---Whendoyoufinishclassinthemorning?---Wefinishclassat_________.什么时候?When代表什么时候?回答包含时间!1---Whendoyoueatdinner?---At__________.---Whendoyouplaysports?---At__________.2---Whatdoyoudoontheweekend?---Ialways_________(with...).什么?usuallyoftensometimes---Whatdoyoudoontheweekend?---Ialways_________,sometimes__________.什么?usuallyoftensometimesUnit2Myfavouriteseason---Whichseasondoyoulikebest?---Ilike______best.Because___________.哪一个?1最---Whydoyoulike_____best?---Because___________.为什么?1最thecolourisbeautifulIcangoswimmingeverydaytherearebeautifulflowerseverywhereIcaneat...Ilikesummervacationtheweatheris...什么什么时候哪里哪一个为什么whose谁的who谁短文写作MyweekendHello,I'mTom.I'm12yearsold.OnSaturdaymorning,Ialways______.Intheafternoon,Iusually________.SometimesI______.OnSunday,Ioften________with______.Intheevening,I____________.I'msobusyontheweekend,butIlovetheweekend.短文写作MyfavouriteseasonHello,I'mTom.I'm12yearsold.Therearefourseasonsinayear.Theyarespring,summer,autumnandwinter.Ilikethefourseasons.ButIlike____best.In____,theweatherisgood.Ioften______withmyfriends.Ican________.Icaneat_______.Oh,I'msohappyin______.Unit3Myschoolcalendar---Whenis________?---It'sin_________.什么时候?in后面加月份,表示什么事情在几月份里!1---Whenis________?---It'sin_________.AprilFool'sDay---Whenis________?---It'sin_________.Unit4Whenistheartshow---Whenis________?---It'son_________.什么时候?on后面回答几月几日,具体到某一天!1---Whenis________?---It'son_________.Whenisyourbirthday?Mybirthdayison__________.February13thLet'splay1st2nd3rd4th15th16th17th18th12th13th14th22nd23rd24th25th19th20th21st29th30th31st26th27th28thten2ndsecondthreeeightFather'sDayisonthethirdSundayinJune.基数词序数词{人数物品个数时间…日期楼层名次…{Therearefivepeopleinmyfamily.Ihavesixpens.It’snineo’clock.TodayisApril24th.Teacher’sofficeisonthethirdfloor.Shestandsfirstinhisclass.in后面常接年、月、季节等。at后面常接具体的时刻。on后面常接具体哪一天、星期几、节日等。123in2020inMayinsummerat10o’clockonMondayonChildren’sDayLet’swrapitup.at10:30onJune1stontheweekendTask1Let'swrapitupUnit5Whosedogisit?1---Whose
dogisit?---It's___________.It's_______.谁的?myyourhisherouryourtheirxxx's人或物mineyourshishersoursyourstheirsxxx's形容词性物主代词名词性物主代词+名词Unit6Workquietly---Whatis/are_____doingnow?---____________is/are______ing.什么?doingmorningexerciseshavingEnglishclasseatinglunchreadingabooklisteningtomusicHe/She/It/They现在(eat)(jump)(drink)(sing)Zoomiseating.Johnisjumping.Zipisdrinking.Sarahissinging.-ing(正在)Whataretheydoing?(正在)做Whataretheydoing?(正在)做They're___________.climbingThey're___________.jumpingThey're___________.eatingThey're___________.sleepingdo--doinghave--havingeat--eatingread--readinglisten--listeningAnalyzethewords一般现在时现在进行时ing习惯和我们经常做的事情我们谈话时正在发生的事情Ioftendomorningexercisesat6:00.Iamdoingmorningexercisesnow.Schoolrules语音知识……unclepeopleeecl≠plcl/pl开头和结尾读音不同……语音知识br≠grbr/br/gr/gr/语音知识ch≠shch/tʃ/sh/ʃ/ch特殊:Christmasschool/θ//ð/语音知识ththsummary辅音字符th清与浊的两种读音规则一、当位于词首时,可以从词性上判别其应有的读音。第一类:四种词类th读清音,即国际音标的/θ/:1、名词:thing,Thursday2、动词:think,thank3、数词:three,thirteen,thirty,third,thousand4、形容词:thin,thirsty,第二类:在以下两种词类th读浊音:1、代词:they,them,their,theirs,this,these,that,those,there,2、功能词:the,than,then,/θ/th/ð/thsummary二、当位于词尾(或音节之尾)时。1、多数是清音。如:bath,breath,both,tooth,health等。2、少数单词读浊音。如:with,smooth等。三、当位于两个元音之间时。1、多数是浊音。如:weather,mother,brother,father,other等。2、也有读清音的。如:anything,healthy等。nk-/ŋk/ng-/ŋ/语音知识ng≠nkwh/w/wh/h/whatwhenwherewhichwhywhowhosewhom语音知识Goodbye!Thank
