1.5　有理数的大小课件青岛版七年级数学上册

上传人：y*** IP属地：云南上传时间：2024-09-23 格式：PPTX 页数：16 大小：3.96MB 积分：12 举报 版权申诉

已阅读5页，还剩11页未读，继续免费阅读

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

1.5有理数的大小课时学习目标素养目标达成1.掌握有理数大小的比较法则推理能力、几何直观2.会比较有理数的大小,并能正确地使用“>”或“<”连接推理能力基础

主干落实重点

典例研析素养

当堂测评基础

主干落实新知要点对点小练1.(1)下列各数中,最小的数是()A.-2

B.0

D.2(2)下列各数中比1大的数是()A.0

B.2

C.-1

D.-3AB新知要点对点小练2.两个负数比较大小的步骤:(1)求出两个负数的________;(2)比较两个________的大小;(3)得出原来两个数的大小.2.比较大小:-___-.

绝对值绝对值<重点

典例研析

【举一反三】1.图中各点表示的数中,比1大的数对应的点是()

A.点A

B.点B

C.点C

D.点D2.(2023·湖州中考)下列各数中,最小的数是()A.-2

B.-1

C.1

D.0DA3.(2024·烟台期中)把下列各数在数轴上表示出来,并按从小到大的顺序用“<”连接起来.-1.5,0,2.5,-(-1),-|-4|.【解析】-(-1)=1,-|-4|=-4,各数在数轴上表示如下:

排列如下:-|-4|<-1.5<0<-(-1)<2.5.【技法点拨】利用数轴比较有理数大小的三步骤1.画数轴:画出数轴并描出相应各点.2.定顺序:确定各点在数轴上的左右顺序.3.判大小:根据“右边的数大于左边的数”确定大小关系.

C<<【技法点拨】有理数比较大小的三种类型两数同号同正:绝对值大的大同负:绝对值大的小两数异号正数大于负数一数为0正数与0:正数大于

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。