1.1声音是什么八年级物理上册（苏科版2024）_第1页
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文档简介

奇特的声第一章声现象风声、雨声，诉说着大自然的变化；歌声、笑声，表达着人们的情感。壶内的水声，能告诉我们水是否沸腾；心音的变化，可以帮助医生诊断病情。…………声音是平常的，又是奇特的。声音是什么?它有哪些特性?自然界中存在人耳听不到的声音吗?学习目标：1.通过观察和实验，得出声音是由物体振动产生的，会识别声源。2.通过观察和实验，说出声音从声源发出后到达人耳的路径，举例说明气体、液体和固体能够传声及其应用。3.通过比较抽气前后人耳所听到声音的变化，得出声音的传播需要介质，会推理得出真空不能传声。第一章声现象一、声音是什么第一章声现象声音让自然界充满生机和活力。听一听，你周围有哪些声音？这些声音是如何产生的？又是怎样传播到人耳的？一、声音的产生活动1.1感受发声物体的振动转换法发声体在振动结论：声音是由物体振动产生的。正在发声的物体称为声源，固体、液体、气体都能发声。声带振动音叉振动兵乓球来回摆动活动1.2探究声音的传播3.如图1-4所示，你还能听到手机发出的声音吗？该实验说明了什么？想一想：1.如图1-3（a）所示,你听到的声音是通过什么传到你耳中的？该实验说明了什么？2.如图1-3（b）所示,你还能听到衣架发出的声音吗？该实验说明了什么？空气可以传声。固体可以传声。液体可以传声。4.将正在响铃的机械闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内，如图1-5所示。用抽气机抽气，你听到的铃声有什么变化?停止抽气，并打开阀门，你听到的铃声又有什么变化?声音逐渐变小，声音又开始变大声音的传播需要介质，不能在真空中传播。实验推理法通过以上探究活动，你能得到什么结论？真空不能传声声音的传播花样游泳敲缸惊鱼举例：你能说出固体、液体、气体传声的例子吗？隔墙有耳声音是一种波声波类比

随着音叉的不断振动，空气中就形成了疏密相间的波动，并向远处传播。声波遇到障碍物就会被反射回来，这就是回声。1.通常情况下，声音在

中传播最快，在

中次之，在

中传播得最慢。2.声音在空气（15

C）中传播的速度约为

m/s；

声速与

与

有关。固体液体气体340声速介质种类温度声波具有能量声波摇晃烛焰声波具有能量。结论：课堂小结一、声音的产生1.声音是由物体的振动产生，振动停止，物体发声也就停止了；2.固体、液体和气体均能振动发声；3.声源：正在发声的物体。二、声音的传播1.声音能在固体、液体和气体中传播；2.声音的传播需要介质，真空不能传声；3.声音是一种波，叫作声波；4.声波具有能量。当堂反馈1.下列说法中正确的是（）A.只要物体振动，就一定能听到声音B.固体、液体、气体都能传播声音C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些2.人们交谈时听到对方讲话声，是靠

传播的3.贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴的盖板上，另一端咬在牙齿的中间，通过硬棒“听”钢琴这

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