you!相信自己,我可以!判断题-------Let'sdo此部分经常考判断题。要求学生
判断图片与句子意思是否相同。技巧:多读多记,牢牢记住书本上每句话和图片。做到见图能说句子。cakefacenamemake
a/æ/
a-e/ei/kitefivelikeninerice
i/i/
i-e/ai/
o
/ɒ/
o-e/əu/
U
/ʌ
/u-e/ju:
/
underrunduckfun-e/i/
/e/
-e-a-e-ei-eo-eu-e-a--e--i--o--u-LettersAaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZzfGgiJklpqryAaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZzfGgiJklpqry打印体手写体字母题1.用书写体抄写下列字母。2.写出下列字母相对应的大写或小写形式。3.写出下列字母的左邻右舍。4.按照字母表的顺序排列字母并抄写。注意:1.只有大写或小写的只要写相应的大小写,千万不要大写小写一起写!2.注意区分打印体的大写和小写,认不出来可以和大写字母比一比高矮,不要弄错了!3211.用书写体抄写下列字母。请在四线格里真确抄写下列字母,不要大小不分哦~aKdgPWfty
a
K
d
g
P
W
f
t
y2.写出下列字母的大写或小写形式写出下列字母对应的大写或小写形式,不要大小不分哦~giGjkpUqr
G
I
g
J
K
P
u
Q
R3.写出下列字母的左邻右舍。
Kk
Ll
Mm
Mm
Nn
Oo
Uu
Vv
Ww
Cc
Dd
Ee
k
l
m
t
u
v
U
V
W
C
D
E小贴士
假如时间充足,你可以把26个字母默写在试卷的空白位置,然后对照26个字母把答案写在四线格里!判断题-------Let'sdo此部分经常考判断题。要求学生
判断图片与句子意思是否相同。技巧:多读多记,牢牢记住书本上每句话和图片。做到见图能说句子。连词成句重点考察学生对课本句子的熟悉程度和语感强弱。句子类型通常是以句号.结尾的陈述句和以问号?结尾的疑问句。例:
is,the,what,in,classroom(?)___________________________________连词成句例:is,the,what,in,classroom(?)___________________________________1.
观察句子类型,疑问句还是陈述句。注意:题目中的
逗号,
只是为了隔开这些单词,写句子的时候必须忽略,只要把句子结尾的标点符号写上就行了。3.
把单词按编号抄到横线上,记得把头改成大写哦!题目中所有的单词要站在线上,千万不要忘记标点符号哦!Whatis
in
the
classroom
?注意:书写单词的时候要控制好间距,每写完一个单词要留出5毫米左右的间隔!5241362.
根据句子类型找到句子的开头,给单词和标点符号按顺序编号,编完号读一读是否通顺。例:
you,
for,
would,
like,
what,
dinner
(?)___________________________________What
would
you
like
for
dinner?21例:
your,
job,
is
,
what,
uncle's
(?)___________________________________What
is
your
uncle's
job?连词成句例:can,chopsticks,I,use(.)___________________________________1.
观察句子类型,疑问句还是陈述句。注意:题目中的
逗号,
只是为了隔开这些单词,写句子的时候必须忽略,只要把句子结尾的标点符号写上就行了。3.
把单词按编号抄到横线上,记得把头改成大写哦!题目中所有的单词要站在线上,千万不要忘记标点符号哦!Ican
use
chopsticks
.注意:书写单词的时候要控制好间距,每写完一个单词要留出5毫米左右的间隔!523412.
根据句子类型找到句子的开头,给单词和标点符号按顺序编号,编完号读一读是否通顺。例:
name,
Mike,
his,
is
(?)___________________________________21例:
me,
windows,
let,
clean,
the
(?)___________________________________Let
me
clean
the
windows.His
name
is
Mike.
如果你想做好字母题,最好的方法就是把书本后面单词表所有的单词都记下来,做到看词会读,见词知其意,你就成功了!Words单词题1.将英语单词与相应的中文意思连线,或选出中英文意思。2.看图片,选出正确的单词。3.根据图片提示,选择正确的单词,写在四线格中。4.选出不同类的单词。5.直接将单词抄写在四线格上。Lookandsay(教室类)教室电灯图画门计算机讲台桌子椅子墙壁风扇地板黑板窗户电视classroomlightpicturedoorcomputerteacher's
deskwallfanfloorblackboardwindowTVdeskchairLookandsay(学习用品类)书包schoolbag铅笔pencil尺子ruler钢笔pen英语书English
book数学书maths
book语文书Chinese
book故事书storybook笔记本notebook橡皮eraser蜡笔crayon书本book文具盒pencil
boxLookandsay(物品类)糖果candy玩具toy钥匙key帽子hat/cap鞋子shoe眼镜glasses床bed电话phone餐桌table沙发sofa冰箱fridge形容词类美丽的beautiful强壮的strong友好的friendly安静的quiet可爱的cute高的tall矮的short胖的fat瘦的thin大的bi
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